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文档简介

永久的生命永久的生命

执教者：新安镇下舍中心学校

泮慧英严文井永久的生命

朗读全文整体感知作者通过哪些句子来向我们展示生命是永久的呢？探疑释疑合作研读

在阅读的过程中，你们对哪些句子的理解存在疑问，组内交流，再结合材料展示研读成果。（完成任务一）材料1：宇宙是一个大生命，我们是宇宙大气风吹草动之一息。江流入海，叶落归根，我们是大生命中之一叶，大生命中之一滴。在宇宙的大生命中，我们是多么卑微，多么渺小，而一滴一叶的活动生长合成了整个宇宙的进化运行

—冰心《谈生命》材料2：忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。我曾遗憾地想:这里再也看不见藤萝花过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密……花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是一朵朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。

——宗璞《紫藤萝瀑布》

觅情感历程品构思巧妙

找出文中能体现作者情感的词语

验证写法突现哲理《永久的生命》一文中是如何体现哲理性散文的这一特点？请举例阐述。（完成任务三）【知识卡片】议论性散文是以说理为主，也被称为“哲思散文”。哲思散文的写作目的主要不是让读者获得某种理性的概念，而是要通过富有生动的形象、带有感情的叙述，表达自己的观点。

高明的作者，善于抓住哲理闪光的瞬间，形诸笔墨，写就内涵丰厚、耐人寻味的美文。阅读哲思性散文《蝉》交流思想洗礼内化读哲理性散文，感觉就是在和一个深刻的思想家交流。请从文中找出一句让你深有感触的句子，并结合你的人生经历和作者交流。(完成任务四）生命长河的

热爱生命——汪国真我不去想是否能够成功既然选择了远方便只顾风雨兼程我不去想能否赢得爱情既然钟情于玫瑰就勇敢地吐露真诚我不去想身后会不会袭来寒风冷雨既然目标是地平

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