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绝密★启用前重庆江北区2023-2024学年七年级上学期期末数学综合检测卷考试范围:七年级上册(人教版);考试时间:120分钟注意事项:1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2、请将答案正确填写在答题卡上评卷人得分一、选择题(共10题)1.(2022年内蒙古鄂尔多斯市达拉特旗十一中中考数学模拟试卷)-4+9的相反数是()A.5B.-5C.13D.-132.(湖北省恩施州利川市八年级(上)期末数学试卷)已知(x+a)(x-1)=x2-2x+b,则a,b的值分别等于()A.-1和1B.-1和-1C.1和-1D.1和13.(北京四中七年级(上)期中数学试卷)下列去(添)括号正确做法的有()A.x-(y-x)=x-y-zB.-(x-y+z)=-x-y-zC.x+2y-2z=x-2(y-z)D.-a+c+d+b=-(a-b)+(c+d)4.(辽宁省鞍山市台安县七年级(上)期末数学试卷)下列说法不正确的是()A.近似数1.8与1.80表示的意义不同B.0.0200精确到万分位C.2.0万精确到万位D.1.0×104精确到千位5.(山东省菏泽市牡丹区七年级(上)期末数学试卷)古希腊数学家帕普斯是丢潘图是最得意的一个学生,有一天他向老师请教一个问题:有4个数,把其中每3个相加,其和分别是22,24,27,20,则这个四个数是()A.3,8,9,10B.10,7,3,12C.9,7,4,11D.9,6,5,116.(2021•雨花区校级模拟)古代名著《算学启蒙》中有一题:良马日行二百四十里,驽马日行一百五十里.驽马先行一十二日,问良马几何追及之?意思是:跑得快的马每天走240里,跑得慢的马每天走150里.慢马先走12天,快马几天可追上慢马?若设快马x天可追上慢马,则由题意,可列方程为()A.240x=150x+12×150B.240x=150x-12×150C.240(x-12)=150x+150D.240x+150x=12×157.(2022年春•南安市期中)下列各方程中,是一元一次方程的是()A.x-2y=4B.xy=4C.3y-1=4D.x-48.(四川省攀枝花市东区第四学区七年级(上)期中数学试卷)下列代数式的书写格式正确的是()A.1abcB.a•b÷4+3C.3xy÷8D.-mn9.(山东省烟台市龙口市七年级(上)期末数学试卷)如图,在△ABC中,∠C=90°,∠B=30°,以A为圆心,任意长为半径画弧分别交AB、AC于点M和N,再分别以M、N为圆心,大于MN的长为半径画弧,两弧交于点P,连结AP并延长交BC于点D,则下列说法中正确的个数是()①AD是∠BAC的平分线;②∠ADC=60°;③点D在AB的中垂线上;④BD=2CD.A.4B.3C.2D.110.(2022年安徽省名校中考精准原创数学试卷(一))以下各数中,填入□中能使(-)×□=-2成立的是()A.-1B.2C.4D.-4评卷人得分二、填空题(共10题)11.(江苏省盐城市建湖县汇文中学七年级(上)第一次月考数学试卷)阅读下列材料:计算:÷﹙-+﹚.解法一:原式=÷-÷+÷=×3-×4+×12=.解法二:原式=÷﹙-+﹚=÷=×6=.解法三:原式的倒数=﹙-+﹚÷=﹙-+﹚×24=×24-×24+×24=4.所以,原式=.(1)上述得到的结果不同,你认为解法是错误的;(2)请你选择合适的解法计算:﹙-﹚÷﹙-+-﹚.12.(广东省肇庆市怀集县七年级(上)期末数学试卷)(2020年秋•怀集县期末)如图,如果∠AOC=44°,OB是角∠AOC的平分线,则∠AOB=.13.(2016•会昌县一模)∠α=100°,则∠α的补角为度.14.(2021•沙坪坝区校级一模)根据国家卫健委统计,截至2021年3月28日,全国各地累计报告接种新冠病毒疫苗约106000000剂次,其中数据106000000用科学记数法表示为______.15.(山东省日照市莒县七年级(上)期末数学试卷)如果(|k|-3)x3-(k-3)x2-2是关于x的二次多项式,则k的值是.16.(2021•和平区模拟)一副直角三角板如图放置,点D在边BC上,点F在AB的延长线上,AF//DE,∠A=∠DFE=90°,则∠FDB的余角的度数为______度.17.(2020年秋•海淀区期末)某小组几名同学准备到图书馆整理一批图书,若一名同学单独做要40h完成.现在该小组全体同学一起先做8h后,有2名同学因故离开,剩下的同学再做4h,正好完成这项工作.假设每名同学的工作效率相同,问该小组共有多少名同学?若设该小组共有x名同学,根据题意可列方程为.18.(山东省德州市夏津县双庙中学七年级(上)月考数学试卷(12月份))当=1,则a0;若=-1,则a0.19.(2012届上海市徐汇初三二模数学试卷(带解析))纳米是一个长度单位,1纳米=0.000000001米,如果把水分子看成是球形,它的直径约为0.4纳米,用科学记数法表示为米,那么的值是.20.(2022年春•上海校级月考)已知a+1的相反数是5,则a的相反数是.评卷人得分三、解答题(共7题)21.已知关于y的方程=的解是y=2,试求代数式-+2[5a-4(2a-b)]的值.22.(北京三十五中七年级(上)期中数学试卷)有理数a,b,c表示的点在数轴上的位置如图所示,(1)用“<”连接0,a,b,c;(2)化简代数式|a+c|-|c-b|-2|b+a|23.(北京四十四中七年级(上)期中数学试卷)(1)-8+10+2-1.(2)(-3)×(-)÷(-1).(3)(+-)×(-36).(4)42×(-)÷-(-12)÷(-4).(5)18-32÷8-(-4)2×5.(6)-62+4×(-)2-(-9)÷(-).24.(云南省昆明市冠益中学七年级(上)月考数学试卷(12月份))计算(1)(-2)2+3×(-1)2010-(-)×24(2)a3-a2b+ab2+3a2b-2ab2+b3.25.(2022年江西省中考数学试卷(样卷)())化简后求值:(a-b)2+b(2a+b),其中a=,b=.26.设实数s,t分别满足19s2+99s+1=0,t2+99t+19=0,并且st≠1,求的值.27.(江苏省苏州市常熟市七年级(上)期末数学试卷)如图,∠AOB=120°,射线OC从OA开始,绕点O逆时针旋转,旋转的速度为每分钟20°;射线OD从OB开始,绕点O逆时针旋转,旋转的速度为每分钟5°,OC和OD同时旋转,设旋转的时间为t(0≤t≤15).(1)当t为何值时,射线OC与OD重合;(2)当t为何值时,射线OC⊥OD;(3)试探索:在射线OC与OD旋转的过程中,是否存在某个时刻,使得射线OC,OB与OD中的某一条射线是另两条射线所夹角的角平分线?若存在,请求出所有满足题意的t的取值,若不存在,请说明理由.参考答案及解析一、选择题1.【答案】【解答】解:-4+9的相反数是-5,故选:B.【解析】【分析】根据只有符号不同的两个数互为相反数,可得答案.2.【答案】【解答】解:已知等式整理得:x2+(a-1)x-a=x2-2x+b,可得a-1=-2,-a=b,解得:a=-1,b=1.故选A.【解析】【分析】已知等式左边利用多项式乘以多项式法则计算,再利用多项式相等的条件求出a与b的值即可.3.【答案】【解答】解:A、x-(y-x)=x-y+x=2x-y,故此选项错误;B、-(x-y+z)=-x+y-z,故此选项错误;C、x+2y-2z=x-2(-y-z),故此选项错误;D、-a+c+d+b=-(a-b)+(c+d),正确.故选:D.【解析】【分析】分别利用去括号以及添括号法则判断得出答案.4.【答案】【解答】解:根据近似数有效数字的确定方法和意义可知A、B、D正确,而近似数2.0万精确到千位,故C错误.故选C.【解析】【分析】分别分析各数的有效数字与精确数位,再作答.一个近似数的有效数字是从左边第一个不是0的数字起,后面所有的数字都是这个数的有效数字.精确到了某一位,即应看这个数字最后一位实际在哪一位.5.【答案】【解答】解:设a、b、c、d为这4个数,且a>b>c>d,则有,解得:a=11,b=9,c=7,d=4.故选C.【解析】【分析】设出4个数,按照题意列出方程组,即可得出结论.6.【答案】解:设快马x天可以追上慢马,据题题意:240x=150x+12×150,故选:A.【解析】设快马x天可以追上慢马,根据快马和慢马所走的路程相等建立方程即可.本题考查了由实际问题抽象出一元一次方程,找准等量关系,正确列出一元一次方程是解题的关键.7.【答案】【解答】解:各方程中,是一元一次方程的是3y-1=4,故选C【解析】【分析】利用一元一次方程的定义判断即可.8.【答案】【解答】解:A、正确的书写格式是:abc,故此选项错误;B、正确的书写格式是:+3,故此选项错误;C、3xy÷8=,故此选项错误;D、-mn,正确.故选:D.【解析】【分析】根据代数式的书写要求判断各项.9.【答案】【解答】解:①根据作图的过程可知,AD是∠BAC的平分线.故①正确;②如图,∵在△ABC中,∠C=90°,∠B=30°,∴∠CAB=60°.又∵AD是∠BAC的平分线,∴∠1=∠2=∠CAB=30°,∴∠3=90°-∠2=60°,即∠ADC=60°.故②正确;③∵∠1=∠B=30°,∴AD=BD,∴点D在AB的中垂线上.故③正确;∵∠2=30°,∴AD=2CD.∵点D在AB的中垂线上,∴AD=BD,∴BD=2CD.故④正确.故选A.【解析】【分析】①根据作图的过程可以判定AD是∠BAC的角平分线;②利用角平分线的定义可以推知∠CAD=30°,则由直角三角形的性质来求∠ADC的度数;③利用等角对等边可以证得△ADB的等腰三角形,由等腰三角形的“三合一”的性质可以证明点D在AB的中垂线上;④根据直角三角形的性质得出AD=2CD,再由线段垂直平分线的性质得出AD=BD,进而可得出结论.10.【答案】【解答】解:一个因数=积÷另一个因数口=-2÷(-)=-2×(-2)=4.故选:C.【解析】【分析】依据除法和乘法互为逆用进行计算即可.二、填空题11.【答案】【解答】解:(1)上述得到的结果不同,我认为解法一是错误的;故答案为:一;(2)原式的倒数为原式的倒数为:(-+-)÷(-)=(-+-)×(-42)=-7+9-28+12=-35+21=-14,则原式=-.【解析】【分析】(1)我认为解法一是错误的;(2)选择解法三求出值即可.12.【答案】【解答】解:∵∠AOC=44°,OB是角∠AOC的平分线,∴∠COB=∠AOB,则∠AOB=×44°=22°.故答案为:22°.【解析】【分析】直接利用角平分线的性质得出∠AOB的度数.13.【答案】【解答】解:180°-100°=80°,则∠α的补角为80°,故答案为:80.【解析】【分析】根据两个角的和等于180°,则这两个角互补列式计算即可.14.【答案】解:106000000=1.06×10故答案为:1.06×10【解析】科学记数法的表示形式为a×1015.【答案】【解答】解:∵(|k|-3)x3-(k-3)x2-2是关于x的二次多项式,∴|k|-3=0,k-3≠0,解得:k=-3.故答案为:-3.【解析】【分析】直接利用多项式的定义得出|k|-3=0,k-3≠0,进而得出答案.16.【答案】解:∵AF//DE,∴∠EDF=∠DFA=30°,∵∠DFA+∠FDB=∠ABC,∴30°+∠FDB=45°,解得:∠FDB=15°,∴∠FDB的余角的度数为75°.故答案为:75.【解析】直接利用三角板的内角度数以及平行线的性质得出∠EDF=∠DFA=30°,再利用三角形外角的性质得出答案.此题主要考查了平行线的性质,正确掌握平行线的性质是解题关键.17.【答案】【解答】解:设该小组共有x名同学,由题意得,+=1.故答案为:+=1.【解析】【分析】设该小组共有x名同学,根据题意可得,全体同学整理8小时完成的任务+(x-2)名同学整理4小时完成的任务=1,据此列方程.18.【答案】【解答】解:∵=1,∴|a|=a.∴a>0.∵=-1,∴|a|=-1.∴a<0.故答案为:>,<.【解析】【分析】根据题意可知|a|=a,从而可求得a的范围;由题意可知|a|=-a,从而可求得a的范围.19.【答案】【解析】20.【答案】【解答】解:∵-5的相反数是5,∴a+1=-5,∴a=-6,∴-6的相反数是6,故答案为:6.【解析】【分析】根据相反数的定义,即可解答.三、解答题21.【答案】【解答】解:把y=2代入方程=得:=,则4b-6=3a-6,则b=a.原式=-+2【5a-4(2a-a)】=2【5a-4×a】=2(5a-5a)=0.【解析】【分析】把y=2代入方程=得到a和比的关系,利用b可以表示出a,然后代入所求的式子化简求值即可.22.【答案】【解答】解:(1)由数轴可得,c<b<0<a;(2)∵c<b<0<a,|a|<|b|<|c|,∴|a+c|-|c-b|-2|b+a|=-(a+c)-(b-c)+2(b+a)=-a-c-b+c+2b+2a=3a+b.【解析】【分析】(1)由数轴可以得到0,a,b,c的大小,从而可以用“<”连接0,a,b,c;(2)根据数轴可以判断0,a,b,c的大小及a、b、c的绝对值的大小,从可以将代数式|a+c|-|c-b|-2|b+a|中的绝对值去掉进行化简.23.【答案】【解答】解:(1)-8+10+2-1=-8-1+10+2=-9+12=3;(2)(-3)×(-)÷(-1)=-3××=-2;(3)(+-)×(-36)=-×36-×36+×36=-4-24+6=-22;(4)42×(-)÷-(-12)÷(-4)=42×(-)×-3=-8-3=-11;(5)18-32÷8-(-4)2×5=18-4-16×5=18-4-80=18-84=-66;(6)-62+4×(-)2-(-9)÷(-)=-36+4×-(-9)÷(-)=-36+9-81=-108.【解析】【分析】(1)先同号相加,再异号相加即可求解;(2)将除法变为乘法,再约分计算即可求解;(3)直接运用乘法的分配律计算;(4)先算乘除法,再算减法;(5)(6)按照有理数混合运算的顺序,先乘方后乘除最后算加减,有括号的先算括号里面的.24.【答案】【解答】解:(1)原式=4+3×1-×24+×24=4+3-16+15=6;(2)原式=a3+2a2
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