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文档简介

小班安全怎样呼救教案一、教学目标1.了解紧急情况下应该怎样呼救。2.学会紧急情况下的安全自救方法。3.能够识别一些紧急情况，如火灾、地震等。二、教学重点1.紧急情况下应该怎样呼救。2.安全自救方法。三、教学难点1.如何使孩子们明白自己需要在什么情况下呼救。2.如何让孩子们学会正确的呼救方式和安全自救方法。四、教学方法1.课堂讲解与互动：通过真实案例及图片介绍，让孩子们深刻了解各种紧急情况和安全知识。2.实操操作：让孩子们在了解紧急情况后通过模拟演练让孩子们学会正确的呼救方式和自救方法。五、教学步骤问候和心理准备。课堂讲解。介绍什么是紧急情况、紧急情况下应该怎样呼救、如何进行安全自救等。实操操作。组织孩子们进行模拟演练。小结回顾。用大红花给今天表现好的同学颁发奖章，以此鼓励孩子们。六、教学内容Part1.什么是紧急情况火灾。地震。恶劣天气。陌生人侵入。Part2.紧急情况应该怎样呼救火灾：要及时拨打火警电话119呼叫消防队伍。记住不要乱闯火场和用水灭火。地震：要在桌下避险，保护自己。恶劣天气：注意天气预报，及时关闭门窗，防止电线断流。陌生人侵入：记住要大声呼救“救命”等紧急口号。Part3.安全自救方法火灾：不要乱闯火场，保持头低呼吸。逃生时要尽量靠墙而行，用湿毛巾捂住口鼻，避免被淹没。地震：及时避险，选择坚固的桌子下等地方，防止被倒塌物压住。恶劣天气：及时关窗宣，注意观察天气变化。七、教学评估教师实时记录孩子们的表现，并及时给予鼓励和指导。通过小班口语测试考核孩子们对于重点难点内容的掌握情况。八、注意事项安全第一：在实操操作过程中，一定要注意安全，特别是当发生例外情况时，要立即按紧急处理方案。分组进行：小班分为几组进行模拟演练，确保每一位同学有机会参与其中。九、本教案通过课堂讲解和实操操作相结合的方式，帮助幼儿了解紧急情况下应该怎样呼救以及安全自救方法，提高了幼儿们的紧急情况处理能力和安全意识

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