初中八年级语文课件1 核舟记 全市获奖

11*核舟记核舟概况雕刻者简介总体情况前世传奇工艺特色王叔远，名毅，字叔远，号初平山人，虞山人（虞山，在今江苏常熟）。明代著名微雕家。他能用直径仅一寸的木头雕刻房屋、器皿、人物以及鸟兽、树木、山石，无不依照事物原来的纹样，模拟那些东西的形状，刻得各具情态，惟妙惟肖。作者简介长度：小船从头到尾长约八分多一点儿高度：高大约二分上下大致刻了什么内容：五个人；八扇窗；竹篷、船桨、炉子、茶壶、手卷、念珠各一件；对联、题名和篆文，刻的字共三十四个字主题：大苏泛赤壁总体情况前世传奇内容丰富繁多，小中寓大：曾不盈寸雕刻精细：启窗、雕栏相望、多髯、衣褶、历历数、细若蚊足、了了……数量之美，对称之韵雕刻生动：若有所语、神情与苏、黄不属、若啸呼状、视端容寂、若听茶声然……将静态的人物动态化，表现舟中不同人的个性特征工艺特色技艺高超1.清晰明了的思路：总体介绍王叔远雕刻艺术具体介绍大苏泛舟赤壁的核舟最后做分类统计

？作者为什么不按照船头、中间、船尾的顺序一一介绍？这只核舟两头尖尖，中间部分较为厚实且有高度，以刻为船舱、船篷。所以首先介绍中间部分，这是这条船视觉上的“主体”。而且，窗上刻有苏轼诗句，可使读者感知苏轼泛舟的优美环境和了解核舟主题的背景，初步感受这个环境中的特殊气氛。第三，船头苏黄佛是主要人物，要先讲；船尾舟子是陪衬人物，要后讲。

逻辑顺序（从主到次）2.简洁、严密、生动的语言：课本P62，习题二（1）通过三个层次，充分介绍王叔远的微雕技艺高超，紧接一句“尝贻余核舟一”，自然引出对核舟的具体介绍。（2）使用列数字的说明方法，突出核舟确实很小，使用表示约数的“约”“有奇”“可”“许”，表现了文章语言严谨准确。（3）居右者，呈现动态之美，因此先面部，后举止，重点在举止。居左者，呈现静态之美，先举止，后面容。一动一静，动静相宜，次序井然，神态毕出。文章主旨本文作者经过细致的观察，通过生动细致的描写，为读者呈现了一枚精致的雕刻精品，高度赞扬了雕刻者王叔远的雕刻技艺高超，并充分展示了我国古代工艺美术的卓越成就。1994年的一日，浙江宁波市镇海区的一位退休老工人在家中清理祖传遗物时，在一个放置金银首饰的红木匣子里发现了一枚桃核舟。这是一枚用桃核镂刻成小巧舟船样的工艺品。这位退休老工人见到这枚桃核舟后，自然而然想起了《核舟记》。当初王毅曾将一枚核舟赠嘉善人魏学洢，但不知核舟后来的下落。这位退休老工人细细审视这枚祖上遗物，心想这是否就是文章中所说的桃核舟呢。他怀着激动的心情，拿着核舟来到了宁波市文物部门。文物鉴定委员会副主任委员、中国历史博物馆研究员史树青等专家们从船篷一侧见到有一明显为"明"字的标志，确认为是明末雕刻家王毅的简称。经专家们鉴定，这是王毅入清易名"叔明"后所刻的"苏东坡夜游赤壁"作品，是世上现存果核舟中雕刻年代最早，形体最小的核舟，也是迄今发现的世上仅存的中国明末清初的桃核雕刻品，属孤品，其技艺极为精致、细腻。在人物、物体造型上，又准确写实，特别是人物的神情、动作能恰如其份地体现各自的身份、心情。在构件整体上做到和谐、照应，