江苏省泰兴市2018届九年级化学上学期第二次阶段考试试题新人教版

江苏省泰兴市2018届九年级化学上学期第二次阶段考试试题请注意：1、本试卷分第一部分选择题(1～15)和第二部分非选择题(16～20)．2、考生答题前，必须将自己的姓名、考试证号、座位号用黑色笔填写在试卷和答题卡的相应位置，再用2B铅笔将考试证号、科目填涂在答题卡上相应的小框内．可能用到的相对原子质量：H-1C-12N-14O—16Na-23S—32Cu-64第一部分选择题(共20分)请考生将答案填涂在答题卡上相应的小框内。第1题～第10题，每小题只有一个选项符合题意，每小题1分，共10分。1.下列变化中属于化学变化的是A．铁矿石粉碎B．浓氨水挥发C．干冰升华D．高炉炼铁2．臭氧(O3)主要分布在距离地面10-25km的高空。它能吸收大部分紫外线，保护地球生物。臭氧属于A．非金属单质B．金属单质C．化合物D．混合物3．2017年5月，中国科学院，国家语言文字工作委员会，全国科学技术名词审定委员会在北京联合举行新闻发布会，正式向社会发布115号等元素的中文名称，115号元素的相关信息如图所示，有关该元素说法不正确的是A．属于非金属元素B．原子序数为115C．元素名称为镆D．元素符号为Mc4．下列图示中的“错误实验操作”与图下面对应的“可能产生的后果”不一致的是A．液体喷出B．污染试剂C．酒精溅出D．读数偏大5.下列叙述中正确的是A．化学反应过程中都会发生放热现象B．在化学反应中只有燃烧反应才能放出热量C．化学反应伴随着能量变化D．人类利用的能量都是通过化学反应获得的6．下列有关燃烧和灭火的说法正确的是A．只要温度达到着火点，可燃物就能燃烧B．空气中混有可燃性气体，遇明火可能会爆炸C．通过降低可燃物的着火点可以灭火D．可燃物完全燃烧时，一定会生成二氧化碳7.以下是一些常用的危险品标志，装运酒精的包装箱应贴的图标是A． B． C． D．8．剧烈运动时肌肉里产生乳酸(C3H6O3)，会导致肌肉酸痛。下列说法错误的是A．乳酸的相对分子质量为90B．乳酸由碳、氢、氧三种元素组成C．乳酸中氧元素的质量分数最大D．乳酸中碳、氢、氧元素质量之比为1∶2∶19.下列有关电解水实验的说法正确的是A．正极和负极产生的气体质量比为8∶1B．负极产生的气体能使带火星的木条复燃C．正极产生的气体能燃烧产生淡蓝色火焰D．该变化中的最小粒子为氢分子和氧分子10.现有等质量的X、Y两种金属，分别放入溶质质量分数相同的足量稀硫酸中，产生氢气的质量与反应时间的关系如右图所示(已知X、Y在生成物中化合价均为+2价)。则下列说法中不正确的是A.生成氢气的质量：X﹥YB.相对原子质量：X＜YC.金属活动性：X﹥YD.消耗硫酸的质量：X﹥Y第11～15题，每小题有一个或两个选项符合题意，每小题2分，共10分11．比较法是实验探究的重要方法。利用下图所示实验不能实现的探究目的是A.甲中只要①②对比就可探究铁的锈蚀的原因B.甲中①③对比可探究铁的锈蚀与水是否有关C.乙可探究可燃物的燃烧是否需要达到着火点D.乙可探究可燃物的燃烧是否需要与氧气接触12．下列对实验现象的描述错误的是A．碳在氧气中燃烧发出白光，生成二氧化碳气体B．镁在空气中燃烧发出耀眼的白光，生成白色固体C．细铁丝伸入盛氧气的集气瓶中剧烈燃烧，火星四射，生产黑色固体D．硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体13．在一定条件下，甲、乙、丙、丁四种物质在一密闭容器中充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示。关于此反应的下列认识不正确的是物质甲乙丙丁反应前质量/g120152反应后质量/gm2908A.m的值为1B.甲可能是该反应的催化剂C.该反应是分解反应D.反应中乙、丁的质量比为29∶814．下列说法正确的是A．由钠原子的结构示意图可知钠容易得到电子B．生铁是混合物，钢是纯净物C．用点燃的方法可以除去CO2二氧化碳中少量的COD．用肥皂水可以区分硬水和软水15．钛和钛合金是重要金属材料。工业上用钛酸亚铁(FeTiO3)冶炼钦(Ti)的过程是：①2FeTiO3+6C+7Cl22TiCl4+2FeCl3+6CO②在氩气环境中：2Mg+TiCl4Ti+2MgCl2下列判断不正确的是A．反应①中生成的气体对环境有污染B．反应②发生的反应是置换反应C．反应①、②中钛元素的化合价都改变D．反应②中氩气是该反应的催化剂第二部分非选择题(共40分)注意：请考生将答案写在答题纸上。+216．(8分)(1)运用所学化学知识完成下列填空题：+2①铝表面形成致密氧化膜的化学方程式▲；②Fe▲(2)叠氮化钠(NaN3)被广泛应用于汽车安全气囊。叠氮化钠的制备：将金属钠与液态氨反应得NaNH2，再将NaNH2与N2O反应可生成NaN3，该反应的化学方程式为2NaNH2+N2O=NaN3+NaOH+NH3。请回答下列问题：①N2O的名称是▲液态氨属于▲(填“纯净物”或“混合物”)；②NaNH2中氮元素的化合价为▲，其中H、N、Na元素的质量比为▲③NaN3中的阳离子为▲；汽车经撞击后，30毫秒内NaN3迅速分解为Na、N2，其反应的化学方程式为▲。17.(10分)同学们利用下图所示装置进行气体的制备实验(A～F为装置编号)(1)写出上图D装置中甲仪器的名称▲。(2)用A装置加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，化学方程式为▲。(3)实验室制取氢气通常选择下列药品中的▲(填药品序号)，制取二氧化碳通常选择下列药品中的▲。a.浓盐酸b.铜片c.锌粒d.浓硫酸e.稀盐酸f.石灰石实验室制取氢气应选择的收集装置是▲;通常检验二氧化碳气体的反应可用化学方程式表示为▲。(4)常温下固体硫化亚铁(FeS)和稀硫酸反应生成硫化氢(H2S)气体和硫酸亚铁溶液，若要控制滴加液体的速率制取硫化氢气体，可选择的发生装置是▲(填装置编号，下同)。该反应方程式▲(5)制取气体前应先检查装置的气密性，若按F图所示操作，结果在导管口未看到气泡，其可能原因与下列因素有关的是▲(填序号)。a.将烧杯换成盛有水液面高度相同水槽b.导管伸入水中位置过深，气体无法逸出c.先用手捂住试管壁，再将导管另一端插入水中d.可能是塞子未塞紧(6)有的同学经过思考：水电解可以生成氢气和氧气，为什么实验室不用这种方法制取氧气或氢气呢？你认为主要原因是▲。18．(7分)图中A～I是初中化学常见的物质。常温常压下，A、B为组成元素相同的无色液体，F为氧化物，C、D、H、I为气体，H和I组成元素相同，I有毒性，D是相对分子质量最小的单质，G是银白色的液体；E在C中剧烈燃烧时，火星四射，生成黑色固体。图中“—”表示两端的物质间能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系；反应条件、部分反应物和生成物已略去。(1)F的名称▲，使用气体D和I之前都要进行的操作是▲，任举C的一种用途▲(2)写出化学方程式：①A转化为C的反应▲；②C与E发生的反应▲；③E转化为D的反应▲；④I与红棕色固体转化为E的反应▲。19.(9分)以下是老师引导学生探究“质量守恒定律”的教学片段，请你参与探究并帮忙填写空格(包括表中的空格)。【提出问题】化学反应前后各物质的质量总和是否相等？【猜想与假设】猜想1：不相等；猜想2：相等。【实验探究】甲、乙两组同学用托盘天平分别称量反应前后物质的质量。甲组乙组实验方案(反应后略)实验现象有气泡产生，天平指针向右偏转铁钉表面▲，溶液▲，天平指针▲偏转结论猜想1正确。有关反应的方程式是：Na2CO3+2HCl2NaCl+H2O+CO2↑猜想2正确。反应的化学方程式：_______▲____________【反思评价】究竟哪种猜想正确？通过讨论，同学们发现甲组中有气体溢出，导致指针向右偏转。得到启示：在探究化学反应前后各物质的质量总和是否相等时，凡是有气体生成或参加的反应一定要在▲中进行。【优化装置】同学们对甲组左盘中的反应装置进行了如下三种改进，你认为最佳装置是▲(填序号)，从另外两种装置中任选一种指出其不足▲(已知NaOH溶液能完全吸收CO2气体)【得出结论】同学们利用改进后的最佳装置进行再次探究，均得出猜想二正确。进一步分析发现，反应体系中器材和未参加反应的物质的质量在反应前后保持不变，最终得出结论是：▲的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。【解释应用】解释：化学反应前后，原子的种类、数目、质量均不变，所以质量守恒。应用：某固体物质受热会发生分解反应，生成氧化铜、水和二氧化碳三种物质，则该固体物质一定由▲种元素组成。20.(6分)工业上火法炼铜的一个主要反应是Cu2S+O22Cu+X。⑴其中X的化学式是▲，⑵该反应的基本类型属于▲；⑶火法炼铜与湿法炼铜相比较除了高温耗能外还有一个缺点是▲⑷用500吨含Cu2S质量分数80%的铜矿石，理论上最多可炼出多少吨铜？(写出计算过程)

化学阶段试题参考答案1－5DAACC6-10BDDAC11－15A(AC)DD(CD)16．(1)①4Al+3O22Al2O3②显+2价的铁元素(2)①一氧化二氮或一氧化二氮分子纯净物-3②-3或NaNH22∶14∶23撞击③Na+2NaN32Na+3N2↑17．(1)集气瓶(2)2KClO32KCl+3O2↑(3)ce;ef;ECO2+Ca(OH)2CaCO3↓+H2O(4)CFeS+H2SO4FeSO4+H2S↑(5)bcd(6)耗能大18．(1)氧化汞，检验纯度，医疗急救或炼钢或作助燃剂(2)①2H2O