2022年中考语文古诗文归类性默写（一）

2022年中考古诗文归类性默写（一）

1.斜阳落日，意蕴丰富。刘长卿在《长沙过贾谊宅》中用“，”体现

了贾谊旧宅的萧条冷落；许浑在《咸阳城东楼》中用“,”营造出山雨

将至时的动荡苍茫。

2.英雄儿女多豪情。范仲淹《渔家傲•秋思》中“,”

两句抒发诗人思家念亲、却要立功边关的豪情；苏轼《江城子•密州出猎》中“，

—两句抒发诗人以魏尚自许、想要建功立业的豪情；辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮

词以寄之》中“,”两句抒发了诗人要为朝廷率师北上，统

一南北，以得到功勋美名的豪情。

3.鸟影跪跑，入诗入文。许浑《咸阳城东楼》中“鸟下绿芜秦苑夕，”是借鸟抒怀；李商隐的

《无题》“,”则是托鸟传信。",,蝶儿忙”是秦观笔下的燕舞莺歌：“树

林阴翳，”则是欧阳修描绘的禽鸟相乐。

4.一样的贬谪困境，不一样的诗人情思。诗人刘长卿《长沙过贾谊宅》，其中颔联

","即景生惆怅之情；诗人韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》，

即景抒情，"?”道尽英雄失路的感慨。

5.舟船是古诗句中比较常见的一种意象。刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“______,

通过对比表现诗人豁达乐观的胸襟。李白在《行路难（其一）》中“,”表

达诗人期望得到明主赏识的愿望。

6.读古诗文会不知不觉影响你的思想、言行。当你伤心的时候，你可以说：问君能有几多愁，恰似一

江春水向东流，而不是只会说：我的心好痛！当你看到下雪的时候，你可以说,,而不

是只会说：下雪啦，下雪啦，下大雪啦！当你看见大漠戈壁的时候，你可以说,,而不

是只会说：哎呀妈呀，这里全都是沙子！

7.中华诗词里，说不完的是家国情怀，写不尽的是忧虑担当。被赐金放还的李白，仍不减出世之志，

唱出充满期望之强音"⑴，（2）（《行路难》）。观洞庭晚秋，范仲淹写世人悲喜，

一语道破庙堂江湖为官真谛“⑶，（4）（《岳阳楼记》）。被贬巴楚，刘禹锡廿三载

后归来，面对仕宦升沉，尽显豁达襟怀“⑸，（6）（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）。

朝奏夕贬的韩愈，面对困顿前路，仍表老而弥坚、刚直不阿之态"⑺，（8）（《左迁

至蓝关示侄孙湘》）。

8.古诗词中有很多通过写动物来表现诗人丰富情感的句子。如晏殊《浣溪沙》中“①”表达了

诗人的留恋之情，范仲淹《渔家傲•秋思》中“②”表达了诗人的思归之意，而辛弃疾《破阵

子•为陈同甫赋壮词以寄之》中“③_____”表达了诗人驰骋疆场的豪迈情怀。

9.爱国是永恒的主题。辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》中的“,”表达了

收复国家失地的愿望；文天祥《过零丁洋》中的“?”表现了以死明志的决心；夏完淳

《别云间》中的“,”则表达了对抗清朝。

10.“乐”与“悲”，一直是古典诗文中重要的主题。“野芳发而幽香，（1）“是欧阳

修政事之余与民同游之乐；“云横秦岭家何在？（2）”是韩愈进谏被贬英雄失路之悲；“令目

听君歌一曲，（3）「’是刘禹锡的苦中作乐；“因思杜陵梦，（4）「’是温庭筠客行

思乡之悲；“正莺儿啼，（5）,”是秦观田园赏春之乐；"（6）

”是刘长卿溯古思今、借先哲自况之悲。请你根据自己的阅读积累再写出连续两句表现“乐”

或“哀”之情的诗或词：我选情（填“乐”或“哀”），（7）,

11.古诗文的许多作者心怀挚爱，秦观“正莺儿啼，,”［《行香子》（树绕村庄）］

的自然之爱，苏轼“，―”［《水调歌头》（明月几时有）］的同胞情深，范仲淹

“,”（《岳阳楼记》）的天下大爱，无不令人动容。

12.使用典故来表情达意，是历代诗人常用的手法。如苏轼《江城子•密州出猎》中的

“，?”就使用典故来表达了渴望朝廷为自己复职的情怀；

秋瑾《满江红（小住京华）》里的“”使用典故来表现国家四面受敌、孤立无援的境地。

13.用典是古诗词中常用的一种表现方法，李白在《行路难》中运用典故暗示古人能有的机遇，自己

也不见得没有，表达了自己对重回朝廷任职抱有希望的诗句是：“，”。刘

禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中借用典故",”表达贬官回

乡后物是人非的感受。

14.余秋雨说：“中国传统文学中最大的抒情主题，不是爱，不是死，而是深刻的怀古之情、兴亡之

叹。”许浑在《咸阳城东楼》中感慨道：“行人莫问当年事，。”辛弃疾也感慨那千古兴亡

之事都似“”。（辛弃疾《南乡子•登京口北固亭有怀》）张养浩面对“,

的潼关发出“兴，百姓苦；亡，百姓苦”的悲叹。（张养浩《山坡羊•潼关怀古》）

15.苏轼《江城子•密州出猎》中运用典故，希望重新得到朝廷重用的句子是“,

"；许浑《咸阳城东楼》一诗中“,”两句常用来

比喻重大事件发生前的紧张气氛，成为千古传诵的名句。

16.舍生取义是中华民族的最高道德标准，孟子在《鱼我所欲也》中用“,

两句，言辞恳切地告诉我们在生和义中作出正确的选择；文天祥在《过零丁洋》

中用“,”两句，吟诵出自己视死如归的民族气节。

17.明月，往往寄托诗人对故乡、对亲人的思念之情，",”（杜甫《月夜

忆舍弟》），在杜甫的想象中，故乡的月亮应当更明更亮；,"（苏轼《水调歌

头•明月几时有》），在苏轼的期望中，亲人都平安长久，不管相隔千山万水，都可以一起看到一轮皎洁

美好的明月。

中国古诗文，极富立体感，了了几笔便会勾勒出诗画合一的意境。山雨将至，便会想起许浑的诗：

\,山雨欲来风满楼”；朝霞暮蔼，便会想起欧阳修的诗文：“日出而林霏开，"；冷

冷清辉，便会想起李商隐的忧愁：,夜吟应觉月光寒”；花好月圆，便会想起苏轼的祝愿：”但

愿人长久，。

18.学校书法社团的同学在创作书法作品时，都选择了自己喜欢的内容进行创作。擅长写楷书的同学

选择了现代诗歌“①，刚从神话的蛛网里挣脱。"（舒婷）；有的同学选择了唐诗名句“②

一山雨欲来风满楼。”（许浑），“春蚕到死丝方尽，③"（李商隐）；更多同学

选择意境不一的词，“俗子胸襟谁识我？④"（秋瑾），“⑤,半竿斜日旧关城。”（纳

兰性德），“塞下秋来风景异，⑥。”（范仲淹）：有的选择了田园风光的内容“树绕村庄，⑦

（秦观）；社团刘老师也示范创作了一幅作品，“⑧,⑨”内容出自苏

轼《定风波》一词，作品不激不厉，风规自远，与词中诗人在风雨中漫步时从容不迫、悠然自在的心境相

吻合，很有艺术感染力。

19.那皎洁、柔美的月光，牵动着古代文人墨客的喜怒哀乐，使他们迸发出无限的灵感。《岳阳楼记》

中范仲淹用“”来描绘无风时倒映在湖中的月影，意境极为优美：《水调歌头》中苏轼则用“但愿人

长久，—”表达作者对亲人的思念和祝福；《月夜忆舍弟》中杜甫则用“—”一句极深刻地表现了自

己微妙的心理，突出了对故乡的感怀。

20.酒催诗发，诗助酒兴，历代文人莫不与酒结缘，因酒而牵动思绪，书写出绚丽的诗篇。欧阳修在

《醉翁亭记》中用“,”抒发了把欣赏山水的乐趣寄托酒上的感慨；

刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用“,"抒发酬答友人，借酒振作的

心志。

21.抗金复国，血洗国耻一一这是辛弃疾一生的梦想，更是他一生为之奋斗的事业。他在《南乡

子•登京口北固亭怀古》中借用典故，表明自己虽然

年老却还是壮忐犹存，希望能够为国立功。只可惜徒有“,"

（《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》）建功立业之雄心壮志，只能够“把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会,

登临意”。

22.①用典抒情。刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用典故表达回归之后内心无比心酸、流露

出老友四散、恍如隔世之情的诗句是,;《行路难》中诗人引用两个典故，表示世

路虽艰，但自己对前途并未丧失信心的句子是：,•

②借月抒情。杜甫的《月夜忆舍弟》点明时令是秋天的诗句是,;苏轼的《水

调歌头•明月几时有》中,,这句诗与“海上生明月，天涯共此时”的意境极为相

似。

23.爱国是每个人最高尚的情感，辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》中“了却君王天下事，

”，寄予对陈同甫的希望并直接抒发报国情怀和人生追求；面对忠而被贬的现实，韩

愈《左迁蓝关示侄孙湘》一诗的“,肯将衰朽惜残年”,表现了诗人刚正不阿，年老

仍念念不忘为国效力的愿望。

24.身临旧地，凭吊古迹，诗人常通过描写眼前的荒芜冷落之景，抒发内心的感慨。如刘长卿《长沙

过贾谊宅》中的“，”诗句，渲染贾谊故宅萧条冷落之景，抒写惆

怅伤感之情；许浑《咸阳城东楼〉中的“,”诗句，描写秦苑、汉宫荒废萧条之景，抒

发历史沧桑之感。

25.“月”有思家的苦：“露从今夜白，月是故乡明”；“月”有旅人的愁：“,

人迹板桥霜”；“月”中更有旷达与祝福：”但愿人长久，”“月”这一古老而富有

生命力的意象，千百年来为文人咏叹。

26.爱国是一种坚定的情怀，正如范仲淹在《岳阳楼记》中抒发的政治抱负：“,

”；爱国是一种执着的行动，正如范仲淹在《渔家傲•秋思》中面对思乡和报国矛盾时,

他用“,”两句展现自己的爱国行为；爱国是一种难忘的记忆，正如辛

弃疾在《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》中始终难忘激烈战斗的场景是“，

27.人生总有不如意，但很多文人墨客在面对失意时总能豁达大度，乐观进取。唐代诗人刘禹锡虽被

贬23年，仍然在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中通过",病树前头万木春”来袒露心迹;

韩愈虽被贬潮州，在《左迁至蓝关示侄孙湘》中依然显示了“欲为圣明除弊事，”

的忠君之心。最近一段时间，央视著名主持人李咏英年早逝，一代武侠泰斗金庸阖然离世，让公众在万般

不舍与悲哀的同时，不免生出北宋诗人苏轼在丙辰中秋一样的感慨：",,

；得到书法考级失利的消息，苦练多年的嘉惠一个人躲在教室的角落里偷偷啜泣，我们可以

走过去，用李白在《行路难》中的“，”来安慰她。

28.在古代，那轮天边的明月总能引发人们的无限诗情。李白听闻王昌龄左迁龙标，遥寄一轮明月来

表达相思之意："，。”杜甫在空旷的原野旅夜行舟，对着一轮明月，描绘出一幅长江

雄壮的星月景象：",。”

29.苏轼云：“人生如逆旅，我亦是行人。”读一个人的诗，其实就是走了一遍他的人生。在那些诗

里，你可以看到诗人看过的风景：如“鸡声茅店月，（1）。"（温庭筠《商山早行》）。又如

“（2）,流水桥旁。”（秦观《行香子》）。你可以品味诗人经历过的人生滋味：如“汉文有道

恩犹薄，（3）_____?”（刘长卿《长沙过贾谊宅》）。又如“（4）欲说还休。”（辛弃疾

《丑奴儿》）。你可以读懂诗人感慨过的历史沧桑：如“（5）,。"（许浑《咸阳城东

楼》）。你还可以明白诗人知晓过的哲理：如“（6）”（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席

上见赠》）。你更可以像诗人们那样坚定而乐观地秉持着自己的梦想和追求：如“（7），

30.晏殊面对凋落的春花和似曾相识的燕子，感叹时光流逝，人无可奈何地衰老了；他在《浣溪沙》

词中写的（1）“一，”读来让人伤感。但只要我们心有梦想，在困境中不懈地努力，

就会像李白在《行路难》说的（2）“,”那样，即使行程风高浪急，也终将到达理

想的彼岸。即使遇到挫折，理想不能马上实现，我们也应该像陶渊明那样，傍山筑屋，篱下采菊，享受

（3）“,”般闲适恬静的田园生活。

31.优秀的古诗文常被人赋予新的价值和意义。《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“,

两句表达了诗人身处逆境、达观而不消沉的信念，也体现了新事物必将战胜旧事物的哲

思；苏轼的《水调歌头》则用“，”表达渴望打破时间和空间阻隔的愿望,

抒发对远方亲人朋友的思念之情以及美好祝愿。

32.古诗文默写

⑴夺人夺境之音。白居易《琵琶行》中“别有幽愁暗恨生，"，以无写有，境界逼

仄，夺人魂魄；杜甫《赠花卿》中“,人间能得几回闻”，双关玄想，扣人心弦，意味

深长。

⑵忧国忧民之志。范仲淹《岳阳楼记》中“先天下之忧而忧，”一句，可谓心怀天

下，光耀千古；《醉翁亭记》中“,醒能述以文”，寓志于酒，诙谐亲切。

⑶亦虚亦实之境。李白《把酒问月》中“，今月曾经照古人”，古今观照，虚实相

应；《鸟鸣涧》中“人闲桂花落，"，空中妙有，“闲”“静”相生。

⑷入骨入情之叹。《周处》中“古人贵,况君前途尚可”，以圣人之言论道，直接

权威，凝聚着陆云的智慧哲思；《记承天寺夜游》中“但少闲人”，以自嘲自娱之态感

慨，委婉含蓄，流露出苏轼的旷达胸襟。

⑸相逢相别之情。《逢入京使》中“马上相逢无纸笔，"，征途邂逅，温馨亦悲催；

《送杜少府之任蜀州》中“，天涯若比邻”，宦游离别，伤感也旷达。

33.我们要学会倾听，善于倾听。学会在忧伤失意时，去倾听“了却君王天下事，"

的豪言壮语；在遇到艰难险阻时，去倾听“,一览众山小”的雄心气魄；在前途迷茫时，

去倾听“山穷水复疑无路，”的乐观自信；在进退难决时，去倾听“少壮不努力，

”的慨叹警醒。

34.中国文人以诗词道尽万古柔情。刘禹锡借用典故，“①,②"，感叹时光

流逝，世事变化；刘长卿自比贾谊、屈原两位先哲，“③,④"，道出了郁郁不得

志的惆怅；苏轼把酒问月，“但愿人长久，⑤”，表达了词人对亲人的思念和美好祝愿。人生

失意从未击垮中国文人的峥嵯风骨，范仲淹以“古仁人之心”勉励友人，“⑥,⑦"

豁达淡然；韩愈虽被降职远调，仍高呼“⑧,肯将衰朽惜残年”,报国之心弥坚；李白明知前

路艰难仍高歌猛进，“⑨,⑩.”，相信自己定能乘风破浪，实现平生愿望。

35.许多古诗常常被今人化用。欧阳修《醉翁亭记》写醉翁游玩山水的乐趣，领会在心里，寄托在喝

酒上，后用来表示本意不在此而在别的方面的句子是（1）“____,_"。今人常常用李商隐《无题》

中（2）“,"比喻像老师那样辛勤劳动、无私奉献的人。今人用许浑《咸阳城东楼》中（3）

“，来形容冲突或战争爆发之前的紧张气氛。每个中国人，都是在文学经典中不知不

觉完成了自己生命的蜕变。愿终有一日，我们能像范仲淹（4）“,”这般旷达。

36.我国古代诗人在写诗时经常借景抒情，其中“雨景”更是他们的偏爱。杜甫在《春夜喜雨》中用

“好雨知时节，当春乃发生”生动地描绘了绵绵春雨滋润万物的情景；李商隐在《夜雨寄北》中用①

“,”强烈地表达了诗人期待与妻子早日团聚的愿望；许浑在《咸阳城东楼》中则以②

“,”暗寓唐王朝日薄西山、危机四伏的局势，表达了诗人无限感慨之情。

37.请在横线上填上恰当的诗句，使诗句完整。

在吟诵诗歌的时候，同学们发现古诗词爱言“愁”，愁情万种，撩人心弦。愁是许浑“一上高城万里

愁，（1）”的乡思，是刘长卿“秋草独寻人去后，（2）的怅惘，是韩愈“⑶

?雪拥蓝关马不前”的悲慨，是李白“⑷,将登太行雪满山”的苦闷，是李商隐''春

蚕到死丝方尽，（5）”的煎熬，是辛弃疾“欲说还休，（6）的无言。但人生的大智慧，

包孕在希望中，要相信“沉舟侧畔千帆过，（7）（刘禹锡语），相信纵目处春光正媚，“有桃

花红，（8）,”。（秦观语）

38.古人对雪情有独钟。雪可以入诗，如《白雪歌送武判官归京》中“,”两句，运

用比喻写出了雪突如其来后盛大壮观的景象；雪也可以入文，如《湖心亭看雪》中“,天与云与山

与水，上下一白”三句，写出了冰花皎洁、白汽弥漫，天空、云层、远山、湖水之间白茫茫浑然难辨的雪

景。除上述诗文外，写雪景的古诗文句子还有很多，如“,”（任意写出连续的两句）。

39.古诗文名句填空。

“国家不幸诗家幸，赋到沧桑句便工。”人们常常在国家危难时抒发怀古伤今的感慨和报效祖国的豪

情，如：许浑《咸阳城东楼》中“行人莫问当年事，”饱含了愁绪；苏轼在密州出猎时，

则用“，西北望，”表达了强烈的报国之志。同样，人生际遇的浮沉也往往

会让人产生强烈的愤和无限的哀痛，如：韩愈在《左迁至蓝关示侄孙湘》中写“，

的景物象征归途渺渺，前路茫茫；张岱在国破家亡后梦回“,上下一白”

的西湖雪景，痛忆前朝往事。

40.古诗文默写。

人生路漫漫。穷冬烈风，求学之路艰难，“负箧曳屣（1）"，但宋濂走得坚定；关山险恶，

前路茫茫，"（2）?雪拥蓝关马不前”，但韩愈何曾后悔；知音难觅，世俗强大，“（3）

莽红尘，何处觅知音”，但秋瑾执着前行；无论进退，初心不改，“居庙堂之高则忧其民，（4）

，范仲淹之志激励无数仁人志士；叶儿飘洒，花儿明丽，山野的情趣冲淡了温庭筠羁旅的辛苦，

“（5）,（6）_"；无路可通，托意青鸟，李商隐的惆怅尽在其中，"（7）—（8）

"；道路曲折又何惧，重要的是我们要心怀坚定的信念，“（9）,（10）"。

【答案】

1.秋草独寻人去后寒林空见日斜时;溪云初起日沉阁山雨欲来风满楼

2.浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。持节云中,何日遣冯唐？了却君王天下

事,赢得生前身后名。

3.蝉鸣黄叶汉宫秋蓬山此去无多路青鸟殷勤为探看正莺儿啼燕儿舞鸣声

上下

4.秋草独寻人去后,寒林空见日斜时。云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。

5.沉舟侧畔千帆过病树前头万木春闲来垂钓碧溪上忽复乘舟梦日边

6.忽如一夜春风来，下树万树梨花开大漠孤烟直，长河落H圆

7.（1）长风破浪会有时（2）直挂云帆济沧海（3）居庙堂之高则忧其民（4）处江

湖之远则忧其君（5）沉舟侧畔千帆过（6）病树前头万木春（7）欲为圣明除弊事

（8）肯将衰朽惜残年

8.①似曾相识燕归来②衡阳雁去无留意③马作的卢飞快

9.了却君王天下事，赢得生前身后名；人生自古谁无死？留取丹心照汗青；毅

魄归来日，灵旗空际看

10.佳木秀而繁阴雪拥蓝关马不前暂凭杯酒长精神凫雁满回塘燕儿舞蝶儿

忙汉文有道恩犹薄湘水无情吊岂知？示例：乐：兴尽晚回舟，误入藕花深处。最爱

湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。白日放歌须纵酒，青春作伴好还多。悲：谁见幽人独往来，缥缈孤

鸿影。感时花溅泪，恨别鸟惊心，日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。

11.燕儿舞；蝶儿忙；但愿人长久；千里共婵娟；先天下之忧而忧；后天

下之乐而乐

12.持节云中何日遣冯唐四面歌残终破楚

13.闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人

14.故国东来渭水流不尽长江滚滚流峰峦如聚波涛如怒

15持节云中何日遣冯唐？溪云初起日沉阁山雨欲来风满楼

16.二者不可得兼，舍生而取义者也人生自古谁无死，留取丹心照汗青

17.露从今夜白月是故乡明但愿人长久千里共婵娟

18.我是你簇新的理想溪云初起日沉阁蜡炬成灰泪始干英雄末路当磨折一抹晚

烟荒戍垒衡阳雁去无留意水满陂塘莫听穿林打叶声何妨吟啸且徐行

19.静影沉璧千里共婵娟月是故乡明

20.山水之乐得之心而寓之酒也今日听君歌一曲暂凭杯酒长精神

21.廉颇老矣尚能饭否了却君王天下事匾得生前身后名

22.怀旧空吟闻笛赋到乡翻似烂柯人闲来垂钓碧溪上忽复乘舟梦日边露从今夜

白月是故乡明但愿人长久千里共婵娟

23.赢得生前身后名欲为圣明除弊事

24.秋草独寻人去后寒林空见日斜时鸟下绿芜秦苑夕蝉鸣黄叶汉宫秋

25.鸡声茅店月千里共婵娟

26.先天下之忧而忧后天下之乐而乐浊酒一杯家万里燕然未勒归无计马作的卢

飞快弓如霹雳弦惊

27.沉舟侧畔千帆过;肯将衰朽惜残年;人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事

古难全;长风破浪会有时,直挂云帆济沧海

28我寄愁心与明月随君直到夜郎西星垂平野阔月涌大江流

29.(1)人迹板桥霜(2)阚青旗(3)湘水无情吊岂知(4)而今识尽愁滋味

(5)鸟下绿芜秦苑夕,蝉鸣黄叶汉宫秋(