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文档简介

人教五年级上单元测试第2单元班级________姓名________一、选择题1.小明坐在教室的第3排第5列,他的位置可以用数对()表示。A.(3,5) B.(5,3) C.(3,3) D.(5,5)2.方格图中,已有三个点:A(2,5),B(6,5),C(1,2),如果点D与A、B、C三点相连,刚好构成一个平行四边形,那么,点D的位置是()。A.(5,2) B.(4,2) C.(3,2) D.(2,2)3.如图:如果点X的位置表示为(2,3),则点Y的位置可以表示为()A.(4,4) B.(4,5) C.(5,4) D.(3,3)4.如图,三角形ABC,如果将它向上平移2格,再向右平移4格,则顶点A的位置用数对表示是()。A.(5,4) B.(6,5) C.(5,6)5.数对(5,8)表示()A.第5列第8行 B.第5行第8列 C.第8列第5行 D.第8行第5列6.和数对(4,6)在同一行的数对是()A.(6,4) B.(5,4) C.(5,6)7.小军在教室的位置用数对表示是(3,4),他的前面有()位同学。A.2 B.3 C.48.点A的位置是(5,7),点B的位置是(6,9),点C与A在同一列,点C与B在同一行,那么点C的位置是()A.(5,9) B.(6,7) C.(5,6)二、填空题9.如图苹果的位置为(2,3),则梨的位置可以表示为______,西瓜的位置记为_______。10.下图是松鼠、山羊、小狗、小兔、小猴、小猫、小鹿所在位置的平面示意图。(1)如果用(2,3)表示小兔的位置,那么小鹿的位置是(________,________),小狗的位置是(________,________)。(2)(1,1)表示的是________的位置,(3,1)表示的是________的位置。两个数对的后一个数字相同,说明它们所表示的两只动物在同一________(填“行”或“列”)。(3)松鼠的位置是(________,________),小猫的位置是(________,________),它们各自所在位置的数对的前一个数字都是________,说明它们在同一________。11.观察下面的动物棋盘,请分别用数对表示。长颈鹿的位置是________,小猪的位置是________,唐老鸭的位置是________,米老鼠的位置是________,狐狸的位置是________。12.如图,A点的位置是(7,8),B点的位置是(10,3),将三角形AOB绕点O逆时针旋转90°到一个新的三角形A'OB',那么,A点的对应点A'的位置是________,B点的对应点B'的位置是________。13.小红在第2行,第4列的位置,用数对表示________.14.描述位置一般用________表示,前项表示________,后项表示________。三、解答题15.按要求画图并填空。(1)画出图①的另一半使它成为一个轴对称图形。(2)将图②向下平移4格。(3)将图③绕点A顺时针旋转90o,旋转之后A点的位置是,B点的位置是,C点的位置是。四、作图题16.按要求操作。(1)如果图①中A点的位置是(2,7),那么B点的位置是________,C点的位置是________。(2)将图①绕点A顺时针旋转90得到图形②。(3)如果每个小方格的边长为1cm,旋转过程中C点划过的轨迹长度是________厘米。(4)将图①缩小得到图③,使图③与图①对应线段长的比为1:2。17.画一画,填一填。图1图2(1)先把图1中的三角形向右平移4格,再绕点A逆时针旋转90°,画出旋转后的图形。(2)用数对表示图2中点A、B、D的位置。A(________,________)

B(________,________)

D(________,________)(3)在图2中标出点C(3,1)、E(8,4)的位置,顺次连接A、B、C、D、E、A,并画出这个图形的对称轴。五、判断题18.一个三角形顶点的位置是(2,3)向上移动了3格,它的顶点位置是(5,8)。(______)19.教室里,坐在同一行的两个同学,用数对表示他们的位置时,第一个数字一定相同。(____)20.用(x,9)表示位置,不知道在第几行,但知道是第9列。(___)21.数对(5,3)表示第3行第5列。(_______)22.用(3,3)表示一个物体的位置,两个3表示的意义相同.(_____)23.数对(4,2)和(2,4)表示的是同一位置。(_____)

参数答案1.B2.A3.C4.C5.A6.C7.B8.A9.(4,4);(5,1)10.3622山羊小猴行44454列11.(1,5)(2,3)(3,4)(4,1)(5,3)12.(2,3)(7,6)13.(4,2)14.数对列行1

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