中学生危险品的存放与使用安全教育

中学生危险品的存放与使用安全教育汇报人：文小库2024-01-17CATALOGUE目录危险品概述与分类危险品存放规范及注意事项危险品使用安全操作规程案例分析：危险品事故原因及教训校园内危险品安全监管与责任追究提高中学生危险品安全意识途径和方法01危险品概述与分类指具有易燃、易爆、有毒、有害、腐蚀、放射性等特性，对人体、设施、环境具有危害的化学品和其他物品。危险品定义易燃液体如汽油，遇明火或高温易燃烧；有毒物质如氰化物，可通过吸入、食入或皮肤接触对人体造成严重危害。特性举例危险品定义及特性爆炸品易燃固体、自燃物品和遇湿易燃物品氧化剂和有机过氧化物有毒品易燃液体压缩气体和液化气体如炸药、雷管等，受到摩擦、撞击、震动等外力作用时，极易引发爆炸。如氧气瓶、乙炔瓶等，具有高压、易燃、易爆等特性。如汽油、煤油、油漆等，闪点低，易挥发，遇明火易燃烧。如火柴、黄磷、金属钠等，在特定条件下易引发火灾。如高锰酸钾、过氧化氢等，具有强氧化性，与可燃物接触易引发火灾或爆炸。如氰化物、农药等，对人体有严重危害。常见危险品分类校园内可能存在的危险品学校实验室中常存放有各种化学试剂，包括易燃、易爆、有毒有害的化学品。部分体育器材如铅球、标枪等，使用不当可能对他人造成伤害。学校医务室或急救箱中可能存放有药品、消毒剂等医疗用品，需妥善保管和使用。如清洁用品、杀虫剂等，若使用不当或存放不妥，也可能对师生安全造成威胁。实验室化学品体育器材与设备医疗急救用品其他潜在危险品02危险品存放规范及注意事项危险品存放场地应远离教学区、生活区，选择通风良好、干燥、阴凉的地方。存放场地应具备防火、防盗、防泄漏等安全措施，设置明显的安全警示标志。存放场地选择与要求场地要求场地选择在危险品存放区域设置明显的标识标牌，标明危险品种类、危险性质、安全操作注意事项等。标识内容定期对标识标牌进行检查和维护，确保其清晰、完整、有效。标识管理标识标牌设置与管理容器选用根据危险品的性质选择合适的存放容器，如易燃液体应使用金属或防火塑料容器。容器检查定期对存放容器进行检查，确保其完好无损、密封良好，防止危险品泄漏或挥发。存放容器选用与检查03危险品使用安全操作规程

使用前准备工作及检查危险品存放环境检查确保危险品存放在指定的安全柜或专用仓库中，远离火源、热源和阳光直射。存放环境应干燥、通风良好，且温度适宜。危险品标识识别熟悉并掌握各种危险品的标识和标签，了解其危险性质、防护措施和应急处理方法。个人防护措施根据危险品的性质，选择合适的个人防护用品，如防护服、防护眼镜、防毒面具等。确保个人防护用品完好无损且符合使用要求。严格按照实验指导或教师示范进行操作遵守实验室规章制度，不私自进行实验或改变实验步骤。认真听取教师讲解，了解实验目的、步骤和注意事项。用量控制按照实验要求控制危险品的用量，避免浪费和过量使用。对于易燃、易爆、有毒等危险品，应特别注意控制用量和浓度。操作规范使用危险品时，要保持清醒和专注，禁止饮食、吸烟等行为。避免用手直接接触危险品，使用专用工具进行操作。实验结束后，要及时清洗工具和手部。正确使用方法和步骤一旦发生危险品泄漏、火灾、爆炸等紧急情况，应立即停止实验，按照相应的应急处理措施进行处置。如使用灭火器、沙土等扑灭火源，用专用吸附剂处理泄漏物等。同时，要保持冷静，迅速撤离现场，并向上级或相关部门报告。应急处理措施发现危险品丢失、被盗或发生安全事故时，应立即向教师或学校安全管理部门报告。报告内容包括事故发生的时间、地点、涉及的危险品种类和数量、事故经过及已采取的应急措施等。学校将根据事故性质和严重程度启动相应的应急预案，并积极配合相关部门进行调查和处理。报告制度应急处理措施和报告制度04案例分析：危险品事故原因及教训案例一某中学化学实验室爆炸事故。事故发生在化学实验室，由于学生操作不当，导致易燃化学品泄漏并引发爆炸，造成多人受伤。案例二某中学违规存放危险品引发火灾。学校将易燃易爆危险品存放在不符合安全要求的仓库内，由于管理不善引发火灾，造成财产损失和人员伤亡。典型事故案例介绍学生操作不规范、安全意识淡薄、违规操作等是导致危险品事故的主要原因之一。人为因素管理因素环境因素学校对危险品的管理不善、监管不到位、安全制度不完善等也是导致事故发生的重要因素。存放环境不符合安全要求、设备设施老化、安全防护措施不到位等也可能引发危险品事故。030201事故原因分析学校应加强对学生的安全教育，提高学生的安全意识和操作技能，确保学生能够正确使用和存放危险品。加强安全教育学校应建立完善的危险品管理制度，明确责任分工，加强对危险品的采购、存放、使用等环节的监管。完善管理制度学校应确保危险品存放在符合安全要求的专用仓库内，配备相应的消防设施和安全防护措施。改善存放环境教育主管部门应加强对学校危险品管理的监督检查，发现问题及时督促整改，确保学校危险品管理符合规范要求。强化监督检查教训总结和预防措施05校园内危险品安全监管与责任追究设立专门管理机构学校应设立专门负责危险品管理的机构，配备专业人员，负责危险品的采购、登记、保管、使用、检查等工作。加强安全宣传教育学校应加强对师生员工的安全宣传教育，提高师生员工的安全意识和自我防范能力。制定危险品管理制度学校应制定完善的危险品管理制度，明确危险品的存放、使用、处置等流程，确保危险品的安全可控。学校管理部门职责划分教师应严格遵守学校危险品管理制度，正确使用和保管危险品，同时加强对学生的安全教育和指导。教师职责学生应认真听从教师和学校管理人员的指导，正确使用和保管危险品，增强自我防范意识。学生职责家长应加强对孩子的安全教育，引导孩子正确使用和保管危险品，同时与学校保持密切联系，共同关注孩子的安全。家长职责教师、学生、家长责任明确违规行为处罚和责任追究违规行为处罚对于违反学校危险品管理制度的行为，学校应根据情节轻重给予相应的纪律处分，如警告、记过、开除等。责任追究对于因管理不善或使用不当导致危险品事故发生的，学校应依法追究相关人员的法律责任，同时加强事故的调查和处理工作，防止类似事故再次发生。06提高中学生危险品安全意识途径和方法专门课程设立专门针对危险品安全教育的课程，通过系统讲解危险品的分类、特性、危害以及正确的存放和使用方法，提高中学生的安全意识。实践活动组织学生进行危险品安全实践活动，如模拟危险品泄漏应急处理、学习使用防护用品等，让学生在实践中掌握安全技能。加强课堂教育和实践活动专题讲座邀请专业人士或安全教育专家进行危险品安全专题讲座，让学生了解更多的安全知识和案例。宣传资料发放制作并发放危险品安全宣传资料，包括宣传册、海报等，供学生阅读和学习。互动体验设置危险品安全互动体验区，让学生通过VR、AR等技术手段体验危险品泄漏等紧急情况，提高应对能力。开展专题宣传周或宣传月活动123通过家长会、家访等渠道，向家