初中八年级语文课件-送友人（全国一等奖）

送友人新课导入

送别诗知多少？桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。——李白《赠汪伦》仍怜故乡水，万里送行舟。——李白《渡荆门送别》海内存知己，天涯若比邻。——王勃《送杜少府之任蜀州》劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。——王维《渭城曲》莫愁前路无知己，天下谁人不识君。——高适《别董大》送别诗名句：送友人

李白

李白，字太白，号青莲居士，又号“谪仙人”。是唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”。与杜甫并称为“李杜”，为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别，杜甫与李白又合称“大李杜”。代表作：《行路难》《蜀道难》《将进酒》《早发白帝城》等多首。

走近作者送友人青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。李白读出韵律自由朗诵诗歌朗读要求：读准字音读准节奏定好重音

读出感情读出韵律

品出诗意美合作探究诗人李白是如何通过文字传递“送别友人”时的绵绵情意的？【结合诗句，从品字词、修辞手法、写作手法、景物描写、情感表达等方面进行赏析】这首诗所流露的情感？本诗的写作特色有哪些？本诗的感情基调？诗人通过哪些景物来表达离别之情？

孤蓬、浮云、落日、班马

链接拓展，感受意象美

意象就是带有诗人主观情意的人、景、物。在诗歌中，作者想要表达自己的感情，又不想直接表达的时候，就会用一些景物、物品等来表达，这些景物、物品，就叫做意象。送别诗中常见的意象：①蓬草：此地一为别，孤蓬万里征。征蓬出汉塞，归雁入胡天。②杨柳：此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。③酒：劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。④流水：仍怜故乡水，万里送行舟。⑤月：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

妙笔生花，呈现意蕴美

请你为这首诗配上插图？并请参看示例《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》，用散文化的笔法扩写《送友人》。《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》

杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

我站在窗边，近看庭院。已是暮春三月，又起风了！庭院的杨柳在摇荡，柳絮在纷飞，柔枝在飘荡。“不如归去，不如归去”，枝上的杜鹃，声声泣血，悲凉凄异，哀转久绝。这一切，拨动着我的心弦，我的思绪便在这轻柔的风中缓缓漾开。此时，传来令人不安的消息：王昌龄被贬龙标府。我站在窗边，远眺他乡。思绪趟过了五溪，那里已是大唐僻远的蛮荒之地，而龙标城，更是遥远啊。我站在窗边，仰望苍穹。广漠的天空，一轮孤月是那么亮，那么圆。圆月下，伫立独望的人儿——我，此刻，多么牵挂万水千山之外的朋友啊！胸腔里跳动的这颗完整的心却不禁分成了两半。一半留给自己，一半分给朋友。

青翠的山峦横卧在城墙的北面，波光粼粼的流水围绕着城的东边，山的静默，水的远去，暗示着我和友人离别的情景，让人不禁惋叹。今日，在此地我们相互道别，你就像孤蓬那样随风飘荡，无所归依，又像天边的浮云，行踪不定，任意东西？而我就像夕阳依恋大地一般与你难舍难分，你说，夕阳再美也有落下的时候，而明天又是一轮新的日出，我们还会再相逢，那么就让我心中的千般不舍和无奈，化作对你的祝福吧！绚烂的霞光中，马儿仿佛也懂得主人的心情，临别之时也不禁萧萧长鸣，似有无限深情。再见吧，朋友！挥一挥手，记住我的祝福，作一首小诗，送你远行：《送友人》青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。

雷淇然

这首送别诗写得新颖别致，不落俗套。诗中青翠的山岭，清澈的流水，火红的落日，洁白的浮云，相互映衬，色彩明丽。班马长鸣，形象新鲜活泼。自然美与人情美交织在一起，写得有声有色，气韵