初中音乐八年级上册（简谱） 雨打芭蕉_第1页
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文档简介

《雨打芭蕉》单位：长春市南关区一0三中学校主讲教师：吴琼人音版音乐学科八年级上册课前三分钟小组模仿景物天气延时符01.运动员入场前奏

02.非洲传统打击乐《帕图科》

03.欧洲苏格兰风笛《勇敢的苏格兰》

04.中国传统民族音乐《金蛇狂舞》

05.美洲民间音乐《黝黑皮肤的姑娘》

06.澳洲土著音乐2

07.非洲传统打击乐《大地我们感谢你》

08.欧洲苏格兰风笛《高地的年轻人》

09.中国传统民族音乐《雨打芭蕉》

10.美洲民间音乐《黎明》

11.澳洲土著音乐1

12.非洲传统打击乐《祖鲁豪斯》

13.-欧洲苏格兰风笛《JK凯恩斯》

14.中国传统民族音乐《旱天雷》

15.美洲民间音乐《火车》

16.澳洲土著音乐3

17.中国传统民族音乐《淘金令》

18.中国传统民族音乐《紫竹调》通过欣赏能够感受本曲意境知道广东音乐的主奏乐器大体了解广东音乐的风格特点学习目标CATALOG字符延长汇报人：33PPT1ADDTITLETEXTCONTENT其它艺术作品美术作品、舞蹈作品《雨打芭蕉》字符延长1任务一以小组为单位，将音乐中的感受或联想的情景，用文学形式表达出来，可散文、可小诗,最低四句。要求：1、组长收集情景或内容

。

2、讨论顺序，分组编创，提出字数等要求。3、组长整合，大家讨论，可适当改动。4、由组长整理书写。展示：出代表伴乐朗诵，并说出根据想象的什么画面创编的。字符延长王维：”雨打芭蕉叶带愁，

心同新月向人羞.”葛胜冲：“闲愁几许，梦逐芭蕉雨。”任务二听《步步高》，你们能听出它和《雨打芭蕉》有什么相同的感受吗？

形式：小组讨论并选择正确的答案进行填写要求：1、组长来收集组员听出的相同感受的音乐要素。2、组长组织讨论，选择对应感受到的词汇。

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