初中物理八年级下册 本章复习课（省一等奖）

本章复习课一、浮力2024/2/22一切浸入液体（气体）的物体都受到液体（气体）对它竖直向上的力叫浮力。1、定义：2、浮力的方向：竖直向上，施力物体：液（气）体3、“称重法”测量浮力2024/2/22甲乙水你以得到什么结论？F浮=G-F拉4浮力产生的原因液（气）体对物体向上的压力大于向下的压力，向上、向下的压力差F浮=F向上-F向下2024/2/225、影响浮力大小的因素

实验：探究浮力大小跟哪些因素有关实验结论：①浮力的大小与物体浸没的深度、物体的形状、重力、质量、密度、体积无关②浮力的大小与物体浸在液体的体积、液体的密度有关。注意：物体浸在液体中的体积越大、液体的密度越大，浮力就越大2024/2/22二、阿基米德原理1、内容：浸入液体里的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体受到的重，2、可以得到结论：物体排开液体的体积越大、物体的密度越大，它所受的浮力就越大实验：探究浮力的大小跟物体排开液体所受重力的关系2024/2/22阿基米德原理实验kl1、实验结论：浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体所受的重力。这就是著名的阿基米德原理。2、公式：F浮=G排=ρ液V排gρ液——kg/m³

V排——m³g=9.8N/kg注意：（1）阿基米德原理，同样适用于气体（2）“浸在液体中”包括两种情况：是浸没在液体中，此时V排=V物；是部分浸入，此时V排＜V物（3）由F浮=G排=ρ液V排g可以看出，浮力的大小只跟液体的密度和物体排开液体的体积有关。2024/2/22三、物体的浮沉条件及应用1、物体的浮沉的前提条件：（1）物体浸没在液体中；（2）且只受浮力和重力。2、判断浮沉的方法：（1）根据浮力和重力大小的关系；（2）根据ρ液与ρ物大小的关系。2024/2/223、根据浮力和重力大小关系判断物体的沉浮情况①当F浮＞G时，物体②当F浮＜G时，物体F浮>G上浮F浮GGF浮<G下沉F浮上浮下沉③当F浮=G时，物体2024/2/22GF浮F浮=G悬浮F浮GF浮=G漂浮F浮悬浮或漂浮4、根据ρ液与ρ物的大小关系(浸没）①当ρ物＜ρ液时，物体②当ρ物＞ρ液时，物体③当ρ物=ρ液时，物体2024/2/22上浮下沉悬浮5、漂浮和悬浮的区别（1）它们在液体中的位置不同，悬浮的物体可以静止在液体内部任何地方，而漂浮的物体静止在液体表面；（2）处于悬浮状态的物体V排=V物，处于漂浮状态的物体V排<V物；（3）如果物体是实心物体，处于悬浮状态的物体的密度等于液体的密度，处于漂浮状态的物体的密度小于液体的密度。6、增大浮力和减小浮力的方法（1）增大浮力的方法：①增大液体的密度②增大物体排开液体（或气体）的体积（2）减小浮力的方法：①减小液体的密度②减小物体排开液体（或气体）的体积（二）、浮力的应用1、轮船（1）工作原理：要使密度大于水的材料制成能够漂浮在水面上的物体必须把它做成空心的，使它能够排开更多的水。（即F浮=G船)（2）排水量=船自身质量+满载时货物的质量即m排=m船+m货。（轮船满载时排开水的质量）2024/2/222、潜水艇原理：靠改变自身重力来实现上浮、下沉或悬浮的2024/2/223、气球和飞艇（1）采用充密度比空气小的气体（氢气、氦气、热空气）的办法，使它受到的浮力大于重力而升空。（2）用改变自身的体积，实现升降。如减小体积,则有F浮<G球下降(3)气球不能无限制地升入高空，当F浮=G球时，应该悬浮，实际上在没有达到悬浮时，其内部气压大于外部气压而破裂。练习1、一长方体铁块的1/2体积浸入水中时，它排开的水受到的重力为2N，当它浸没在水中时，受到的浮力是

N．

42、甲、乙、丙、丁是四个体积、形状相同而材料不同的球，把它们投入水中静止后的情况如图所示，它们中所受浮力最小的是（）A.甲B.乙C.丙D.丁甲

乙

丙

丁

A3、甲、乙是两个体积相同而材料不同的实心球，它们静止在某种液体的情况，如图，那么两球所受的浮力F甲

F乙，两球的密度ρ甲

ρ乙（填“大于”“小于”或“等于”）甲乙大于大于4、一艘轮船从海里驶入河里，它受到的重力