2024届湖北省襄阳市襄州区龙王中学语文八年级第二学期期末联考试题含解析

2024届湖北省襄阳市襄州区龙王中学语文八年级第二学期期末联考试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、积累与运用。（28分）1．（2分）下面有关文学常识表述有误的一项是()A．《大自然的语言》是一篇事理说明文,作者竺可桢,浙江上虞人,气象学家、地理学家.B．《小石潭记》作者柳宗元,字子厚,河东人,世称“柳河东”“柳柳州”,唐代文学家,“唐宋八大家”之一。C．《登勃朗峰》是一篇游记散文,作者马克·吐温,美国作家,代表作有小说《汤姆·索亚历险记》《哈克贝利·费恩历险记》等。D．《北冥有鱼》选自内篇中的《逍遥游》,作者庄子,名周,宋国蒙人,春秋时期哲学家,道家学派代表人物。2．（2分）下列关于《钢铁是怎样炼成的》这部作品的表述有误的一项是（）A．小说以主人公保尔·柯察金的生活经历为线索，展现了从1915年到1930年前后苏俄的历史画面和人民艰苦卓绝的斗争经历。B．小说中“筑路”一章，表现了保尔和战友们为保卫年轻的无产阶级革命政权，在极端艰难困苦的条件下显现出英雄本色。C．小说中的环境描写相当出色，在“生命的意义”一章里，一系列环境描写营造了肃穆悲壮的气氛，烘托了革命者的博大胸怀。D．小说中保尔的妻子冬妮娅，在保尔的帮助下努力学习，不断进步，照顾病情不断恶化的保尔，并帮助保尔完成文学创作。3．（2分）下列词语书写完全正确的一项是（）A．雾霭驰骋自圆其说嘎然而止B．腐蚀潮汐世外桃园分崩离析C．喧腾浮燥轻歌曼舞瞬息万变D．漩涡羁绊震耳欲聋川流不息4．（2分）下列对病句的修改不正确的一项是（）A．六十多岁的王选非常谦虚，他说自己是一个属于创造高峰过去的科学工作者。（将“一个”放到“科学工作者”前面）B．不少青少年之所以沉迷网络游戏的重要原因，是因为网络游戏都具有完美的人物形象，富有挑战的游戏BOSS。（删去“因为”）C．每每想起小时候在村里上灯学，要挑着灯笼走去挑了灯笼走回，我便深深感到惆怅。（在“走回”后面加上“的事情”或“的情景”）D．20世纪80年代，格拉丹东的美丽景色吸引了大批探险家，当时掀起一股长江考查现象，一波又一波的中外探险家迈开了认识长江的第一步。（将“现象”改为“热浪”）5．（2分）下列词语没有错别字的一项是（）A．帷幕抉择缅怀格物致知 B．雾霭擦拭副射接踵而至C．讫立挚爱告诫销声匿迹 D．诬蔑喧哗扶植穿流不息6．（2分）下列句子没有语病的一项是（）A．中国不仅是“一带一路”建设的倡议者，更是负责任的参与者、有担当的行动者。B．傅雷以其真挚的父爱，倾听着万里之外儿子的每一次心跳和儿子前进路上可能出现的困难。C．经过表决、推举、讨论等一系列程序，出席职工代表大会的人选产生。D．《朗读者》这一节目比特效药都好，把夜班后的疲劳、瞌睡，都被赶到九霄云外去了。7．（2分）下列句子中，加点的成语使用恰当的一项是（）A．在中华文明中，“弟子规”代代相传，不绝如缕，因此对当今的广大青年进行“弟子规”的教育是非常必要的。B．湛蓝的海，洁白的云，时而有几只海鸥掠过船舷，眼前的一切真是栩栩如生。C．到新学校后，班集体相敬如宾的和谐氛围让张晓亮很快适应了新的学习环境。D．做事应该未雨绸缪，居安思危，这样在危险突然降临时，才不至于手忙脚乱。8．（2分）下列句子的标点符号使用正确的一项是（）A．理想是罗盘，给船舶导引方向；理想是船舶，载你出海远行。B．“最主要的是，”他说道：“我们心中要有对弱者的同情与爱心。”C．人们在思考：网络技术发展将导致艺术的沉沦？还是会迎来新时代的文艺复兴？D．很多东西溢满了我的心：草木、鸟兽、云彩等……，成为内心的永恒。9、（4分）阅读语段，按要求完成下面各题。立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。再过两个月，燕子翩然归来。不久，布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季，这是植物yùn育果实的时期。到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中sùsù地落下来。北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都消声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里，年年如是（）周而复始。（1）根据拼音写汉字：sùsù（）yùn（）育（2）给加点字的注音：风雪载途（）衰草连天（）（3）文中有一个错别字应改为（）（4）文中（）处填入哪个标点更恰当（）A．，B．；C．、D．！（5）文中画线句子的主语是：（）（6）立春是二十四节气中的第一个节气，我国一直以立春作为春季的开始。除了立春，春季还有五个节气：雨水、惊蛰、春分、、。（7）语段运用说明方法，按照顺序，概括了一年当中的物候现象。10、填空。（8分）补写出下列句子中的空缺部分。（1）关关雎鸠，_______________________。（《关雎》）（2）蒹葭采采，_______________________。（《蒹葭》）（3）_______________________，胡为乎中露？（《式微》）（4）海内存知己，_______________________。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（5）_______________________，禅房花木深。（常建《题破山寺后禅院》）（6）_______________________，萧萧班马鸣。（李白《送友人》）（7）_______________________，_______________________。谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影。（苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》）（8）零落成泥碾作尘，_______________________。（陆游《卜算子·咏梅》）（9）千里马常有，_______________________。（韩愈《马说》）（10）孟浩然在《望洞庭湖赠张丞相》中，以_______________________，_______________________两句委婉表达了自己从政的心愿，以及希望得到举荐的心情。二、阅读理解。（42分）11、（10分）阅读下面的文章，完成下列小题。阅历与读书赵迎辉①在读书的过程中，我们都有这样的体会：同一本书，在不同的人生阶段阅读，往往会有不同的理解和感受。正如清代文学家张潮在《幽梦影》一书中写到：“少年读书，如隙中窥月；中年读书，如庭中望月；老年读书，如台上玩月。皆以阅历之深浅为所得之深浅耳。”可见阅历对读书至关重要。②阅历之所以会对读书所得产生深浅有别的影响，原因在于阅读并非是对作品的简单再现，而是一个积极主动的再创造过程，人生的经历与生活的经验都会参与进来。少年时阅历不够丰富，洞察力、理解力有所欠缺，所以在读书时往往容易只看其中一点或几点，对书中蕴含的丰富意义难以全面把握。随着年龄的增长，眼界学识、经验阅历以及分析问题、理解问题的能力都有大幅度的提升，往往能够从更高的层次、更宽的视角观察问题，能够看得更加全面透彻。著名学者林语堂在谈读书体验时说：“我此时重读的论文，比幼时所读全然不同，幼时虽觉其文章有趣，没有真正魂灵的接触，未深知其文之佳境所在。”可风，生活阅历越丰富，越有助于人们对作品的全面理解和深刻把握。③那么，该如何丰富阅历呢？一般来说，一个人的生活阅历是不是丰富，往往与其生活经历密切相关。然而经历不等于阅历。经历只是一种经过，形成的是对事物表象的感性认知；而阅历则是在表象的基础上对经历进行思考、领悟、概括、提炼，是感性与理性的有机统一。只有勤于反思，才能从经历中领悟到人生的真谛，才能让经历升华成为阅历。但对于人生经历并不丰富的年轻人来说，要丰富自己的阅历，最有效便捷的方法是读书。书籍是人类进步的阶梯，书籍是人成长的良师益友。读书，与智者对话，向圣人讨教，从他人的经历中取得经验教训，从前人的论述中获得启迪，赢得智慧，增长阅历。行万里路，读万卷书，人不能任意拉长生命的长度，但可以在不断经历与不断读书中拓宽生命的宽度。④阅历助益读书，读书增长阅历，但这并不意味着读书和阅历可以互相代替。不少人在年轻的时候，迫于升学就业的现实压力，两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书；到中年后，自认为几十年的阅历，早已洞察世事，不需要再到书中寻求人生真谛，阅读的动力大大减退。这都是不对的。读书和阅历都是获取知识的重要源泉，在“有字之书”中透彻理解书中寓意，在“无字之书”中深入领悟生活哲理，二者不可偏废。无论为官经商，还是读书治学，只重读书不重阅历，极易造成主观臆断，会因脱离实际而变得寸步难行；只重阅历不重读书，则会导致经验主义，会因缺乏理论指引常常流于平庸世俗。只有二者密结合，既博览群书，又勇于实践，以阅读拓展阅历，以阅历深化阅读，才能做到读书和阅历相长，在二者的相辅相成中更好地学习和工作。1．请概括本文的中心论点。2．第①段在文中有什么作用？3．请简要分析第③段的论证思路。4．如果用以下材料作为本文论据，你认为放在哪一段最合适？请简述理由。歌德说：“阅历丰富的人读书时，常常是一只眼看到纸面上的话，另一只眼则留心看纸的背面。”12、（16分）阅读下文，完成下列小题。（1）本市新闻编辑台上电话机的指示灯闪烁着微弱的白光，时间是下午3点40分。（2）本市新闻主编接了电话，他听到这些内容：“我的小女儿在路德医院。医生说她只能活7个小时，除非得到新药青霉素。这是她唯一的希望。医生已经使用了磺胺以及其他每一种药。我必须找到某个有足够能力的人帮她。你能帮我吗？”（3）打电话的人通报了他的身份，他叫劳伦斯·马隆，职员，家住杰克逊海茨，第34大道第83号。濒于死亡的小孩是他的女儿，叫帕特丽夏，两岁，现就诊于路德医院，在曼哈顿，第144街和康文特大道交会处。（4）找到青霉素并非易事。因为这个被医学界誉为“创造奇迹”的奇药是如此的稀少，以致几乎不能得到它。即使是军方，也只能得到他们所需的一小部分。（5）然而，这位父亲恳求帮助两分钟之后，本市新闻编辑台决定开始投入这项援助工作。这是一场残酷的斗争。“只能活7小时，除非……”（6）电话打到路德医院，证实了那个小孩几乎不能活了，她患的是一种罕见的血液病，即葡萄球菌引起的败血症。磺胺制剂已用过了，输了两次血，都无济于事。有人提出青霉素是唯一的希望。（7）通过电话向华盛顿的美国公共卫生局局长托马斯·帕伦请示，并详细调查了纽约的药品公司后得知，施贵宝公司生产青霉素。（8）打给帕伦博士的电话被A．N.理查兹博士听到了，他在华盛顿负责科学发展局的研究工作。“新泽西州新布伦瑞克的施贵宝实验室能提供青霉素。”理查兹博士说，“我得打电话，要他们立即定量发放。”（9）与此同时，人们获悉斯特·基弗博士这位波士顿外科医生和战时生产委员会委员有权直接命令发放民用珍贵药物。他是由路德医院的外科医师丹特·柯利蒂大夫通过电话取得联系的。（10）“你将得到青霉素。”基弗大夫向柯利蒂大夫许诺。那是下午4点钟。医生们对在红头文件的作用下找到青霉素的来源并被予以发放的速度感到惊异。（11）现在，计划正在实施之中，由两个州的警察护送青霉素这个仁慈的东西从新布伦瑞克运到这个yǎnyǎn一息的女孩的床头当那辆仁慈之车停在施贵宝实验室前面时，时间是下午7点30分。（12）3个卫兵等在那里。其中一个走向汽车：“是柯利蒂大夫吗？给你青霉素。”（13）柯利蒂大夫接过那硬纸匣，由冰裹着的青霉素放在里面。“现在，”他说，“我们有了一个战斗的机会。”（14）最后一段路程是从霍兰隧道到路德医院，只用了8分钟，这是创纪录的速度。行驶在西区高速公路时，车速器始终指向65英里/小时。汽车就要停在医院门口之前，柯利蒂大夫说：“今天，你们做了一件世界上所有的医生都做不了的事。”（15）“也许是，”一个记者说，“但是从现在起，大夫，靠你了。”（16）此后，记者们踮着脚尖走进四楼那个失去知觉的孩子的房间。她费力地呼吸着，但在蓬乱的丝一般的棕发下面的小脸上，并没有痛苦的表情。“她是个可爱的病孩子。”一个护士低声说。（17）帕特丽夏·马隆的父母哭了。（18）“谢天谢地。”凯瑟琳·马隆低语着，“至少，我的小丫头又有了一次机会。”——（选自《普利策新闻奖①名篇快读》，有删改）（注释）①普利策新闻奖：1917年根据美国报业巨头约瑟夫·普利策的遗愿设立，它是美国新闻界的一项最高荣誉奖。1．根据拼音写汉字。yǎnyǎn（______）一息2．联系全文，概括第（14）段画线句中说到的这件“世界上所有医生都做不了的事”。3．文中多处写到时间，对其作用的分析有误的一项是（）A．能清晰显现出援救进展。 B．表明人们援救行动之快。C．渲染了一种紧张的氛围。 D．突显出援救时间的缓慢。4．作为一则新闻报道，下列最适合作为本文标题的是（）A．一次紧张的援救 B．“她只能活七小时” C．父亲的求助 D．帕特丽夏的七小时5．这篇文章作为新闻报道发表于第二次世界大战期间的1943年8月，获1944年普利策新闻奖，你如何理解当时的人们对这篇新闻报道的肯定？13、（12分）阅读下面的文章，完成小题。低聚木糖：益生元中的超强者楚天寒①大家都听说过木糖醇，因为这种物质常用于无糖口香糖、无糖饼干等食品中，但是说起低聚木糖，也许你就不太熟悉了，低聚木糖由2－7个木糖分子连接而成，其中以木二糖和木三糖为主。由于它具有很好的健康功效，因而在国内外食品和保健品行业广泛使用。②植物的细胞壁里有一种名为木聚糖的物质，通过高压蒸煮或蒸汽处理将这种聚糖提取出来，然后用从细菌中提取出的木聚糖酶降解，便可以得到低聚木糖，很多植物原料都能用来生产低聚木糖，比如玉米芯、甘蔗渣、棉籽壳、麦麸、麦秆、稻草、稻壳、树皮等，可以说是废料中的宝贝。不过，用于食品中的低聚木糖必须以小麦秸秆和玉米芯为原料。③低聚木糖是肠道健康的好帮手。低聚木糖最大的特点是能选择性地增殖双歧杆菌乳酸菌等益生菌，因此是典型的益生因子，其增殖效果比低聚异麦芽糖、低聚果糖强20倍。研究表明，每天只需口服0.7克低聚木糖，两周后人体肠道内双歧杆菌的比例可以从8%增加到18%，三周后双歧杆菌的比例可增至20%。除了帮助益生菌生长外，它还能选择性地抑制大肠杆菌、梭状芽孢杆菌等病原菌生长，具备双向调节的能力，更厉害的是，它可以通过主动“绑定”致病菌，阻止细菌攻击肠壁细胞，因此能在一定程度上缓解腹泻。④低聚木糖对“三高”和肥胖人群来说也是福音，它的甜度大约是蔗糖的30%－50%，且口味与蔗糖接近，因此可以替代一部分糖，关键是它很难被唾液、胃液、胰液和肠液消化，因此也几乎不提供热量，可以满足糖尿病人对甜食的需求，多项动物实验证明，低聚木糖具备降低血压、血脂、血糖及胆固醇的潜在能力。⑤在中国，低聚木糖最初是用于饲料而不是食品，目前它在蛋禽、肉禽、生猪、奶牛等养殖领域均有应用，利用它调节肠道菌群和提高免疫力的功能，可以减少动物的腹泻，降低抗生素用量，增加动物的产蛋、产肉能力和经济效益，另外，低聚木糖还可用于生态肥料中，能够提高植物的抗病力，保持土壤肥力。(选自《百科知识》2017年第22期，有删改)1．本文的说明对象是什么？2．第②段画线句运用了什么说明方法？有什么作用？3．阅读第③段，概括低聚木糖对肠道健康的益处。4．第④段画线句中加点的“一部分”一词能否删去？结合句子内容说明理由。三、写作。（50分）14、以“＿＿＿＿＿＿温暖了我的心”为题作文。要求：（1）请先将题目补充完整，然后作文；（2）注意综合运用多种表达方式，尤其心理描写，使文章内容具体，情感真挚，积极向上。（3）除诗歌、戏剧外，不限文体。（4）不少于600字。（5）文中若出现真实的人名、地名、校名，请用“××”代替。

参考答案一、积累与运用。（28分）1、D【解题分析】

D．表述有误。庄子，名周，是战国时期的哲学家。2、D【解题分析】

保尔的妻子是达雅，冬妮娅是保尔少年时代的恋人。故选D。3、D【解题分析】

A.“嘎”应为“戛”；B.“园”应为“源”；C.“燥”应为“躁”；故选D。4、B【解题分析】

B.重复累赘，应该去掉“的重要原因”，不是去掉“因为”。故答案为B。5、A【解题分析】

B.副射－辐射；C.讫立－屹立；D.穿流不息－川流不息。故选A。6、A【解题分析】本题考查病句辨析及修改，学生要学会从不同的角度分析病句原因。可以从内容角度分析词义的不同理解病因，可从语法角度分析病因。更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。B.“倾听”与“困难”搭配不当。C.语序不当，应为“讨论、推举、表决”。D.句式杂糅，应为：把夜班后的疲劳、瞌睡赶到九霄云外去了。故选A。点睛：病句的类型主要有：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑、前后矛盾。辨析病句，一般来说，一看语法通不通，二看意思对不对，三看修辞妥不妥。要想快速而准确地辨析病句，除了平时多阅读，增强语感外，还应该掌握一定的方法，如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。7、D【解题分析】

A．“不绝如缕”意思是只有一根细线连系着，似断非断，比喻事情极其危急或形容声音微弱悠长。用在此处不符合语境。故A错误。Ｂ．“栩栩如生”是形容画作、雕塑中的艺术形象等生动逼真，就像活的一样。用在此处来形容眼前所看到的自然景观不合适。故B错误。C．相敬如宾形容夫妻互相尊敬，像对待宾客一样。用在此处来形容班集体不合适。故C错误。8、A【解题分析】本题考查的是标点的正确使用能力。标点符号是书面语言的有机组成部分，是书面语言不可缺少的辅助工具。它帮助人们确切地表达思想感情和理解书面语言。要做到结合语境，准确规范地使用标点。B“他说道：”冒号改逗号；C“网络技术发展将导致艺术的沉沦？”问号改为逗号；D等和省略号重复，去掉其中一个。9、（1）簌簌孕（2）zàishuāi（3）销（4）A（5）叶子（6）清明谷雨（7）举例子时间【解题分析】

（1）簌簌：①形容风吹叶子等的声音。②形容眼泪等纷纷落下的样子。孕育：怀胎生育，比喻既存的事物中酝酿着新事物。（2）风雪载（zài）途：一路上都是风雪交加，形容旅途艰难。衰（shuāi）草连天：形容荒草遍地，极其荒凉的样子。（3）销声匿迹：意思是不再公开讲话,不再出头露面,形容隐藏起来不出声不露面,不可作“消声匿迹”。（4）本题考查标点符号。“年年如是”没有很强烈的感情，所以不能用感叹号，不能选D。“年年如是”和“周而复始”是句子的谓语成分，所以中间不能用顿号，故不能选C。而分号一般要在逗号基础上再用，故不能选B。故选A。（5）本题考查句子成分。“植物的”是定语，“叶子”是主语，“渐渐”是状语，“变黄”是谓语。（6）本题考查文化常识。春季节气：立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨。夏季节气：立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑。秋季节气：立秋，处暑，白露，秋分，寒露，霜降。冬季节气：立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。（7）举例子：“再过两个月，燕子翩然归来。不久，布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季，”举出燕子、不谷鸟归来等例子说明立春时万物复苏。时间顺序：立春过后、再过两个月、于是转入炎热的夏季、到了秋天、准备迎接风雪载途的寒冬。是按照时间顺序在介绍。10、（1）在河之洲（2）白露未已（3）微君之故（4）天涯若比邻（5）曲径通幽处（6）挥手自兹去（7）孰能至是缺月挂疏桐，漏断人初静。（8）只有香如故（9）而伯乐不常有（10）坐观垂钓者，徒有羡鱼情。【解题分析】试题分析：默写常见的名句名篇。首先要选准诗句，生僻字平时要多写几遍。这类试题是通过书写的方式考背诵，关键是不能错字、别字、形似字。近几年总出理解性默写题目，这种题目的难度比根据上下文默写要难，首先要根据诗歌内容选准诗句，然后不要出现错别字。此题要注意“洲”“已”“兹”“羡”等字词的书写。二、阅读理解。（42分）11、1．阅历助益读书，读书增长阅力，（阅历与读书相辅相成）二者不可偏爱。（意对即可）2．①指出“阅力对读书至关重要”，引起下文。②从读书体验谈起，借用名言，引起读者的阅读兴趣。3．先提出本段论题“如何丰富阅历”。然后从阅历与经历的关系，阅历与读书的关系进行论语。4．第②段。歌德的话论证的是第②段中的“生活阅历越丰富，越有助于人们对作品的全面理解和深刻把握。”【解题分析】1．试题分析：学生明确论点的要求应满足三点：作者的观点、明确的判断、完整的句子。学会在文章中找出和概括符合观点的句子。文章提出中心论点的方式：①文章标题点明中心论点；②文章开头提出中心论点；③文章结尾归纳出中心论点；④文章中间用某个承上启下的句子提出中心论点。⑤文章没有直接提出中心论点，但整体感知文本，进行归纳总结。这里学生应对中心论点进行归纳。考点：分析概括议论文的主要观点。能力层级为分析综合C。2．试题分析：议论文特殊语句和语段的作用的答题方法：（1）引出（全）下文；（2）总结前（全）文；（3）承上启下。作为议论文段的作用，必须结合文体特征具体加答。如开头段作用往往起着引出中心论点（论题），那么，我们可以参考下面的二个具体答题规范格式的例子使用或变通使用：①开头通过写……的事例，提出中心论点……（或引出……的论题）。②开头通过引用名言，提出中心论点……（或引出……的论题）。③开头通过引用名人趣事（或……的奇闻趣事），提出中心论点……（或引出……的论题），也起到吸引读者下读的作用，增强了论述的趣味性。考点：理解文中重要语段的作用。能力层级为理解B。3．试题分析：学生了解议论文中论据的类型以及论据证明论点的作用，分析时，结合具体语境来阐述论据所起的具体作用。答题方法:：首先应该了解一般议论文的结构：提出问题（引论）——分析问题（本论）——解决问题（结论）。分析议论文的论证思路，其实，就是在段落层次的基础上加上一些诸如“首先”、“然后”、“接着”、“最后”一类表承转启合关系的词语。做这个题目，尤其要注意开头结尾的表述。考点：分析议论文的结构和思路。能力层级为分析综合C。4．试题分析：在议论文中，学生应培养寻找中心句，总结概括文章的小分论点的能力。学生能从文章中找出支撑中心论点的分论点，能够提炼和总结分论点。此处歌德的话论证的是第②段中的“生活阅历越丰富，越有助于人们对作品的全面理解和深刻把握”。考点：分析概括议论文的主要观点。能力层级为分析综合C。12、1．奄奄2．在当时青霉素非常稀少，得到它绝非易事的情形下，新闻记者及社会各界同心协力迅速找到青霉素，并快速运到医院。3．D4．BD5．（1）这则新闻报道的事件体现了对生命的尊重，弘扬了一种不抛弃，不放弃的人道主义精神；（2）这则新闻报道歌颂了人与人之间友好互助、团结一致的精神；（3）增强了当时二战时期美国人民终将赢得战争胜利的信心。【解题分析】1．本题考查字形。奄奄一息；形容气息微弱临近死亡。也比喻事物即将消亡、湮没或毁灭。2．本题考查内容概括。首先，找到句子中或句子前后关键词，从前后文看这句话是医生对记者说的，这件事医生没有做成而记者做成了，其次，结合重点句分析这件事的具体内容。从“找到青霉素并非易事。因为这个被医学界誉为“创造奇迹”的奇药是如此的稀少，以致几乎不能得到它。”和“医生们对在红头文件的作用下找到青霉素的来源并被予以发放的速度感到惊异。”可知医生们没有办法快速的获得稀有的青霉素，而如此快速获得是因为有记者和社会各界的努力，所以这件事是“在记者和社会各界的努力下，稀少并且不易获得的青霉素被快速的送到了生病女孩病床前。”3．本题考查内容分析。从“医生们对在红头文件的作用下找到青霉素的来源并被予以发放的速度感到惊异。”和“最后一段路程是从霍兰隧道到路德医院，只用了8分钟，这是创纪录的速度。”等句子中看出是在突出时间之快，故D选项的“突显出援救时间的缓慢。”是错误的，故选D。4．本题考查新闻标题，新闻标题有两个作用：一是概括新闻的主要内容，二是要新颖有吸引力。B和D都提到了“七小时”，和文章中（1）到（14）段记述的七小时拿到稀有青霉素的主要内容相关，同时“七小时”也起到了设置悬念突出强调吸引读者兴趣的作用，A选项过于平淡，且过于笼统，不具体。C选项则偏离事件主体。故选BD。5．本题考查文章主题。首先审题，题干交代了创作的特殊年代，第二次世界大战其间。“当时的人们对这篇新闻报道的肯定”即是指这篇文章从哪些角度打动了当时的人民，触动了但是人民的哪些情感。其次，分析。1）结合主题。记者、社会各界、医生们齐心协力共同合作完成了一次生命的救援，这里面既有对生命的尊重和珍惜，也有对团结合作产生巨大力量思想的赞美。2）结合题干中所给背景。第二次世界大战期间，几乎世界各国人民都遭受了重大的打击和伤害，这样一种人道主义精神和团结合作精神都能激发当时人们的爱国、爱人的精神，合作必将胜利的信念，获得人们的精神认同。13、1．低聚木糖。2．举例子。举了“玉米芯、甘蔗渣、棉籽壳、麦麸、麦秆、稻草、稻壳、树皮等”的例子，真实具体地说明了“很多植物原料都能用来生产低聚木糖”。3．①帮助益生菌生长；②抑制病原菌生长；③阻止细菌攻击肠壁细胞。4．不能去掉。“一部分”说明低聚木糖不能替代所有糖，与前面的“甜度大约是蔗糖的30%－50%”以及“口味与蔗糖接近”相照应。去掉了就与事实不符。该词的使用体现了说明文语言的准确性。【解题分析】1．考查本文的说明对象。标题“低聚木糖”就是说明对象。标题是读者接触议论文的第一信息，对读者是否注意、选择该说明文来阅读具有重要的意义。标题就是说明对象好处就是直截了当，开宗明义。要在通篇阅读后作答。2．考查说明方法的类型及其表达作用。“比如玉米芯、甘蔗渣、棉籽壳、麦麸、麦秆、稻草、稻壳、树皮等，可以说是废料中的宝贝”很明显是使用了举例子的说明方法，“比如”就是举例子说明方法的标志性语言。具体地说明了本段的观点句，即“很多植物原料都能用来生产低聚木糖”。3．考查对文中重要信息的提取。阅读第③段，整体把握，然后根据提干要求提取关键句分析作答即可。如“低聚木糖最大的特点是能选择性地增殖双歧杆菌乳酸菌等益生菌”是说帮助益生菌生长；“它还能选择性地抑制大肠杆菌、梭状芽孢杆菌等病原菌生长”是说抑制病原菌生长；“更厉害的是，它可以通过主动绑定致病菌，阻止细菌攻击肠壁细胞”是说阻止细菌攻击肠壁细胞。4．说明文语言的准确性的特点。“一部分”说明低聚木糖不能替代所有糖，去掉了就与事实不符。一定要注意说明文限制性词语的使用，这些限制性的词语往往都能准确地说明事物或事理。解题时，从使用的恰当以及删除后的不准确，一正一反两个方面来说明这个词语的重要性。【题目点拨】说明文语言的特点：[0-9]{1,}．（9分）[0-9]{1,}．（9分）[0-9]{1,}．（9分）本身的条理来安排说明顺序，使之眉目清楚，有条不紊。六、逻辑性。有的说明文，要从事物的内在联系上进行说明，语言逻辑性强。七、趣味