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文档简介
第页商业职业技术学院冷链系统虚拟仿真实训软件招标文件目录TOC\o"1-1"\h\z目录 2第一章招标公告 3第二章采购需求总体要求 7第三章采购需求 8第四章采购合同 26第五章评标办法 30第六章投标人须知 34第七章投标文件格式 49
第一章招标公告项目概况浙江商业职业技术学院冷链系统虚拟仿真实训软件的潜在投标人应在浙江政府采购网()获取(下载)招标文件,并于2023年8月15日14时00分(北京时间)前递交(上传)投标文件。一、项目基本情况项目编号:CTZB-2023070197项目名称:浙江商业职业技术学院冷链系统虚拟仿真实训软件采购方式:公开招标预算金额(元):1284000.00最高限价(元):1284000.00采购需求:标项一
数量:1
预算金额(元):1284000.00
单位:项
简要规格描述:本次采购内容为虚拟仿真教学共享云平台、中央空调运行维护一体化虚拟仿真实训系统(VR版)、制冷循环原理虚拟仿真实训系统、CO2制冷虚拟仿真实训系统、冷链设备控制和冷链信息虚拟仿真实训系统和电子产品散热教学仿真平台,用户可注册并登录虚拟仿真教学共享云平台等。详见采购文件第三部分“采购需求”。合同履行期限:详见采购文件本项目(是)接受联合体投标二、申请人的资格要求:1.基本资格要求:(1)满足《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定,未被“信用中国”()、中国政府采购网()列入失信被执行人、重大税收违法案件当事人名单、政府采购严重违法失信行为记录名单。2.落实政府采购政策需满足的资格要求:本项目行业划分属于【软件和信息技术服务业】,供应商要求为中小企业。中小企业是指满足《政府采购促进中小企业发展管理办法》(财库〔2021〕46号)第二条规定的企业,监狱企业、残疾人福利性单位视为中小企业;3.特定资格要求:(1)单位负责人为同一人或者存在直接控股、管理关系的不同投标人,不得参加同一合同项下的政府采购活动;(2)为采购项目提供整体设计、规范编制或者项目管理、监理、检测等服务的供应商不得参加本项目的政府采购活动;(3)根据《关于规范政府采购供应商资格设定及资格审查的通知》(浙财采监[2013]24号)第6条规定接受金融、保险、通讯等特定行业的全国性企业所设立的区域性分支机构(应依法办理了工商、税务和社保登记手续,获得总公司(总机构)授权或能够提供房产权证或其他有效财产证明材料,能证明其具备实际承担责任的能力和法定的缔结合同能力)、以及个体工商户、个人独资企业、合伙企业(应依法办理了工商、税务和社保登记手续,能够提供房产权证或其他有效财产证明材料,能证明其具备实际承担责任的能力和法定的缔结合同能力);(4)接受联合体,联合体参加本项目政府采购应满足以下条件:
两个以上的自然人、法人或者其他组织可以组成一个联合体,以一个投标人的身份共同参加本项目政府采购活动,联合体在投标文件中提供联合协议书并明确分工;
联合体主办单位和成员单位均应具备资格要求1、2及特定资格要求第(1)、(2)、(3)项;
联合体中有同类资质的供应商按照联合体分工承担相同工作,按资质等级较低的供应商确定资质等级;
联合体各方不得再单独参加或与其他供应商另外组成联合体参加本项目政府采购活动。三、获取招标文件时间:招标公告发布之日起至投标截止时间前;地点:浙江政府采购网(/);方式:供应商通过“浙江政府采购网”在线获取(招标公告下方选取“潜在供应商”处“获取采购文件”),不提供纸质版招标文件;供应商只有在“浙江政府采购网”完成获取招标文件申请并下载了招标文件后才视作依法获取招标文件;售价(元):0。四、提交投标文件截止时间、开标时间和地点提交投标文件截止时间:2023年8月15日14时00分(北京时间);投标地点(网址):政府采购云平台();开标时间:2023年8月15日14时00分;开标地点(网址):在政府采购云平台()上开启投标文件;联合体由主办单位提交投标文件。五、公告期限自本公告发布之日起5个工作日。六、其他补充事宜1.《浙江省财政厅关于进一步发挥政府采购政策功能全力推动经济稳进提质的通知》(浙财采监(2022)3号)、《浙江省财政厅关于进一步促进政府采购公平竞争打造最优营商环境的通知》(浙财采监(2021)22号)已分别于2022年1月29日和2022年2月1日开始实施,此前有关规定与上述文件内容不一致的,按上述文件要求执行。2.根据《浙江省财政厅关于进一步促进政府采购公平竞争打造最优营商环境的通知》(浙财采监(2021)22号)文件关于“健全行政裁决机制”要求,鼓励供应商在线提起询问,路径为:政采云-项目采购-询问质疑投诉-询问列表,鼓励供应商在线提起质疑,路径为:政采云-项目采购-询问质疑投诉-质疑列表,质疑供应商对在线质疑答复不满意的,可在线提起投诉,路径为:浙江政府服务网-政府采购投诉处理-在线办理。3.投标人认为招标文件使自己的权益受到损害的,可以自获取招标文件之日或者招标公告期限届满之日(公告期限届满后获取招标文件的,以公告期限届满之日为准)起7个工作日内,对招标文件需求的以书面形式向采购人提出质疑,对其他内容的以书面形式向采购人和采购代理机构提出质疑。质疑供应商对采购人、采购代理机构的答复不满意或者采购人、采购代理机构未在规定的时间内作出答复的,可以在答复期满后十五个工作日内向同级政府采购监督管理部门投诉。质疑函范本、投诉书范本请到浙江政府采购网下载专区下载。4.其他事项4.1采购项目需要落实的政府采购政策:包括节约资源、保护环境、支持创新、促进中小企业发展等。详见招标文件的第三章采购需求。4.2采购信息发布媒介:浙江政府采购网(/)。4.3未按招标公告规定获取招标文件的潜在投标人不得对招标文件提出质疑,其投标文件将被拒绝;通过本公告下方“游客,浏览采购文件”下载的招标文件仅供浏览,不视作依法获取招标文件。4.4在线投标响应(电子投标)说明:(1)本项目采用政府采购电子化交易;(2)投标人应在投标前完成CA数字证书办理。(办理流程详见/bidClientTemplate/2019-05-27/12945.html);(3)投标人应安装“政采云投标客户端”,电子投标工具请投标人自行前往浙江政府采购网下载并安装,(下载网址:/bidClientTemplate/2019-09-24/12975.html);(4)电子交易具体流程详见操作指南:登录政府采购云平台(/),从首页-服务中心-帮助文档-项目采购-电子招投标,查看文档和视频;(5)如有疑问,可致电政府采购云平台技术支持热线咨询,联系方式:400-881-7190;4.5开标时间后30分钟内,投标人须登录政府采购云平台,用“项目采购-开标评标”功能解密投标文件(线上)。4.6中标人应在合同签订前完成政府采购云平台(/)全部注册步骤并成为正式注册入库供应商,否则将导致合同款无法正常支付,责任由中标人承担。请投标人尽早完成注册。/settle-front/#/registry(供应商注册页面)。七、对本次采购提出询问、质疑、投诉,请按以下方式联系。
第二章采购需求总体要求一、技术标准、规范(不限于以下)1、国家规定的标准及规范,按最新的标准及规范执行。2、行业标准及规范,按最新的标准及规范执行。3、与服务有关的材料设备质量应符合中华人民共和国及产品品牌所在国的有关质量标准,上述标准如有不一致,执行两者中更严格的标准。4、其他相关标准及规范,按最新的标准及规范执行。二、采购内容及需求具体要求详见招标文件的“第三章采购需求”。三、工作范围各投标人须按国家有关标准及规范完成招标文件规定的所有工作内容:1、履行所有规定服务;2、服务成果须达到招标文件规定的质量标准及使用要求。
第三章采购需求第一部分采购内容一览表序号标项名称数量单位预算金额(元)简要技术要求备注1浙江商业职业技术学院冷链系统虚拟仿真实训软件1项1284000.00详见本章采购需求最高限价:1284000.00元第二部分采购需求项目概述1.本项目包含虚拟仿真教学共享云平台、中央空调运行维护一体化虚拟仿真实训系统(VR版)、制冷循环原理虚拟仿真实训系统、CO2制冷虚拟仿真实训系统、冷链设备控制和冷链信息虚拟仿真实训系统和电子产品散热教学仿真平台,用户可注册并登录虚拟仿真教学共享云平台,然后进入到各实训系统进行学习与操作。2.采购内容及数量如下:序号设备名称数量1虚拟仿真教学共享云平台1套2中央空调运行维护一体化虚拟仿真实训系统(VR版)1套3制冷循环原理虚拟仿真实训系统1套4CO2制冷虚拟仿真实训系统1套5冷链设备控制和冷链信息虚拟仿真实训系统1套6电子产品散热教学仿真平台1套虚拟仿真教学共享云平台虚拟仿真教学管理模块基于网络架构,主要包括虚拟仿真实验管理、资源管理、平台管理等功能模块。其中以教学资源库、仿真实验库、用户数据库等为底层资源数据支撑,以各种资源构建出一套能够满足用户在线实验、老师在线管理维护、在线答疑的学习平台,打破“信息孤岛”,满足实验共享,实现虚拟仿真实验的统一管理和维护。★本项目中标人应承诺将本单位已建设的冷链技术虚拟仿真实训教学系统(二期)、向其他供应商采购的虚拟仿真实训教学软件、本次采购建设内容与该平台进行数据对接,通过虚拟仿真教学共享云平台进行综合管理,并且不影响各部分原功能和效果。1、用户系统用户管理系统具有独立的分角色多级用户权限管理功能,用户可以根据不同的角色权限进入 不同安全等级的页面进行操作。所有用户名和密码均加密进行存储,保证用户信息安全。学生用户:是学校分配给本校学生使用的账户,学生账户可进行线上课程学习。包括视频播放、文档在线浏览、文档下载、线上虚拟仿真实验操作、在线文字编辑器、文档上传等功能。可查看自己记录的笔记、在线提问的情况、参与讨论的情况、作业及测试成绩,同时可查询自己的所有课程的成绩单、编辑自己的基本信息。教师用户:教师用户是学校管理员分配的教师账户。教师用户可以管理自己上传的教学资源(包括实验和课程)、创建课程、编辑课程任务、布置作业、批改作业、组织考试、管理学生的成绩、回答学生的提问、进行课程评价和讨论,编辑自己的基本信息等。教务用户:教务用户主要负责各计划及流程的审批工作。包括培养计划管理、实验权限管理、线上课程管理、实验库管理以及学生成绩的管理。管理员:管理员用户主要负责维护网站的正常运行,主要功能包括站点管理、栏目管理、用户管理、日志管理、实验管理、课程管理、权限管理、设置班级信息等。校外注册用户:校外注册用户指学校外通过网络自行注册的用户,该类型用户可访问实验平台主页、查看课程列表,但无法查看课程内容和进行实验。如需要加入课程或进行实验,可提交申请,由教务或管理员审批通过后方可使用。2、虚拟仿真实验教学资源库实验教学资源库管理主要包括:个人资源库、课程资源库、题库和实验库。个人资源库:个人资源库采用云盘的形式给教师以上权限的用户提供文件储存服务,帮助用户对个人资源文件进行管理,用户可自行上传文件,文件类型包含常用办公文件(word、excel、ppt等)、视频、音频、图片等。资源库中的文件可下载、删除、重命名、移动等,满足教师移动办公的需求。课程资源库:每门课程下均配有课程资源库,用户可将该课程下的资源文件保存在课程资源库中,同时,用户可选择课程资源库中的资源文件同步至个人资源库中,以满足团队协作共同处理课程的需求。课程资源类型需包括常用办公文件(word、excel、ppt、pdf、txt等)、图片、视频、音频、数字模型文件等,可以在线浏览并做笔记,相关内容存储在平台中方便学生复习。对于开放下载权限的资源,学生还可下载后学习。学习过程中可对课程资源进行评价、收藏等,平台需记录学生学习情况。仿真实验库:仿真实验库是对已经建设的虚拟仿真实验进行汇总管理。同时还有教师利用云仿真实验平台自行创建的实验、教师开发的虚拟仿真实验等实验资源。因此,仿真实验库中支持三种实验类型:在线搭建虚拟仿真实验、PC版虚拟仿真软件及web版虚拟仿真软件。用户在仿真实验库可以对实验资源进行统一的成绩管理以及实验操作管理。仿真实验库中的实验资源可以挂载到相应的课程当中,作为课程中的一项任务,并通过成绩管理系统随时查看任务的完成情况。3、在线实验系统在线实验系统包含教师的实验上传、学生申请实验、进行实验、教师批改实验报告、教务管理实验及实验成绩等功能。4、基础软硬件及接口底层存储服务软硬件主要保障系统运行所需的数据存储、调用、查阅等服务,还保障关键数据的安全,在数据库备份、恢复方面支持包括数据库自动备份、异地容灾备份以及紧急恢复等各种功能,数据库还具备SQL数据防注入功能,平台操作登录内容可追溯,保障平台的安全运行。配套安装所需的数据管理软件,并提供以下服务:1)接口调用完整准确从用户通过教学管理系统进入实验教学项目,一直到完成实验的整个周期中,可在正确的时间节点分别调用用户识别、实验操作状态及实验结果数据的回传等,能确保每个接口调用的成功,及上传记录的完整,做到不遗漏不重复。2)用户访问顺畅体验友好用户通过教学管理系统前往实验教学项目时,在完成身份识别和用户认证后,可自动进入到实验项目的页面,避免强制用户填写额外信息或进行其他非必要的操作,并在明显位置准确显示当前用户信息,完成实验时显示实验结果、提示用户实验数据上传至实验空间等。3)实验数据真实有效实验数据的记录确保真实有效,返回的各项数据需要符合用户做实验的实际情况,实验报告的内容客观准确,无利用技术手段上报虚假实验记录。5、主要指标要求:1)校级门户页可根据需求定制,主要包含资讯轮播图、推荐项目、新闻公告、应用排行、活动专题等模块,可由管理员在后台自定义内容和排列顺序。2)平台配有活动专题功能,管理员用户可根据不同维度自定义配置活动专题供学生浏览和使用,所有活动专题均在后台进行统一配置,活动专题内包含的实验项目数量不限,形式不限。3)系统将自动统计平台内所有实验的实验人次、好评人次、点赞人次,并据此汇总形成月排行榜和总排行榜,月排行榜每月自动更新排序。4)管理员可自定义本校的组织架构,支持至少3级组织架构定义(机构、院校、班级),同时可向下任意扩展,组织构架可与用户数据、资源数据形成关联与联动。管理员可以对机构、学院、专业、班级等进行新增、删除、修改和查询与相关信息的维护。5)支持用户数据的增、删、改、查,平台提供用户批量导入模板,支持用户模板批量导入。同时,支持将指定用户设置为教务管理员、教师,学生用户角色,并且角色也可以根据需求进行添加,给不同的角色配置不同的功能权限、使用界面和使用模块。6)用户可以对自己的账户进行维护和修改密码。密码设置强度为8-20位,必须包含大写字母、小写字母、数字和特殊字符,对用户的信息进行严谨保护和保障。★7)在线实验能够兼容web版、pc版和链接版实验,对于web版软件和本地安装的虚拟仿真PC版实验均可实现网页启动和统一在线管理的功能,链接版实验可直接跳转启动。8)提供云仿真三维渲染平台和底层计算服务平台,支持云端打开实验,且支持排队等待功能。9)底层计算服务平台具有完全自主版权,要求提供能源与动力等多学科领域系统仿真和图形化自动建模功能,支持学生基于平台进行动力循环系统仿真建模计算,支持自定义模块库,在编辑状态下,用户可自行增加设备模块库,设备元件库中的代码支持学生进行查阅、修改的功能。10)底层计算服务平台提供通用热力系统模块,包括常用的泵、阀门、管道、换热器,支持多种工质的选用,包括水、蒸汽、油等,并提供通用热力系统仿真模块编制的教程和案例。模块本身要求是标准的、经过预测试的、严格的动态数学模型。11)底层计算服务平台建模平台具备针对用户搭建系统自动生成流体网络平衡算法源代码的功能。遵循流体网络定义规则的系统内置模块和用户自定义模块,在系统搭建后,自动生成的遵循能量、质量和动量守恒定律的仿真系统数学模型源代码。12)用户可对实验进行提问,用户可以在个人中心查看自己发起的提问和参与的回答,提问发布后,教师及其他学生用户均可对问题进行回复。提问和回复均可添加视频和图片对提问内容进行补充。★13)教师可以在后台对用户发起的提问答疑和回复情况进行统一管理,可对提问答疑进行统一审核、删除、回复和进行数据统计。14)学生可以根据自己对实验的学习体验情况对实验和教师的指导给予评分和评价,评价中可以添加视频和图片,系统会根据星级综合计算实验的星级。15)教师工作台配置实验评价管理功能,教师用户可以统一管理用户的评价,并进行删除和回复等操作,并且系统会自动统计综合评分、好评率和近一周、一个月、半年。16)课程资源类型需包括常用办公文件(word、excel、ppt、pdf、txt等)、图片、视频、音频、数字模型文件等,可以在线浏览并做笔记,相关内容存储在平台中方便学生复习。对于开放下载权限的资源,学生还可下载后学习。学习过程中可对课程资源进行评价、收藏等,平台需记录学生学习情况。17)平台对课程资源的限制中:视频文件不小于500M,PPT不低于50M,其他类型文件需满足常规需求。18)教师能够查看学生对实验资料的学习情况,包括:资料浏览量、下载量和学习次数。数据表单可以根据不同的班级进行筛选,学习报表支持下载。19)平台中的实验、资料和笔记等内容可以进行收藏操作,收藏后在用户个人中心汇总。用户可以自定义收藏夹,对收藏的资源进行分类,可以将已经收藏的资源移动至收藏夹内,也可对收藏夹进行重新编辑,收藏夹下的资源不受到影响。20)所有用户均配置个人中心系统,所有用户可在个人中心系统中查看自己参与的实验、自己参与的讨论、自己对实验的评价、自己在学习过程中产生的实验笔记、收藏的资源等个性化数据,供用户查看自己的学习轨迹。★21)平台可根据用户参与实验的记录自动生成实验记录表单,并且可通过实验成绩区间和成绩进行筛选操作,同时,可根据实验记录自动生成实验统计结果,结果包含但不限于:实验总次数、平均分、综合评级、实验平均时长、最高分、最低分、最长用时、最短用时、报告提交次数等,系统可根据用户的学习数据自动生成学生关于实验的成长轨迹曲线。22)用户可在学习实验资料的过程中记录笔记,用户在打开实验资料学习界面时,系统将自动加载用户之前针对该实验资料记录的笔记,此时用户就可在之前的笔记基础上对笔记进行编辑和修改操作,学生用户记录的在线笔记可提交进行公开发布。23)所有提交公开发布的笔记需要经过教师审核,教师可在教师工作台对提交的笔记进行审核,并对需要公开的笔记进行评级,等级包括:优秀、合格和不合格三级。24)教师可根据不同的实验配置不同类型的模块,模块类型包括:图文型、实验资料型、讨论型、记录型、评价型,以上模块可任意组合,并且可以改变展示的先后顺序。25)教师可查看班级下学生对实验的学情数据统计,包括班级下学生的实验次数、实验总时长、平均分、最高分、最低分,平均用时、综合得分、综合评价、实验报告以及单个学生学习的成长曲线。26)教务管理员用户可管理全校的虚拟仿真实验并对每个虚拟仿真实验进行审核,对于不符合规定的课程和实验进行强制禁用,维护平台的持续运营和内容安全。27)教务管理员可以维护实验资源的展示信息包括:名称、所属专业、负责教师、实验封面、介绍视频、引导视频、实验简介、实验评级和类型、联系电话、实验原理和实验要求等信息进行添加,并可上传实验软件资源等。28)教师若需建设新的实验,需提交新课申请,教务管理员则需对实验资源和实验内容等进行审核,申请通过后,教师即可对实验进行进一步的配置。在审批过程中,教务管理员可拒绝建设不合理的实验,并提出拒绝意见或整改意见,教师完成整改后再申请上线。29)管理员可以对平台内的资源进行审核功能,可以删除不当或无用信息,对于合格的资源审核通过后,其他用户则可进行实验和学习。30)管理员可以设置实验资源是否对外开放共享,并设置实验的权限和状态,若实验资源不对外开放共享,用户则只能浏览实验的基本信息,不能对实验进行操作。31)平台中内置实验报告撰写功能,用户在完成实验后,可提交实验报告,报告分为三种形式:模板型、自主撰写型和文档上传型,学生可根据实验负责教师的要求在规定时间内完成实验报告的撰写工作并提交教师批阅。实验报告可根据用户的需求设置模板的内容,预留必要的元素位置。32)平台内置实验报告批改功能,教师可根据学生提交的实验报告内容进行批改,批改包含批语和评分。也可以支持实验报告上传pdf,支持pdf在线浏览和批改。可以批量导出实验报告,在本地查看。33)教师可以根据不同实验的难度设置综合成绩的标准,包括报告成绩权重、操作成绩权重、作业考试权重等。可根据成绩设定优秀、良好、及格和不及格的成绩区间,系统将根据设定的标准自动判定用户的综合成绩,并生成成绩区间分布曲线。34)实验成绩可根据班级为单位或实验为单位进行统计,实验成绩发布后,学生可在个人中心查看实验成绩、报告成绩和实验报告的批改情况。实验成绩支持批量下载实验成绩报表。35)平台提供系统的管理功能,包括日志管理、用户管理、栏目管理、内容管理、消息通知。36)平台采用B/S架构设计,当不同身份登录平台时,不同身份具有不同的操作权限,保证了平台信息的安全并能够满足学校协同办公的需求。37)平台以实验课程教学过程和虚拟仿真实验中出发,将学生学习行为数据、教师教学行为数据、学校教育管理及教学资源数据统一保存和管理形成教学全过程大数据库。通过数据预处理,数据处理与分析和数据可视化全流程,形成图表和数据的形式对不同权限的用户展现不同的数据形式。38)平台提供统一的标准数据对接接口,可以将学校现有的和将要建设的实验资源无缝集成到平台上,平台提供第三方实验资源集成接口标准,第三方根据此接口标准规范与平台完成集成,实现实验资源统一管理。39)统一身份认证系统是本平台对所有软件(包含第三方软件)使用统一的接口,对接入平台进行身份认证,避免二次登录,实现一次登录,就可以进入所有权限。40)在平台完成虚拟仿真实验后,可通过接口将实验步骤的名称、开始时间、结束时间、成绩、操作次数、知识点和步骤评价数据等回传至平台,平台可获取数据后统计步骤数据是否正确并查看得分详情数据。41)支持在线学习人数不少于1000人,兼容所有主流浏览器,浏览器版本要高于以下版本:谷歌Chrome68版本,Firefox65版本,IE8.0,Safari12.0。中央空调运行维护一体化虚拟仿真实训系统(VR版)1、软件概述软件按照5000平方米左右的宾馆施工图纸进行三维建模,参考宾馆现场图片进行模型贴图,能够使用户在场景漫游时达到身临其境的效果。软件为VR版。2、软件功能2.1知识介绍从系统介绍、系统设计和维护保养三方面进行知识介绍。选择各知识点,查看相关知识点的介绍。用户可以进行能力拓展,对相关知识点可以以图片、文本、视频、flash的形式进行补充说明,保存。2.2施工安装2.2.1功能描述:包含设计城市详细情况介绍。进入室内参数设置功能,可点击“+”“—”实现冬季和夏季参数调节,软件自动对舒适度进行评级。可点击按钮查看评级标准。点击“确定”按钮进入房间选择界面。2.2.2范围:(1)选择机房:进行方案配置和选择,可对冷水机组、冷却塔、水泵和燃气锅炉进行型号和数量的选择。(2)选择大堂:可进入设备选型界面,可对当地电价进行调节,查看两种方案的参数对比。(3)选择客房:可设备选型,设备选型完成后可修改当地电价,可查看两种方案下参数对比,然后进行风机盘管的安装。(4)安装动画:设备基础浇筑动画和设备吊装动画。2.3水力平衡水力平衡计算模块,将末端空调系统中各管路二维系统图标示出来,进行各段管道阻力计算。通过调节管径,保证管道介质流速和比摩阻在合理的范围区间,同时控制各管路环路的不平衡率。若不平衡率偏差较大,超过限定值,管路环路应设置平衡阀。当二维系统调节平衡后,汇总系统总阻力和总流量,进行冷冻水泵选型,设计水泵安装数量和安装方式,确定水泵扬程、流量。2.3.1功能描述:★(1)二维系统图切换:点击右上角放大镜图标,可进行小系统到大系统的界面切换,可随时查看此时的小二维系统在大二维系统中的方位。★(2)水管管径选择:水力平衡计算采用流速控制法。在管道阻力计算表中,水管管径是唯一变量,设置管径,其它项均通过公式换算。点击管道管径时,系统图上对应管道会变色提示。★(3)冷冻水泵选型:根据系统汇总的总流量和最不利环路总阻力,设计水泵数量和安装方式,输入水泵的设计流量和设计扬程。当输入值不合理时,系统会有相应的提示,需要您重新输入。2.3.2范围:★(1)实验系统选择:从最小级系统,即第四级系统开始调节管径,一直到最大级系统。★(2)流速和比摩阻,每一种管径都设置有流速上限值,当超过上限值时,流速就会变红色提示,比摩阻300Pa/m左右均可。2.4系统操作VR手柄上通常有多个按钮,可以用来进行不同的操作,如切换模式、打开菜单、进行选择等。通过手柄射线对菜单“系统可视”按钮进行选择操作,用户可以在三维虚拟场景中看到整个中央空调系统的布局和设备的分布情况。通过隐藏建筑墙体,用户可以更加清晰地看到系统的内部结构和设备的连接情况。在系统可视化功能中,用户可以通过交互操作,观察设备的状态和参数,并且可以实时调整设备的控制参数以达到更好的运行效果。2.5设备检修2.5.1功能描述:(1)点击三维场景中设备模型上的“维修按钮”。在弹框中选择一种故障,然后选择一种对应的方法进行学习。(2)点击“学习模式”按钮,观看对应的检修动画。(3)点击“练习模式”按钮,然后根据右侧的操作记录,在工具箱中点击一个合适的工具,最后在三维场景中点击高亮闪烁的部件,完成对应的操作(根据故障不同,有的检修步骤有多条)。整个流程完成后会有文字提示。(4)点击“考试模式”按钮,跟练习模式一样的操作流程,但不对部件进行高亮闪烁提示。2.5.2范围:设备检修包含:组合式空调箱、风机、风机盘管、冷却塔、冷水机组和风管。2.6底层数模★6.1软件将采用数学模型底层计算各热工参数,参数可实时变化,管道内工质流动状态与参数绑定,跟随参数调整状态。用户在完成安装后可在三维场景进行虚拟调节操作,包括阀门、开关等虚拟操作,调整设备及系统的运行状态,实时观察数据变化从而分析该参数与系统性能的关系,获得相应的结论。★6.2系统须以实时数学模型作为底层支撑,并且提供和二维、三维图形软件以及其它第三方软件进行数据交互的接口,为上层应用软件提供协同运行支持。仿真系统数学模型方程遵循能量、质量和动量守恒定律。主要系统和被仿真设备按质量、能量和动量转换定律严格推导。传热和摩擦损失的计算表达式严格地从公认的工程关系式导出,符合传热机理和流动特性。流体物理特性由公式或查表方式计算,其精确度满足仿真全工况过程的稳态精度要求。系统的仿真底层数学模型通过图形化自动建模工具自动生成,无需额外编写代码,并可以自动生成流体网络拓扑计算模型、电网潮流网络拓扑计算模型和控制逻辑计算模型等。▲数值计算平台和三维软件需是同一家公司产品。供应商提供的演示能够体现本产品的功能。制冷循环原理虚拟仿真实训系统1、软件概述以单级蒸汽压缩式制冷循环的家用空调为原型进行1:1还原建模,还原空调系统真实场景的场景布置、主要设备放置、系统连接形式、设备连接形式、管道连接方式并展示制冷设备的工作原理和设备认知。软件为WebGL网页版,通过虚拟仿真教学共享云平台登录使用,同时提供PC版。2、软件功能2.1场景漫游软件场景以1:1比例还原家用空调的真实场景布置,提供以第一人称全场漫游的功能,学员可以自由选择观察的设备对象。2.1.1功能描述:(1)按住键盘WSAD键可控制当前角色向前、后、左、右移动。点击SHIFT键可控制角色进行加速跑。(2)按住鼠标右键在屏幕上向左或向右拖动,可调整操作者视野向左转或是向右转,但当前角色并不跟随场景转动。(3)按住鼠标右键在屏幕上向上或向下拖动,可调整操作者视野向上转或是向下,相当于抬头或低头的动作。(4)滑动鼠标滚轮向前或是向后转动,可调操作者视野与角色之间的距离变化。2.1.2范围:(1)主要对象:单级蒸汽压缩式制冷循环系统。(2)系统原理包含:除单级蒸汽压缩式制冷循环系统外,还需要包括双级蒸汽压缩式制冷循环系统、吸收式制冷系统、吸附式制冷系统、水制冷系统、空气制冷系统、复叠式制冷系统、半导体制冷、蒸汽喷射式制冷、磁制冷(可选)、涡流管制冷、水/地源热泵系统。(3)设备包含:压缩机、蒸发器、冷凝器、节流阀及其它附属设备。2.2设备学习2.2.1功能描述:★(1)可随时查看设备相关的图文介绍,可点击设备模型并进行转动查看设备外观。★(2)可一键生成设备模型爆炸图,详细展示设备内部构造,也可对设备进行半剖,以三维粒子动态效果展示设备工作过程。★(3)允许用户360度任意角度自由旋转设备,查看内部结构及组成。供应商提供的演示能够体现本产品的功能。2.2.2范围:(1)提供图文、动画或视频讲解学习的设备包含:压缩机、蒸发器、冷凝器、膨胀阀、四通阀、气液分离器。2.3系统学习2.3.1功能描述:(1)以图文、动画或视频讲解的形式展示设备原理的相关介绍。(2)动态的粒子效果展示系统在工作时内部工质的流动。(3)可设置不同的制冷工况,显示不同的制冷剂流态,在压焓图上显示循环过程和各点热力参数。2.3.2范围:(1)动态的粒子效果展示系统包含:单/双级蒸汽压缩式制冷循环系统、吸收式制冷系统、吸附式制冷系统、水制冷系统、空气制冷系统、复叠式制冷系统、半导体制冷、蒸汽喷射式制冷、磁制冷(可选)、涡流管制冷、水/地源热泵系统。(2)可计算的参数有:制冷量、压缩机功率、制冷系数、热力完善度等性能参数.2.4数据监控软件对实验参数的变化进行监控,以列表及曲线的形式对数据进行实时展示,可随时进行查看。2.4.1功能描述:(1)输入参数改变工况或制冷剂类型后,软件会实时显示不同的制冷剂流态及节点变化。(2)数据稳定后可将数据保存到数据记录表进行数据分析。(3)可设置不同的制冷工况,显示不同的制冷剂流态,在压焓图上显示循环过程和各点热力参数。2.4.2范围:(1)可计算的参数有:制冷量、压缩机功率、制冷系数、热力完善度等性能参数。(2)可选的制冷剂有:R134a、R22、R410A、R600a、R32、R290、R717、R744。(3)显示的数据包含:制冷量、冷凝器负荷、压缩机功率、制冷系数等。2.5故障模拟2.5.1功能描述:(1)软件可模拟空调系统常见的一些故障,以声音和粒子特效的形式对系统发生的故障现象进行模拟。(2)参照真实的故障现象在软件中进行还原,同时软件还可展示在故障发生时设备参数的异常变化情况。2.5.2范围:将对以下几种故障进行模拟:堵塞(全堵、半堵)、制冷剂泄漏(全部漏完、部分泄漏)、制冷剂过多、系统中有空气。2.6评分和实验报告软件将详细记录用户的操作情况并进行自动评分,可自动生成截图保存在实验报告中。2.6.1功能描述:(1)实验完成之后,可生成一份实验报告,方便用户进行数据的备份和分享。(2)实验报告中将包含实验的各个模块的得分情况,以及一些重要的数据和场景的截图。(3)实验报告中,用户可以查看实验的各个阶段的得分情况和具体操作步骤。(4)评分和实验报告可上传到虚拟仿真教学共享云平台,实验报告也可下载到电脑本地任意位置进行保存,以供日后查阅和分析。2.6.2范围:实验报告中包含了实验原理文字说明,制冷循环中的温度、压力数据记录表,曲线图。CO2制冷虚拟仿真实训系统1、软件概述以CO2热泵系统(包含使用场景,如地暖、生活热水系统)为对象,通过三维、立体的形式来学习跨临界CO2制冷系统的软件。是一种特殊类型的CO2制冷系统,它利用二氧化碳在跨临界循环下的特性进行制冷和换热。在本软件漫游状态下,可以通过多种方式了解与学习制冷系统中各种设备构造、工作原理、管道连接形式、阀门设置及运行参数变化,从而对CO2制冷系统有一个初步的认识。软件为WebGL网页版,通过虚拟仿真教学共享云平台登录使用,同时提供PC版。2、软件功能2.1漫游认知提供以第一人称全场漫游的功能,通过控制鼠标键盘的方式来进行场景漫游。用户全程以第一人称进行观察,学员可以自由选择观察真实CO2制冷系统和设备。2.1.1功能描述:(1)按住键盘WSAD键可控制当前角色向前、后、左、右移动。点击SHIFT键可控制角色进行加速跑。(2)按住鼠标右键在屏幕上向左或向右拖动,可调整操作者视野向左转或是向右转,但当前角色并不跟随场景转动。(3)按住鼠标右键在屏幕上向上或向下拖动,可调整操作者视野向上转或是向下,相当于抬头或低头的动作。(4)滑动鼠标滚轮向前或是向后转动,可调操作者视野与角色之间的距离变化。2.1.2范围:场景中的设备包含:压缩机、蒸发器、气体冷却器、膨胀阀、油分离器、气液分离器等制冷设备,以及水箱、水泵、地暖盘管、冷热水龙头等用户场景设备。2.2设备学习2.2.1功能描述:(1)可随时查看设备相关的图文介绍,可点击设备模型并进行转动查看设备外观。(2)点击设备三维模型查看设备相关文字介绍。(3)以动态粒子效果的形式展示设备工作原理,在工质流动到某个部件时,配置相关文字介绍。2.2.2范围:设备模型将包含:压缩机、蒸发器、气体冷却器、膨胀阀、油分离器、气液分离器等制冷设备,以及水箱、水泵、地暖盘管、冷热水龙头等用户场景设备。2.3系统原理以粒子特效的方式展示跨临界循环二氧化碳制冷系统工作时管道及设备内工质流动的情况,便于用户理解系统原理。2.3.1功能描述:(1)原理动画以粒子特效的方式展示系统工作时管道及设备内工质流动的情况,用户可观看工质流向,进出设备时工质的状态变化。(2)动画播放时,配有文字解说,方便用户直观感受系统运行的全过程。2.3.2范围:跨临界循环二氧化碳制冷系统的工作原理讲解过程如下:(1)压缩:二氧化碳气体被压缩为高压超临界状态,通常在超过7.38MPa(约72.8倍大气压)。(2)冷却:高压超临界二氧化碳通过冷却器与周围环境接触,释放热量,温度下降。(3)膨胀:高压二氧化碳经过膨胀阀,压力降低,同时温度降低,进入低温区域。(4)蒸发:低温低压二氧化碳在蒸发器中吸收热量,从而冷却周围环境,形成制冷效果。(5)再压缩:蒸发后的二氧化碳气体再次被压缩,重新进入下一个循环。2.4系统操作2.4.1功能描述:(1)用户可在虚拟场景中进行设备开启关闭、阀门开度调节,点击阀门手柄模型,软件自动弹出阀门开度调节弹框.(2)用户可拖动鼠标实现对阀门开度的调节,开度以数字的形式进行展示,(3)在调节过程中可以看到阀门手柄模型转动。2.4.2范围:(1)调节范围:压缩机的阀门。(2)开关设备:压缩机、冷凝器、膨胀阀和蒸发器。2.5数据监控2.5.1功能描述:软件对系统运行关键参数进行实时展示,用户可随时进行查看,也可根据需要将数据显示框隐藏。2.5.2范围:(1)展示的数据包含:制冷量、冷凝温度、冷凝压力、蒸发温度、蒸发压力及当前系统能效值(COP)、水温等。(2)监测参数:压力监测:可以实时监测系统的压缩侧和膨胀侧的压力值。压力数据可以用于判断系统的运行状态和效率,并进行必要的调节。温度监测:可以监测制冷剂在冷凝器、蒸发器和其他关键部位的温度。这些温度数据可以用于判断制冷效果和系统热交换的性能,并根据需要进行调节。2.6理论考试软件配置理论考试功能,用户可在线进行理论答题,答题完成后点击“提交试卷”按钮,软件可对用户答题情况进行自动评分,并将评分结果保存到实验报告中。2.7评分与实验报告软件将详细记录用户的操作情况并进行自动评分,可自动生成截图保存在实验报告中。2.7.1功能描述:(1)实验完成之后,可生成一份实验报告,方便用户进行数据的备份和分享。(2)实验报告中将包含实验的各个模块的得分情况,以及一些重要的数据和场景的截图。(3)实验报告中,用户可以查看实验的各个阶段的得分情况和具体操作步骤。(4)评分和实验报告可上传到虚拟仿真教学共享云平台,实验报告也可下载到电脑本地任意位置进行保存,以供日后查阅和分析。2.7.2范围:实验报告中包含了实验原理文字说明,制冷系统中的温度、压力数据,用户场景中的温度等参数记录表,曲线图。冷链设备控制和冷链信息虚拟仿真实训系统1、软件概述软件采用三维虚拟仿真技术,还原冷链全流程环节,提供在线版和离线版。其中,在线版利用物联网技术、传感器技术、快速有限元计算技术等手段,对冷链环节中冷库和冷藏车的实时数据进行采集和处理,实时计算并展示冷库和冷藏车内冷藏空间的三维温度场云图,形成冷链设备控制的数字化模型,实现真实冷链的数字孪生体。离线版中冷库和冷藏车的数据以实时数学模型作为底层支撑,根据用户的操作,实时计算冷链系统及设备的运行数据结果并展示在软件界面中。软件为PC版,通过虚拟仿真教学共享云平台登录使用。2、软件功能2.1场景漫游提供以第一人称全场漫游的功能,通过控制鼠标键盘的方式来进行场景漫游。用户全程以第一人称进行观察,学员可以自由选择观察真实冷链的制冷系统和设备。2.1.1功能描述:(1)按住键盘WSAD键可控制当前角色向前、后、左、右移动。点击SHIFT键可控制角色进行加速跑。(2)按住鼠标右键在屏幕上向左或向右拖动,可调整操作者视野向左转或是向右转,但当前角色并不跟随场景转动。(3)按住鼠标右键在屏幕上向上或向下拖动,可调整操作者视野向上转或是向下,相当于抬头或低头的动作。(4)滑动鼠标滚轮向前或是向后转动,可调操作者视野与角色之间的距离变化。2.2.1范围:(1)场景包含:预冷冷库、设备中心现场、分拣车间现场、冷链物流配送中心现场、设备平台现场、冷藏间。(2)场景中的设备包含:冷藏库、冷藏车辆、立式冷藏陈列柜、岛式冷冻陈列柜、温度传感器、数据记录仪、预冷机、速冻机、压缩机、冷凝器、蒸发器、管道、阀门、循环水泵、气液分离器、循环水泵、顶排管、冷风机等其他辅助设备。2.2设备认知用户可以自由选择观察的设备对象,靠近设备模型可以触发设备信息介绍,以图文、动画或视频讲解的形式展示设备原理的相关介绍。2.2.1功能描述:(1)可随时查看设备相关的图文介绍,可点击设备模型并进行转动查看设备外观。(2)以图文、动画或视频讲解的形式展示设备原理的相关介绍。2.2.2范围:设备包含:冷藏库、冷藏车辆、温度传感器、数据记录仪、预冷机、速冻机、压缩机、冷凝器、蒸发器、管道、阀门、循环水泵、气液分离器、循环水泵、顶排管、冷风机、四通阀、气液分离器等。2.3冷链流程学习分别以饺子、水果为对象,用户可在虚拟三维场景漫游学习,点击设备查看相关信息,观看冷链重要环节流程动画。根据软件提供的文字提示进行阀门调节、开关启停操作并查看设备数据变化。2.3.1功能描述:在三维虚拟场景中,冷链重要环节以粒子特效的方式展示系统工作时管道及设备内工质流动的情况,用户可观看工质流向,进出设备时工质的状态变化。2.3.2范围:(1)冷链重要环节包含:预冷(速冻)环节、冷库环节、运输环节、销售环节、冷藏终端。(2)预冷环节流程:用户使用快速冷却设备冷却器,将食品的温度迅速降低到适宜的储存温度。(3)冷库环节流程:冷链产品到达冷库后,进行接收和验收,将冷链产品逐一放入冷库,使用温度传感器和监测设备实时监测冷库内的空气温度和物品温度。确保温度在预设范围内稳定。(4)运输阶段:速冻饺子(或水果)会通过冷藏车辆进行运输,以保持其在适宜的温度下。在整个运输过程中,需要监测和记录运输车辆空气温度和物品温度,并确保在运输过程中不发生温度波动。(5)销售环节:速冻饺子(或水果)到达目的地(如超市)后,需要储存在周转冷库中,根据需要将物品出库摆放到陈列柜中。这些设备需要保持恒定的低温,以确保饺子(或水果)的质量和安全性。在储存过程中,需要对温度进行监测和记录,以确保饺子(或水果)在整个冷链过程中的质量。(6)冷藏终端:将饺子(或水果)放入家用冰箱、冰柜中。2.4冷链操作2.4.1功能描述:(1)参数调节:用户可对系统中各设备的参数和控制条件进行调节。(2)数据展示:通过底层的数学模型,软件能够实时模拟计算系统设备和管道的运行情况,并将这些数据以直观的曲线图和饼状图的形式展现出来。(3)运行调节:软件提供了对制冷系统中各设备的参数和控制条件进行调节优化的功能,用于满足用户的特定需求。(4)可选择模式,有在线和离线两种模式。2.4.2范围:(1)展示数据包含冷库环境中温度、压力、管道中的流量、压力、温度,冷链全流程中物品的温度。(2)可以调节蒸发器和冷凝器的温度和压强。(3)包含在线和离线两种模式的环节:冷库环节、运输环节。2.5数据传递2.5.1功能描述:(1)在线模式下,软件采用Modbus协议,获取真实冷库和冷藏车中传感器传递来的数据,作为冷库和冷藏车三维温度场云图计算输入值使用,同时也将数据实时显示在软件中。要求软件在获取现场传感器数据后,3秒内更新冷库和冷藏车三维温度场云图结果及展示数据。除冷库和冷藏车系统外,其他数据均由数学模型底层实时计算并展示。(2)在离线模式下,软件采用数学模型底层计算各系统及设备热工数据,数据可实时变化,各系统及设备数据跟随用户对设备状态参数调节而实时计算展示。要求用户调节设备状态参数后,1秒内更新底层数学模型计算结果。2.5.2范围冷库内部环境数据包括但不限于:温度、湿度、压力等参数。冷藏车内部环境数据包括但不限于:温度、湿度、压力等参数。2.6监控系统2.6.1系统监控软件设置独立的监控系统房间,可对整个冷链过程进行监控,用户进入监控系统房间,点击墙上监控系统大屏幕,可查看整个系统运行状况。软件还设置故障处理功能,当某一环节设备出现故障时,软件发出报警提示,用户可根据提示指派虚拟维修人员前去维修,不体现维修过程,但给出维修成功反馈。 2.6.2在线模式(1)软件利用物联网技术、传感器技术、快速有限元计算技术等手段将实际现场冷库和冷藏车内的温度等数据实时获取,并将数值及三维温度场云图实时展示出来。(2)用户可在三维场景中自由切换冷库和冷藏车内部展示模式:三维模型、三维物理场云图。(3)冷库和冷藏车内部三维模型展示模式,是采用三维仿真技术将内部环境1:1还原,同时将传感器三维模型也放置在场景中,各数据实时显示在传感器设备附近。(4)冷库和冷藏车内部三维物理场云图展示模式,是以现场数据作为输入,通过快速有限元计算技术将冷库和冷藏车内部三维温度场云图实时计算并展示出来。三维温度场云图计算并展示要求满足以下内容:★软件要求整体在一个三维实时渲染交互软件中运行,不允许用户操作时在不同的软件之中切换。★忽略网络传输时间的情况下,计算一次云图更新的计算时间应不大于3秒,输出参数数据输出时间应不大于3秒。★三维云图要求具有切面角度调节功能,可以对三维云图展示的切面进行任意调节,方便查看不同截面的物理场云图,要求具备云图恢复默认状态功能。★三维云图要求在虚拟现实实时渲染引擎的场景中自由显示,并且可以自由漫游、拖拽、旋转、不同的切角显示。★用户鼠标在云图模型上点击任意的点,快速有限元计算对于该点的计算结果参数能够实时显示。供应商提供的演示能够体现本产品的功能。(5)为避免现场传感器数据通讯冲突,在线模式仅允许一位用户同时与现场冷库和冷藏车传感器进行通讯并获取数据。2.6.3离线模式软件采用数学模型底层计算各系统及设备热工数据,数据在三维场景中可实时变化,各系统及设备数据跟随用户对设备状态参数调节而实时计算展示。底层数学模型计算更新时间不大于1秒。2.7考核和实验报告软件将详细记录用户的操作情况并进行自动评分,可自动生成截图保存在实验报告中。2.7.1功能描述:(1)实验完成之后,可生成一份实验报告,方便用户进行数据的备份和分享。(2)实验报告中将包含实验的各个模块的得分情况,以及一些重要的数据和场景的截图。(3)实验报告中,用户可以查看实验的各个阶段的得分情况和具体操作步骤。(4)评分和实验报告可上传到虚拟仿真教学共享云平台,实验报告也可下载到电脑本地任意位置进行保存,以供日后查阅和分析。2.7.2范围:实验报告中包含了实验原理文字说明,冷库和冷藏车环境中的温度、湿度、压力数据记录表,曲线图。电子产品散热教学仿真平台该软件同时提供WebGL网页版和PC版。1、应用场景的选择:芯片散热、板卡散热、服务器散热。2、散热方式的选择:风冷、直接液冷(浸没式单相液冷、浸没式相变液冷)、间接液冷(冷板式液冷)、片间液冷、片上液冷、导冷、热辐射等。3、设备和材料的选择,根据不同的应用场景,和芯片的规格型号、在PCB板上的布局,芯片的降额要求等,用户自主的选择散热方式、散热材料(导热垫片、硅脂等)和散热设备(风扇、热管、翅片、岐管、常见类型的液冷通道等)。4、设备的连接,参数的确定。根据选择好的散热设备和材料,用户进行散热部件和被散热部件的搭配,并按照自己的预想方式规划好散热路径。5、仿真模拟,根据用户选择的设备和规划散热路径,模拟出各应用场景下的芯片温度、各方向热流导出量大小、是否达到温度要求等。6、实验报告:软件需详细记录用户的操作情况并进行自动评分,各步骤的评分详情和实验结果展示在评分页面,可自动生成截图保存在实验报告中,实验报告也可下载到电脑本地任意位置进行保存。第三部分商务要求1.供货周期:90天2.项目交付地点:浙江商业职业技术学院。3.质保期:供应商需提供3年免费质保。质保期内因不能排除的故障而影响工作的情况每发生一次,其质保期相应延长60天,质保期内因货物本身缺陷造成各种故障应由中标人免费技术服务和维修。4.售后服务:(1)供应商需提供3年免费质保。质保期内因不能排除的故障而影响工作的情况每发生一次,其质保期相应延长60天,质保期内因货物本身缺陷造成各种故障应由中标人免费技术服务和维修。(2)免费提供1年售后支持服务。在服务期内,免费提供因用户使用需对内容和功能进行修改完善的服务。若因供应商原因而影响工作的情况,售后服务提供顺延至任务完成。公布咨询电话、邮箱,免费提供网络在线咨询服务,在接到咨询后的24小时内提供回复解答服务。5.产权要求:建设提交的资源版权归浙江商业职业技术学院所有,供应商及具体工作的主要人员享有与工作职责对应的署名权。6.培训:(1)供应商需为采购人提供视频制作培训;(2)为采购人所需的应用群体对象提供现场专题培训或网络培训活动服务。现场或网络培训不少于1次;(3)培训产生的所有费用由供应商承担。(4)供应商应对上述内容的实现方式、地点、人数、时间的培训计划在响应文件中详细说明。7.项目验收(1)由采购人自行验收或委托验收。(2)采购人按《浙江省财政厅关于印发浙江省政府采购合同暂行办法的通知》(浙财采监〔2017〕11号)相关规定组织验收。说明1:本项目不允许采购进口产品。说明2:本项目核心产品:制冷循环原理虚拟仿真实训系统、CO2制冷虚拟仿真实训系统、冷链设备控制和冷链信息虚拟仿真实训系统;不同投标人所投核心产品品牌应不完全相同。如核心产品品牌完全相同,按一家投标人计算,通过资格审查、符合性审查,评审后得分最高的同品牌投标人获得中标候选人推荐资格;评审得分相同的,商务技术部分得分最高的投标人获得中标候选人推荐资格,其他同品牌投标人不作为中标候选人。说明3:招标文件中所涉及的产品品牌或型号均为建议性要求或为档次选择要求或为代替部分技术指标描述,投标人可以选择其他品牌型号的产品参加投标但投标产品须具有相当于或优于招标文件要求的指标、性能、档次。第四部分其他要求一、报价要求▲报价应包括完成本项目工作所需的人力物力成本、管理费、其他费用、利润、税金等完成本项目的所有费用。本次报价币种为人民币价。二、合同双方▲本项目合同甲方为浙江商业职业技术学院,乙方为中标人,合同款支付给乙方。三、履约保证金▲履约保证金要求见招标文件的《采购合同》。四、付款方式▲付款方式见招标文件的《采购合同》。五、其他内容详见招标文件的“第四章采购合同”,供应商应对合同内容进行审核,如有偏离,请在投标文件的“偏离表”中反映。六、转包或分包1.▲本项目内容不得转包:供应商不得将本合同标的转包由其他单位承担;2.▲本项目部分内容允许分包,要求如下:(1)分包内容为本项目的非主体、非关键性工作。(2)允许分包内容具体应以供应商分包协议为准。(3)分包承接单位应具有完成项目内容的相应能力。(4)除招标文件约定允许分包的内容外,供应商不得擅自将其他合同标的分包给其他单位承担;说明:供应商如有分包,应在投标文件中明确分包内容,并提供分包意向协议。未提供,视为不分包。3.▲享受《政府采购促进中小企业发展管理办法》的通知(财库〔2020〕46号)的规定扶持政策获得政府采购合同的,小微企业不得将合同分包给大中型企业,中型企业不得将合同分包给大型企业;4.▲如有违反以上情形,采购人有权解除合同,并追究中标人的违约责任。第五部分政府采购政策要求一、采购本国货物▲本项目采购本国生产的货物、工程和服务,不允许采购进口产品。二、支持绿色发展1.节能产品的强制采购政策【本项目不涉及强制节能产品】2.节能产品、环境标志产品的优先采购政策【本项目不涉及节能产品、环境标志产品】3.修缮、装修类项目采购建材的,供应商应按招标文件和合同规定的绿色建筑和绿色建材性能、指标进行采购。【本项目不涉及建材】4.为助力打好污染防治攻坚战,推广使用绿色包装,政府采购货物、工程和服务项目中涉及商品包装和快递包装的,供应商提供产品及相关快递服务的具体包装要求要参考《商品包装政府采购需求标准(试行)》、《快递包装政府采购需求标准(试行)》。三、支持创新发展1.采购人优先采购被认定为首台套产品和“制造精品”的自主创新产品。2.首台套产品被纳入《首台套产品推广应用指导目录》之日起2年内,以及产品核心技术高于国内领先水平,并具有明晰自主知识产权的“制造精品”产品,自认定之日起2年内视同已具备相应销售业绩,参加政府采购活动时业绩分值为满分。四、支持中小企业发展1.本项目专门面向中小企业采购,小型、微型、监狱及残疾人福利性企业价格不予扣除。采购标的对应的中小企业划分标准所属行业:【软件和信息技术服务业】;中小企业划分标准:《中小企业划分标准》(工信部联企业[2011]300号)。2.根据财政部司法部关于政府采购支持监狱企业发展有关问题的通知(财库〔2014〕68号)的规定,监狱企业视同小型、微型企业。3.根据财政部民政部中国残疾人联合会关于促进残疾人就业政府采购政策的通知(财库〔2017〕141号)的规定,残疾人福利性单位视同小型、微型企业。第六部分实质性要求本章中所有带▲的内容是采购人提出的实质性要求,投标文件响应内容若不满足实质性要求,该投标文件将被评标委员会认定为无效。
第四章采购合同(甲乙双方应按招标文件确定的事项及投标文件响应内容签订本合同,不得对招标文件确定的事项和中标人的投标文件作实质性修改)项目名称:项目编号:甲方:(买方)乙方:(卖方)甲、乙双方根据关于采购的结果,签署本合同。一、采购商品清单及合同价格金额单位:元商品名称配置要求品牌/规格型号产地数量单价合计总计商品总价(大写):备注:详见技术协议或配置清单注:以上合同总价包含产品到达用户并能正常使用所需的一切费用。二、技术资料1、乙方应按采购文件规定的时间向甲方提供使用产品的有关技术资料。2、没有甲方事先书面同意,乙方不得将由甲方提供的有关合同或任何合同条文、规格、计划、图纸、样品或资料提供给与履行本合同无关的任何其他人。即使向履行本合同有关的人员提供,也应注意保密并限于履行合同的必需范围。三、知识产权乙方应保证所提供的产品或其任何一部分均不会侵犯任何第三方的知识产权。四、产权担保乙方保证所交付的产品的所有权完全属于乙方且无任何抵押、查封等产权瑕疵。五、履约保证金合同总价的1%(即:元)作为履约保证金,在合同签订后3个工作日内由乙方交入甲方帐户或以银行、保险公司出具保函形式提交履约保证金。在项目验收合格后可到采购人处办理无息退还手续。六、转包或分包1、本合同范围的产品,应由乙方直接供应,不得转让他人供应;2、除非得到甲方的书面同意,乙方不得随意将本合同范围的产品全部或部分分包给他人供应;3、如有转让和未经甲方同意的分包行为,甲方有权解除合同,没收履约保证金并追究乙方的违约责任。七、交货时间及地点1、交货时间:2、交货地点:八、货款支付1、付款方式:货款由甲方负责支付。乙方凭履约保证金凭证(由乙方提供)、正规发票、验收报告到甲方结算,由甲方向核算中心发起支付令,由核算中心把货款打入乙方帐户。合同生效以及具备实施条件后7个工作日内,甲方向乙方支付合同总价的40%作为预付款(即:人民币元整);货物送达指定地点且安装调试完毕,经甲方验收合格后,向乙方支付合同总价的60%(即:人民币元整);以上款项乙方需提供甲方同等金额的正规发票。2、甲方以银行转账的方式将应付款项付至以下乙方指定帐户帐户名称:开户银行:帐号:九、税费:本合同执行中相关的一切税费均由乙方负担。十、质量保证及售后服务(1)供应商必须具备较强的本地(杭州)技术支持力量,提供1年7×24小时技术支持服务,对不影响用户方各类应用正常使用的问题2小时内派工程师到现场解决,对影响用户方各类应用正常使用的问题1小时内派工程师到现场解决,4小时内无法解决的,须在用户报修后8小时内提供不低于保修机器档次的备机;(2)供应商应为采购人免费提供现场培训服务及非现场培训,以保证采购人维护人员可以熟练运维。十一、调试和验收1、甲方对乙方提交的产品依据采购文件上的技术规格要求和国家有关质量标准进行现场初步验收,外观、说明书符合采购文件技术要求的,给予签收,初步验收不合格的不予签收。货到后,甲方需在五个工作日内验收。十二、违约责任1、交付违约乙方应在合同所规定的时间内完成和交付本合同规定的项目。如乙方未能按照本合同约定的交货期完成,在经过甲方同意后,可以给予乙方30日的宽限期,宽限期内不追究乙方的违约责任。如乙方在宽限期内仍未依据本合同的规定完成和交付本合同所规定的项目,甲方有权要求乙方承担违约责任、作出补偿和采取补救措施,并继续履行本合同所规定的义务。1.1、因非甲方原因引起的延期,每延期7天(不足7天按7天计),乙方应向甲方支付合同总价1%的违约金。1.2、如延期时间超过90天,甲方有权终止合同,并要求乙方支付合同总价的10%作为对甲方的赔偿。如甲方由此终止本合同,乙方还应在两周内返还甲方所支付的所有费用和报酬并依甲方的指示退还或销毁所有甲方提供的基础性文件和原始资料。2、保密违约任何一方违反本合同所规定的保密义务,违约方应按本合同总价的10%支付违约金。3、售后服务违约乙方在售后服务过程中,响应时间未满足本合同要求的,发生一次,乙方应支付违约金1000元。4、如发生违约事件,守约方要求违约方支付违约金时,应以书面方式通知违约方,内容包括违约事件、违约金、支付时间和方式等。违约方在收到上述通知后,应于15天内答复对方,并支付违约金。如双方不能就此达成一致意见,将按照本合同所规定的争议解决条款解决双方的纠纷,但任何一方不得采取非法手段或以损害本项目的方式实现违约金。十三、不可抗力事件处理1、在合同有效期内,任何一方因不可抗力事件导致不能履行合同,则合同履行期可延长,其延长期与不可抗力影响期相同。2、不可抗力事件发生后,应立即通知对方,并寄送有关权威机构出具的证明。3、不可抗力事件延续120天以上,双方应通过友好协商,确定是否继续履行合同。十四、诉讼双方在执行合同中所发生的一切争议,应通过协商解决。如协商不成,可向甲方所在地法院起诉。十五、合同生效及其它1、合同经双方法定代表人或授权代表签字并加盖单位公章后生效。2、合同执行中涉及采购资金和采购内容修改或补充的,须经财政部门审批,并签书面补充协议报政府采购监督管理部门备案,方可作为主合同不可分割的一部分。3、本合同未尽事宜,遵照《民法典》有关条文执行。4、本合同一式伍份,甲方执三份,乙方执一份,鉴证方一份。甲方:乙方:地址:地址:法定(授权)代表人:法定(授权)代表人:签字日期:年月日签字日期:年月日合同鉴证方:鉴证日期:
第五章评标办法本评标办法遵照《中华人民共和国政府采购法》等政府采购有关规定,并结合本项目的具体情况制定。一、总则评标工作遵循公正、公平、科学、择优的原则,评标人员将本着认真、公正、诚实、廉洁的精神,进行评标工作,择优推荐中标候选人。在评标期间,评标委员及相关工作人员必须严格遵守保密规定,不得泄露评标的有关情况。评标委员会成员对需要共同认定的事项存在争议的,应当按照少数服从多数的原则作出结论。持不同意见的评标委员会成员应当在评标报告上签署不同意见及理由,否则视为同意评标报告。二、评标组织评标工作由采购人依法组建的评标委员会负责。评标委员会负责审标、询标、评审等工作,并向采购人提出评审意见和评标报告。三、符合性审查评标委员会对投标文件依据招标文件规定进行符合性审查。符合性审查条件详见《第六章投标人须知》四、投标文件的澄清、说明或者补正投标人根据评标委员会要求对投标文件进行澄清、说明或者补正。评标期间,投标人应随时随地答复评标委员会的询标。程序要求详见《第六章投标人须知》五、评标细则1、本项目采用综合评分法(总分100分),评标委员会根据本评标办法进行评审,对符合性审查合格的投标文件进行商务和技术评估,综合比较与评价。每个投标人最终得分=商务技术分+价格分。2、评审时,评标委员会各成员应当独立对每个有效响应的文件进行评价、打分,然后汇总每个投标人每项评分因素的得分。3、对投标人的价格分等客观评分项的评分应当一致,对其他需要借助专业知识评判的主观评分项,应当严格按照评分细则公正评分。4、评标结果按评审后得分由高到低顺序排列。得分相同的,按投标报价由低到高顺序排列。得分且投标报价相同的并列。并编写评标报告。5、评分因素及分值范围5.1商务技术分该评分分值由评标委员会根据评审情况在分值范围内独立评分(具体分值设定详见表格),小数点后最多保留一位小数。每个投标人的最终得分为评标委员会打分汇总后的算术平均值(小数点后保留二位小数,第三位四舍五入)。序号评审因素评分细则分值1供应商自2020年1月1日以来(以合同签订时间为准)同类项目业绩(同类业绩应体现核心产品采购内容);每提供1个业绩的得1分,最高得3分。证明材料:提供合同扫描件加盖公章,否则不得分。32资信核心产品制造商具有环境管理体系认证证书、职业健康安全管理体系认证证书、质量管理体系认证证书,每个证书得1分,共3分。证明材料:提供证书扫描件加盖供应商公章,否则不得分。33著作权证书供应商具备仿真平台软件的《算法建模计算软件》著作权证书的,得1分。14产品的性能及技术指标的响应情况对货物的性能及技术指标要求、主要技术参数、配置要求的响应情况的评审(26分):1.对已标记“▲”的条款的响应情况如低于招标需求的或未作出具体响应的,其投标将被作无效标处理;2.投标产品的性能及技术指标均满足招标文件要求的,得20分;对标记“★”的指标低于招标需求的(即负偏离)或未做出明确响应的,每项扣2分;累计扣完本项分数为止;对未标记“★”的指标低于招标需求的(即负偏离)或未做出明确响应的,每项扣1分;累计扣完本项分数为止;3.提供投标产品的官方设备技术说明(或产品说明书彩页)证明投标产品的各项性能及技术指标真实性的加3分;4.投标产品的性能及技术指标有明显优于招标需求的响应参数或指标、并在技术响应文件中提供了相关证明材料或说明,且专家认为对采购人及项目实施有利的响应参数或指标,每一项加1分,本项最多加3分。265总体实施方案根据针对本项目制定的实施方案(包括产品供货、安装调试、试运行、检测、调优、验收等)合理性、可行性进行评析(5分):实施方案全面、细致,具有良好的可行性,得5分;实施方案较全面,具有一定的可行性,得3分;实施方案可行性一般,仅满足基本要求的,得2分,实施方案简单的,得1分,无相关描述的,不得分。56项目重点、难点分析根据针对本项目实施难点预判全面、完整程度,预防或解决方案的详细程度,及保障措施是否充分进行评析(4分):对项目实施难点预判详细,并有预防或完整解决方案,有充分的保障措施的,得4分;对项目实施难点有一定的预判,提供了一定的解决方案和保障措施的,得2分;对项目实施难点预判较为简单,得1分,无解决方案和保障措施的,不得分。47项目进度计划及质量保障措施根据响应文件中的项目进度计划(方案)进行评析。进度计划完整、合理,质量保证措施完整、有针对性的,得4分;进度计划比较完整,质量保证措施比较完整、有一定的针对性的,得3分;进度计划简单,无质量保证措施或措施无可行性和针对性的,得2分。未提供不得分。48项目团队情况根据供应商拟派本项目的项目组服务人员配置的完整性、分工的合理性、团队的综合实力(包括:项目组成员的专业程度、资质证书获得情况、类似工作经验等),以及项目经理的工作年限、类似项目经验等进行综合评价。提供相关人员劳动合同或社保机构出具的社保缴纳证明材料。项目组人员配置完整合理、团队专业性强,项目经理经验丰富的,得5分;项目组人员配置比较完整、团队专业性较好,项目经理有一定的经验的,得4分;项目组人员配置不完整或不合理、团队专业性较差,或项目经理完全无经验的,得2分。项目团队成员应提供社保证明材料59视频展示供应商提供“中央空调运行维护一体化虚拟仿真实训系统(VR版)”“制冷循环原理虚拟仿真实训系统”“冷链设备控制和冷链信息虚拟仿真实训系统”演示视频,时间控制在20分钟以内。1、底层数学建模平台功能演示(4分)(1)为了保证系统中压力、温度等参数显示和变化符合流体力学、热力学等相关定律,要求演示流体网络图形化自动建模和实时解算功能,平台的热力学图形化建模能自动生成模型的计算代码和流体网络计算源代码,得2分,否则不得分;(2)具备逻辑控制图形化自动建模和实时解算功能,平台的控制策略图形化建模能自动生成模型的控制计算代码。要求投标方演示一个示例,该示例底层算法应包含加法模块、减法模块、PID模块《带前馈,跟踪切换》,双路平衡模块,手操器模块《手自动切换,偏置,反馈等》,与模块,执行机构模块,模拟量选择模块,上述模块在一个页面内形成一个有机整体。该示例应配套建立一个人机交互环境,可以点击设备弹出操作面板,与上述底层算法模型有机融合。可以调节比例、积分、微分参数,在建模界面绘制曲线观察控制效果,得2分,否则不得分。注:要求以上的演示基于同一款图形化自动建模工具。2、三维设备自由剖切功能演示(2分)为了保证设备模型内部结构认知准确,要求演示设备三维模型(压缩机、蒸发器、冷凝器中任选一个)360度任意角度自由剖切,要求剖切后设备外观及内部结构不出现异常变形,任意角度自由查看,操作流畅不卡顿,得2分,否则不得分。3、快速有限元计算技术演示(8分)(1)为了证明该快速有限元计算模型显示的正确性,要求同时与ANSYS软件计算数据结果进行比对,二者三维物理场云图的网格、参数等信息一致性>97%。满足得2分,否则不得分。(2)在三维实时渲染交互软件中,该三维云图具有旋转和切面角度调节功能,不允许用户操作时在不同的软件之中切换,满足得2分,否则不得分。(3)在三维实时渲染交互软件中,点击该三维云图模型上点击任意点,该点的温度、压力、速度等快速有限元计算结果参数能够实时显示,满足得2分,否则不得分。(4)在三维实时渲染交互软件中,每次输入参数调整后,三维物理场云图刷新以及数据结果输出的计算响应速度小于3秒,满足得2分,否则不得分。1410质保期满足采购文件要求的,得0分;质保期限每增加6个月加0.5分,最高得1分;111培训计划根据供应商提供培训方案的完整性,培训计划合理性、可行性,满足采购文件要求的程度等进行打分312售后服务响应时间满足采购文件要求的得1分,不满足采购文件要的得0分。1注:1.仅使用PPT演示或不演示不得分。2.演示U盘:2.1根据“电子交易/不见面开评标”原则,供应商需将以上软件演示及讲解过程录制视频,演示时长不超过20分钟以.mp4格式存储于U盘。2.2演示U盘可以顺丰邮寄形式在响应文件提交截止时间前递交,演示U盘应当密封包装并在包装上标注演示U盘、项目名称、供应商名称并加盖公章。(演示U盘递交地点:杭州市文晖路42
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