建筑模型在建筑教学中的作用意义

建筑模型在建筑教学中的作用意义[复制]亲爱的朋友们：

您好！首先感谢您在百忙之中完成这份问卷。这是一份学术性问卷，拟对了解模型制作对大学生创新能力、实操能力及在实际教学中的作用，采用匿名方式，资料绝对保密，请您放心作答。因为您回答的真实性对本研究至关重要，恳请您根据您的实际情况填写，谢您对本课题的支持和帮助。1.您的性别[单选题]*○男○女2.您现在是大学几年级[单选题]*○一○二○三3.您所在的院系[单选题]*○建筑工程系○机电工程系○管理工程系○体育艺术与健康系○五年制中专部4.你是否参与过的以模型为主题的活动或比赛？[单选题]*○参加过○没参加过5.您没有参加这类型类比赛的原因是？[单选题]*○对创新类竞赛没兴趣○没有获得比赛信息○学业较重，没有时间精力○认为自己做不了，不自信○其他6.你觉得学校对创新型的这类比赛活动的重视程度[单选题]*○以培养学生能力为主，很是重视○不是很重视○觉得无所谓，不提供帮助7.您在活动中具备以下哪些能力[多选题]*□动手能力□表达能力（例如论文写作）□表现能力□物化能力（将创作设想物化为模型和产品）8.在活动中体现了你的以下哪些品质[多选题]*□追求创新□具有强烈的“问题意识”□有好奇心、求知欲□敢闯敢冒险□其他9.你认为那些社会实践对你参加的项目的帮助较大[多选题]*□餐饮类□销售类□技术类□义务服务□其他10.你为什么要参加“模型制作”这类创新型比赛[单选题]*○对这些很感兴趣，想通过比赛证明自己○以前没有参加过，想借此挑战自己○看见别人参加所以自己也参加了○并没有打算参加，只是别人组队是被拉去了11.在日常生活中，您遇到问题后经常有以下哪些行为[多选题]*□常思考悬而未决的问题□善于在平常事物中发现问题□喜欢探索事物发生的原因□喜欢多角度思考问题□其他12.您认为目前大学生要创新，最缺乏的是什么[单选题]*○良好的学术氛围○获得足够物质层面的支持○扎实的专业知识○实用的技能指导○其他13.您所在学校是否有鼓励学生参加科技创新类比赛的政策[单选题]*○有○没有○不关注14.您认为你们学校现行的教学模式有利于培养学生的创新能力吗[单选题]*○较为灵活，十分有利○有所侧重，还过得去○过于死板，基本没用15.您通常以什么形式来提高自己的创新能力[多选题]*□听学术报告、讲座□参加学术论坛、研讨会□通过专题社会调研□做学习报告□组织学术活动□参加创新团队16.就您个人目前情况而言，您目前最需要培养哪些方面的能力[多选题]*□专业知识技能的运用能力□人际沟通能力□表达能力□团队协作能力□分析决策能力□应变适应能力□批判思维能力□创造能力17.一般激发您进行创新的动力有哪些[多选题]*□可以得到别人的认可□可以实现自我价值□为了得到物质奖励□单独喜欢创新□突然有了灵感18.在过程中，你是否有一个清晰的思路[单选题]*○有一个很清晰的目标与步骤○有一个不是很清晰的目的，但在过程中会逐渐清晰○很是盲目，没有目标19.您对“模型制作”有多大的兴趣[单选题]*○非常有兴趣○比较有兴趣○不太感兴