初中八年级语文课件3 背影公开课

13背影

父亲

歌曲欣赏那是我小时侯常坐在父亲肩头父亲是儿那登天的梯父亲是那拉车的牛忘不了粗茶淡饭将我养大忘不了一声长叹半壶老酒等我长大后山里孩子往外走想儿时一封家书千里循叮嘱盼儿归一袋闷烟满天数星斗都说养儿能防老可山高水远他乡留都说养儿为防老可你再苦再累不张口儿只有轻歌一曲和泪唱愿天下父母平安渡春秋

朱自清(1898－1948),字佩弦，江苏省扬州市人,散文家、诗人、学者、民主战士。有诗文集《踪迹》、《欧旅杂记》,以及一些文艺论著，收在《朱自清文集》里。

他创作成就最大的是散文，细腻清丽、意境隽永、于朴素中见真情、洋溢着一股清新气息。

朱自清交流展示：1、用简洁的语言概括文章的主要内容。

2、这篇文章以什么为线索？主要写谁？反映的主题是什么？3、文章第二、三两节文字写的内容是什么？能不能删去？它们在文章中起何作用？

加油！１、听课文录音。《背影》

2、请同学们尝试，选择你喜欢的一段文字，把你对文中这种深情的感悟，用自己的声音表达出来。互动探究

文中几次提到了背影？分别给每一次的背影起个名字。寻找背影想背影思背影看背影别背影思念父亲望父买橘父子分别别后怀念对儿子深深的爱感受父爱语言描写(爱在言中)①“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！”②“不要紧，他们去不好！”③“我买几个橘子去，你就在此地，不要走动。”④“我走了，到那边来信!”⑤“进去吧，里边没人。”父亲的语言特点：简洁朴实，字字含情。

儿子理解了父亲的深情吗？为什么？感受子爱悲哀之泪感动之泪不舍之泪伤心之泪对父亲深深的爱背影

朱自清

想背影语言思背影别背影朴实看背影

含情

悲哀之泪感动之泪伤心之泪不舍之泪儿子爱父

父亲爱子

父子情深拓展迁移

默读父亲

初二那年，我的作文得了全省中学生作文竞赛一等奖。这在小镇上可是开天辟地头一遭的事儿。学校为此专门召开颁奖会，还特地通知父母届时一起光荣光荣。那天，父亲一大早便张罗开了，还特地找出一件不常穿的中山装。可当父亲跨出家门临上路时，任性而虚荣的我却大大地扫了父亲的兴：“爸，有妈跟我去就成了，你就别去了。”父亲充满喜悦的脸一下子凝固了。那表情就像小孩子欢欢喜喜跟着大人去看电影却被拦在了门外一般，难过而绝望。父亲犹疑思忖了片刻，声音有些颤抖地说：“爸这就不去了。”看着父亲颓然地回到屋里，我这才放心地和妈妈兴高采烈地去了学校。可是，颁奖大会完毕后，却有一个同学告诉我：你和你妈风风光光地在讲台上接受领导授奖和全校师生羡慕的眼光时，你爸却坐在学校操场一隅的大树下，自始至终注视这一切呢！顿时，我木然，心里涌上一阵痛楚……

最让我感动的是我17岁初入大学的那年。那时，寝室里住了4个同学，他们都有一只袖珍收录机，听听节目学学英语，很让人眼馋。后来，与其说是出于对别人的羡慕，还不如说是为了维护自己的自尊，我走了60里地回家，眼泪汪汪地跟父亲说：“我要一只收录机。”父亲听了，一个劲叹气。母亲则别过头去抹泪。我心头一软，两手空空连夜赶回学校。过了一段时间，父亲到学校找我，将我叫到一片树林里，说：“孩子，你不要和人家攀比，一个人活的是志气。记住，不喝牛奶的孩子一样长大。”我正掂量着父亲这句话，父亲已从怀里掏出一样东西放在我手上。伸开手来，正是一只我心仪已久的袖珍收录机。事后才知道父亲是进城抽了500CC血给我换来的。“不喝牛奶的孩子也一样长大。”就是父亲这句话，让我在以后的日子里一次又一次找到了做人的自尊，也让我得以活出一个男人的伟岸。

父亲没能活到60便病逝了。记得父亲临终的时候，他将枯槁的手伸向我的手。我将手放在父亲的手心里，父亲极力想握紧我的手，但他已无能为力了。是的，父亲虽然没有扶携和目送我走更长更远的路，但是，父亲一生积攒的种种力量已渗透到我生命中——我的生命只不过是父亲生命的一种延续。1、文章选取了两个典型事例，概括它们表现了父亲怎样的性格和思想品质？2、文中画线的句子是对父亲的

描写，表现了父亲当时怎样的心理活动？3、第二段中，父亲说的“孩子，你不要和人家攀比，一个人活的是志气。记住