湖南省永州市祁阳市下马渡镇大桥湾中学2021-2022学年九年级上学期第一次月考化学试题VIP

初中部2021年下期初三第一次月考化学试卷时间：90分钟满分：100分一、选择题（本题包括20小题，每小题只有一个选项符合题意，每小题2分，共40分）1.化学使世界变得更加绚丽多彩，社会的文明和进步离不开化学。下列事实中与化学无关的是A.食物、衣料和日常用品的丰富B.指南针的发明与应用C.新型高分子化合物的合成D.药物和保健【答案】B【解析】【详解】化学研究的是物质的组成、结构、性质以及变化规律的基础自然科学。所以A.C.D都是化学研究的领域，而B指南针的发明与应用是与物理科学有关的。故选B。2.下列过程中发生化学变化是A.轮胎爆炸 B.西瓜榨汁 C.食物腐败 D.玻璃破碎【答案】C【解析】【详解】A.轮胎爆炸只是形状发生了变化，无新物质生成，属于物理变化，不符合题意；B.西瓜榨汁，无新物质生成，属于物理变化，不符合题意；C.食物腐败有微生物等新物质生成，属于化学变化，符合题意；D.玻璃破碎，只是形状发生了改变，无新物质生成，属于物理变化，不符合题意。故选C。3.下列物质的性质中，不属于物理性质的是()A.氢气的密度小于空气的密度 B.一氧化碳能燃烧C.甲烷极难溶于水 D.氧气是一种无色、无味的气体【答案】B【解析】【分析】物理性质是不需要通过化学变化就能表现出来的性质，化学性质是需要通过化学变化才能表现出来的性质。【详解】常见的物理性质有颜色、气味、状态、密度、溶解性和熔沸点等，常见的化学性质有可燃性、助燃性、氧化性等。故选B。4.正确的实验操作对实验结果、人身安全非常重要。下列实验基本操作正确的是A.点燃酒精灯 B.检查装置气密性C.加热液体 D.滴加药品【答案】B【解析】【详解】A.不能用点燃的酒精灯去引燃另一只酒精灯，容易引起火灾，A操作错误；B.将导管伸入水中，用手捂住试管外壁，若导管口有气泡冒出，则证明装置气密性良好，B操作正确；C.加热液体时，液体体积不能超过试管容积的，C操作错误；D.用胶头滴管滴加药品时，滴管要保持橡胶胶帽在上，不能伸入容器内，D操作错误；故选B。5.实验室有瓶标签残缺的试剂可能是石灰水，有同学提出打开瓶塞观察。这属于科学探究中的A.猜想假设 B.收集证据 C.设计实验 D.得出结论【答案】C【解析】【详解】通过打开瓶塞进行观察，来判断该试剂是否为石灰水，属于设计实验，故选C。6.对蜡烛及其燃烧的探究实验中，下列实验现象描述错误的是（）A.火焰分三层 B.切下一小段蜡烛放入水中会浮在水面C.燃烧生成水和二氧化碳 D.燃烧时产生黑烟【答案】C【解析】【分析】根据蜡烛燃烧的现象：火焰分为三层，外层温度最高，产生黑烟，放出大量的热，石蜡的密度比水的小，据此结合题意进行分析判断。【详解】A.蜡烛燃烧时，火焰分为三层：焰心、内焰、外焰，外层最明亮，故A正确；B.石蜡的密度比水的小，切一小块石蜡放入水中观察到的现象浮在水面上，故B正确；C.燃烧时生成水和二氧化碳，是实验结论而不是实验现象，故C错误；D.蜡烛燃烧时产生黑烟，放出大量的热，故D正确。故选C。【点睛】在描述蜡烛燃烧的现象时，需要注意烟和雾、实验结论和实验现象的区别。7.实验中不小心将酒精灯碰倒在桌上燃烧起来，应立即（）A.用水浇灭 B.用湿抹布盖灭 C.用干抹布盖灭 D.用嘴吹灭【答案】B【解析】【详解】A.酒精的密度比水小，能与水互溶，不能用水冲灭，故选项方法错误。B.用湿抹布盖灭，既可以隔绝氧气，又可以降低温度，故选项方法正确。C.燃烧的酒精灯会引燃干抹布，故选项方法错误。D.使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，不能用嘴吹灭酒精灯，故选项方法错误。故选：B。8.2018年开学之初，长沙市中小学开展了“打赢蓝天保卫战”的活动。下列行动不利于“保卫蓝天”的是：A.加强大气质量监测 B.积极植树、造林、种草C.使用清洁能源 D.露天焚烧垃圾【答案】D【解析】【详解】A.加强大气质量监测，有利于保护大气，防止空气污染，不符合题意；B.积极植树造林，有利于保护大气，防止空气污染，不符合题意；C.使用清洁能源，能减少二氧化硫、一氧化碳，氮的氧化物等空气污染物的排放，有利于保护大气，防止空气污染，不符合题意；D.露天焚烧垃圾会产生大量的有害气体和粉尘，污染空气不利于保护大气，符合题意。故选D。点睛：造成对空气污染的有害物质大致可分为：粉尘和有害气体两大类。9.空气是一种宝贵的资源，下列有关空气各成分的说法正确的是A.氧气的化学性质比较活泼，具有可燃性B.氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐C.稀有气体都不能与其他物质发生化学反应D.二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物【答案】B【解析】【详解】A.氧气的化学性质比较活泼，具有助燃性和氧化性，没有可燃性，故A选项错误；B.由于氮气的化学性质不活泼，所以氮气充入食品包装袋内用于食品防腐，作保护气，故B选项正确；C.稀有气体的化学性质稳定，一般不与其他物质发生化学反应，但是在一定条件下也可以发生化学反应，故C选项错误；D.二氧化碳是空气的成分，不属于空气污染物，故D选项错误；故选B。10.下列反应中，既属于化合反应又属于氧化反应的是A.石蜡+氧气二氧化碳+水 B.镁+氧气氧化镁C.氧化钙+水氢氧化钙 D.氧化汞汞+氧气【答案】B【解析】【详解】A.石蜡在氧气中燃烧，有氧参与，是氧化反应；但生成物是两种，不是化合反应，故A选项不符合题意；B.镁与氧气反应，有氧气参与，是氧化反应；反应是多变一的反应，是化合反应，故B选项符合题意；C.氧化钙与水反应生成氢氧化钙，是化合反应，但不是氧化反应，故C选项不符合题意；D.氧化汞分解，即不是氧化反应，也不是化合反应，该反应是一变多的反应，是分解反应，故D选项不符合题意；故选B。11.下列变化过程中，不包含缓慢氧化的是A.动植物的呼吸 B.酒和醋的酿造C.铁制菜刀生锈 D.酒精的燃烧【答案】D【解析】【详解】A.动植物的呼吸进行的很慢，属于缓慢氧化，不符合题意；B.酒和醋的酿造，进行的很慢，不易被察觉，属于缓慢氧化，不符合题意；C.铁质菜刀生锈，是铁与氧气和水发生的缓慢氧化，不符合题意；D.燃烧是剧烈的氧化反应，符合题意。故选D。12.下列物质在氧气中燃烧的现象，正确的是A.硫燃烧发出蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体 B.红磷燃烧产生白雾，放出大量的热C.木炭燃烧生成黑色固体 D.蜡烛燃烧生成二氧化碳和水【答案】A【解析】【详解】A.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体，故A选项正确；B.红磷燃烧，产生大量的白烟，没有雾，故B选项错误；C.木炭燃烧生成的物质是二氧化碳气体，没有黑色固体产生，一般描述为木炭燃烧生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故C选项错误；D.蜡烛燃烧生成二氧化碳和水属于实验结论，不是实验现象，即描述实验现象时不能出现生成物的名称，故D选项错误；故选A。13.集气瓶中装满某气体，可能是下列气体中的一种：①二氧化碳②氧气③空气④氮气将燃着的木条伸入瓶中，火焰立即熄灭，则该瓶气体可能是A.①或② B.②或③ C.①或④ D.③或④【答案】C【解析】【分析】【详解】①二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，可使燃着的的木条熄灭。符合要求。②氧气有助燃性，可使木条燃烧地更旺，不符合要求。③空气中含部分氧气，可使木条继续燃烧。不符合要求。④氮气不燃烧也不支持燃烧，可使燃着的的木条熄灭。符合要求。所以应选C项。14.下列物质属于纯净物的是A.空气B.冰水混合物C.人体呼出的气体D.蜡烛燃烧后的生成物【答案】B【解析】【详解】A.空气是由氮气、氧气等物质组成的混合物，不符合题意；B.冰水混合物是水一种物质，属于纯净物，符合题意；C.人体呼出的气体含有氮气、氧气、二氧化碳等物质组成的混合物，不符合题意；D.蜡烛燃烧后的生成物有二氧化碳、水蒸气，属于混合物，不符合题意。故选B。15.初中化学实验操作技能考试中，某同学抽到“试题三：给固体加热”，考试结束时，老师发现他使用的试管破裂了，其原因可能是A.试管口对着自己或他人B.试管口向下倾斜C.没有擦干试管外壁便开始加热D.先用外焰均匀加热，再固定加热【答案】C【解析】【分析】【详解】A.给试管内液体加热，试管口不能朝着有人的地方，在加热沸腾时，液体可能会溅出伤人，不会引起试管的破裂，故A不符合题意；B.试管口略向下倾斜不会让试管破裂，故B不符合题意；C.试管外壁有水，容易导致试管受热不均匀而使试管炸裂，故C符合题意；D.外焰的温度最高，加热时用外焰，先用外焰均匀加热，再固定位置加热不会引起试管的破裂，故D不符合题意。故选：C。16.用量筒量取液体时，某同学操作如下：量筒放平稳，面对刻度，仰视液体凹液面最低处，读数为20mL；倾倒出部分液体后，又俯视凹液面最低处，读数为11mL。则该同学实际倒出的液体体积A.大于9mL B.小于9mLC.等于9mL D.不能确定【答案】A【解析】【详解】量筒放平稳，面对刻度，仰视液体凹液面最低处，则实际体积会大于读数，即此时液体体积大于20mL；倾倒出部分液体后，又俯视凹液面最低处，实际体积会小于读数，即此时液体体积小于11mL；故该同学实际倒出的液体体积大于9mL。选A。17.下图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。下列说法不正确的是()A.该实验证明空气中氧气的含量约占 B.实验时红磷一定要过量C.实验前一定要检验装置的气密性 D.火焰熄灭后立刻打开弹簧夹【答案】D【解析】【分析】【详解】A.该实验证明空气中氧气的含量约占，故选项说法正确。B.实验时红磷一定要过量，以完全消耗装置内的氧气，故选项说法正确。C.实验前一定要检验装置的气密性，以防止实验过程中空气进入装置中，造成结果不准确，故选项说法正确。D.红磷燃烧产生大量的白烟，火焰熄灭后不能立刻打开弹簧夹，此时剩余的气体在受热状态下，处于膨胀状态，占据了部分水的体积，故选项说法错误。故选D。18.在用氯酸钾制取氧气时，忘记加二氧化锰，其后果是A.无氧气产生 B.产生氧气少 C.产生氧气缓慢 D.没有影响【答案】C【解析】【详解】在用氯酸钾制取氧气时，加二氧化锰能加快反应速度，在化学反应前后二氧化锰本身的质量和化学性质不变，但不能改变生成物的量，即有氧气生成，但是反应速率减慢。故选C。【点睛】催化剂在化学反应中一定能改变化学反应速率，有的反应中的催化剂加快反应速度，有的反应中的催化剂减慢反应速度。19.关于催化剂的说法正确的是A.一个化学反应只能有一种催化剂 B.能改变化学反应速率C.本身的质量和性质在化学反应前后不变 D.使生成物质量增加【答案】B【解析】【分析】催化剂是在化学反应里能改变其他物质的反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都不变的物质。【详解】A.一个反应可以有多种催化剂，如二氧化锰、氧化铜、硫酸铜等都可以做过氧化氢分解的催化剂，故A选项错误；B.催化剂能改变其他物质的反应速率，故B选项正确；C.催化剂在反应前后质量和化学性质都不变，故C选项错误；D.催化剂只改变反应速率，与生成物的多少无关，故D选项错误；故选B。20.某无毒气体的密度约是空气密度的5/9，且极难溶于水，那么收集该气体可用的方法是①向上排空气法②向下排空气法③排水法A.①或② B.①或③ C.②或③ D.①②③均可【答案】C【解析】【详解】气体的密度约是空气密度的5/9，说明气体密度比空气密度小，可以用向下排空气法收集；极难溶于水可以用排水法收集。故选C。二、填空题（本题包括6小题，每空1分，文字表达式每个2分，共26分）21用元素符号表示：（1）氢___________；（2）氮___________；（3）氯___________；【答案】（1）H（2）N（3）Cl【解析】【分析】元素符号只用一个字母表示的要大写，用两个或两个以上字母表示的，第一个字母大写，其余的字母小写。【小问1详解】氢元素符号为：H；【小问2详解】氮元素符号为：N；【小问3详解】氯元素符号为：Cl。22.回答下列问题。（1）酥脆的饼干久放在空气变软了，证明了空气中有_______；（2）制取化肥和做食品包装保护气的是_____________；（3）用于制作霓虹灯、闪光灯等多种电光源的是_____________；（4）温室气体是_____________。（5）工业上制取氧气的方法属于_______变化。【答案】（1）水蒸气##H2O（2）氮气##N2（3）稀有气体（4）二氧化碳##CO2（5）物理【解析】【小问1详解】酥脆的饼干久放在空气变软了，是因为空气中含有水蒸气，使饼干受潮后变软；【小问2详解】氮气在高能量下能与其他物质反应，可用于制氮肥；氮气在低、常温下化学性质稳定，可用于包装食品，作保护气；【小问3详解】稀有气体通电后能发有色光，可用于制作霓虹灯、闪光灯等多种电光源；【小问4详解】常见的温室气体为二氧化碳；【小问5详解】工业上根据液氧和液氮的沸点不同，采用分离液态空气的方法制备氧气，该过程没有新物质生成，属于物理变化。23.在化学学习中，我们要会将物质进行分类．请将下列物质按要求分类：①纯净的空气②稀有气体③液氧④清澈的井水⑤75%的医用酒精⑥高锰酸钾（1）其中属于混合物的是___________；（填序号）（2）属于纯净物的是_______________。（填序号）【答案】（1）①②④⑤（2）③⑥【解析】【分析】混合物由不同种物质组成，纯净物由同种物质组成。【小问1详解】纯净的空气是指无污染的空气，纯净的空气中含有氮气、氧气等多种物质，是混合物；稀有气体为氦、氖、氩等气体的总称，为混合物；清澈的井水中不含固体不溶物，但含有矿物质，是混合物；75%的酒精是酒精和水的混合物；所以属于混合物的是：①②④⑤。【小问2详解】液氧气即液态的氧气，只含有一种物质，是纯净物；高锰酸钾是由钾、锰、氧三种元素组成的一种物质，是纯净物，所以属于纯净物的是：③⑥。24.现有A.B.C.D四种物质，A是无色无味气体，B在A中剧烈燃烧，火星四射，放出大量热，同时生成一种黑色固体C，D是一种黄色固体。（1）试判断A.B.C.D各是什么物质，写出化学符号：A________；B_________；C_________；D_________。（2）请写出B在A中燃烧生成C的文字表达式：_____________；此反应属于__________反应。（填基本反应类型）【答案】（1）①.O2②.Fe③.Fe3O4④.S（2）①.②.化合【解析】【分析】A是无色无味气体，B在A中剧烈燃烧，火星四射，放出大量热，同时生成一种黑色固体C，即细铁丝在氧气中燃烧，所以B为铁，A为氧气，C为四氧化三铁；D是一种黄色固体，所以D为硫。小问1详解】A的化学式为：O2；B的化学式为：Fe；C的化学式为：Fe3O4；D的化学式为：S。【小问2详解】以B为铁，A为氧气，C为四氧化三铁，铁在氧气中燃烧，生成四氧化三铁，反应的文字表达式为：，该反应为多变一的反应，故属于化合反应。25.结合如图所图示仪器，回答实验中的有关问题：（1）可用作少量试剂的反应容器，且可直接加热的仪器是_________；（填字母）（2）取用一定量液体试剂，需使用的仪器是________和_________。（填字母）（3）常用于取用固体粉末状药品的是_______。（填字母）（4）对蜡烛的探究实验：点燃蜡烛，把一根火柴梗放在蜡烛的火焰上，约1s后取出，可以看到火柴梗与_______（填字母）接触处最先炭化。【答案】（1）B（2）①.A②.E（3）H（4）a【解析】【小问1详解】可用作少量试剂的反应容器，且可直接加热的仪器是试管，故填：B。【小问2详解】取用一定量液体试剂，需使用的仪器是量筒和胶头滴管，故填：A.E。【小问3详解】常用于取用固体粉末状药品的是药匙，故填：H；【小问4详解】由于蜡烛外焰温度最高，所以以看到火柴梗与外焰接触处最先炭化，故填：a。26.科学家证明了“一氧化氮气体分子是保持心血管系统健康的信号分子”。通常情况下，一氧化氮是一种无色无味的有毒气体，难溶于水，常温下易与氧气反应生成有毒的二氧化氮气体；二氧化氮又能与水反应生成硝酸和一氧化氮。结合材料回答问题：（1）一氧化氮的物理性质是__________________；化学性质是_____________。（回答一点即可）（2）二氧化氮与水反应文字表达式是____________。【答案】①.无色无味、难溶于水②.有毒，常温下易与氧气反应③.【解析】【详解】（1）颜色、气味、溶解性，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故一氧化氮的物理性质是：无色无味，难溶于水；有毒、常温下易与氧气反应需要通过化学变化才能表现出来，属于化学性质；（2）二氧化氮与水反应生成硝酸和一氧化氮，该反应的文字表达式为：。三、实验探究题（本题包括2小题，除特殊标注外每空2分，共34分）27.请结合下列实验装置，回答相关问题。（1）写出指定仪器的名称：a__________，b_________。（2）若用氯酸钾制取并收集干燥的氧气时，装置组合应选用_________（填字母）；若用高锰酸钾制氧气，则对该发生装置应进行的改进是___________，该反应的文字表达式是__________；若用E装置收集，判断氧气是否收集满的方法是________。氧气收集完毕后，测得其纯度明显偏低，原因可能是：_________（填序号，可多选）。①高锰酸钾中混入了二氧化锰②收集前，集气瓶中未注满水③收集后，集气瓶中仍有少量水④加热前就将导管伸入集气瓶（3）若用装置F收集氧气，则气体应从_______（填“甲”或“乙”）端通入。（4）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制氨气（化学式为NH3）。常温下NH3是一种无色、有刺激性气味且密度比空气小的气体，极易溶于水。现欲制取一瓶氨气，应选择的发生装置是_______（填字母），收集装置是_______（填字母）。【答案】（1）①.长颈漏斗②.锥形瓶（2）①.AC②.在试管口放一团棉花③.高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气④.集气瓶中水被排净或集气瓶口有较大气泡冒出⑤.②④（3）乙（4）①.A②.D【解析】【小问1详解】仪器的名称：a长颈漏斗，b锥形瓶；【小问2详解】氯酸钾在二氧化锰催化作用下加热生成氯化钾和氧气，反应为固体加热反应，发生装置选择A，氧气密度大于空气，向上排空气法收集气体较为干燥，收集装置故选C；高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾和氧气和二氧化锰，高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；对该发生装置应进行的改进是在试管口放一团棉花，防止加热时固体粉末进入导管；若用E装置收集，判断氧气是否收集满的方法是集气瓶中水被排净或集气瓶口有较大气泡冒出。①高锰酸钾中混入了二氧化锰，不影响收集氧气纯度，错误；②收集前，集气瓶中未注满水，滞留的部分空气导致氧气不纯，正确；③收集后，集气瓶中仍有少量水，不影响收集氧气纯度，错误；④加热前就将导管伸入集气瓶，导致收集到装置中排出的空气，导致氧气不纯，正确；故选②④。【小问3详解】若用F装置收集，氧气短进长出，氧气从乙端进入【小问4详解】实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制氨气，反应为固体加热反应，发生装置选择A；常温下NH3密度比空气小的气体，极易溶于水，收集装置选