大班语言优质课教案及教学反思《冬爷爷的礼物》_第1页
大班语言优质课教案及教学反思《冬爷爷的礼物》_第2页
大班语言优质课教案及教学反思《冬爷爷的礼物》_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

大班语言优质课教案及教学反思《冬爷爷的礼物》教学目标培养学生对冬季的认知，并能够描述冬季天气、衣物等特征。培养学生对冬季节日的了解，了解并能够描述冬季节日的活动、习俗等。提高学生的听说能力，培养学生的听力理解和口语表达能力。培养学生的团队合作意识和表达能力。教学准备课件PPT：包括冬季的图片、冬季节日的图片、《冬爷爷的礼物》绘本图片等。《冬爷爷的礼物》绘本：用于教学引入和学生阅读。学生作业本：用于学生记笔记和完成课堂练习。教学过程1.导入与前置知识复习（5分钟）引导学生回顾并描述冬季天气和冬季衣物的特点，帮助学生激发对冬季的兴趣。2.阅读《冬爷爷的礼物》（10分钟）向学生展示《冬爷爷的礼物》绘本，逐页朗读，让学生跟读。引导学生理解故事情节，了解冬爷爷的礼物是什么，为什么他的礼物对孩子们很重要。3.讨论和表达（15分钟）分组讨论：学生分成小组，讨论他们在冬季最喜欢做的事情，并准备用英语描述。分组表达：每组派一名代表上台，用英语介绍他们组的讨论结果，其他学生做记录。4.赛事游戏（15分钟）游戏1：“找找看”：学生全班分成几组，老师给出一个关于冬季的描述，要求学生找到对应的图片。游戏2：“快速跳跃”：学生通过听到的描述快速从座位上跳起，并找到对应的图片粘贴在黑板上。5.语言输出练习（15分钟）展示冬季节日的图片，鼓励学生用英语描述图片中的场景和活动。引导学生扩展自己的句子，描述他们对冬季节日的期待和喜欢的活动。6.教学反思与总结（5分钟）教师与学生共同回顾本堂课的学习内容，总结学生的学习收获和不足之处。鼓励学生提出建议或意见，以便教师调整教学策略和方法。教学反思本节课采用了多种教学方法，如引导讨论、游戏活动和语言输出练习，旨在激发学生的学习兴趣和提高学生的听说能力。通过多媒体教学和小组合作学习，学生得到了充分地参与和表达的机会。然而，在游戏活动环节中，一些学生反应较为被动，没有积极主动地参与。这可能是因为游戏规则不够明确，或者学生个体差异导致的。在今后的教学中，我将进一步完善游戏环节的设计，确保游戏规则简单明了，适合各类学生参与。此外，在语言输出练习中，一些学生的表达能力还有待提高。下一步，我将在课堂中增加更多的互动环节，鼓励学生积极参与英语口语表达，提高学生的自信心和口语表达能力。总体来说，本节课取得了一定的教学效果，但也有可

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论