五年级科学上册第二单元检测试卷【第二套】附有答案

五年级科学上册第二单元检测试卷【第二套】[复制]班别[单选题]*○五1班○五2班学号[填空题]*_________________________________1.物体在水中的沉浮状态与组成它的材料有关。[判断题]*对(正确答案)错2.不同材料的漂浮能力不同,但它们在水中的承重能力相同。[判断题]*对错(正确答案)3.铁无论在什么时候都不会浮在水面上,因为铁比水重。[判断题]*对错(正确答案)4.潜艇就是利用改变自身重量的方法来实现在水中的沉浮的。[判断题]*对(正确答案)错5.和父母去游泳时，我们应该选大浮板,父母应该选小浮板。[判断题]*对错(正确答案)6.所有浮筒的外形都是上面大，下面小。[判断题]*对错(正确答案)7.在做"鸡蛋在盐水中的沉浮"实验时,要趁水中的食盐没有溶解时加下一勺。[判断题]*对错(正确答案)8.泡沫塑料块能浮在水上,那么也能浮在油上。

[判断题]*对(正确答案)错9.马铃薯在不同液体中的沉浮情况不一样。[判断题]*对(正确答案)错10.要让沉在水中的橡皮浮起来,可以将它切小一点。[判断题]*对错(正确答案)11.材料:

鱼在健康的时候是利用位于腹部的鳔来调节密度,利用神经系统控制运动系统来调节姿势的。鱼在受伤后或感觉到水体缺氧时,它会将鳔中充入更多的气体,使自己上浮到水面。一般的鱼的鳔中充有比较多的空气,浮力比较大,所以它死亡后腹部是朝上的。但有些鱼,如乌鳢,它的密度很大,而且比较耐缺氧,所以即使是死亡后,它也是沉在水底的。

鱼鳔被撑大,这有利于（）[单选题]*A.增大浮力(正确答案)B.减少阻力C.减少浮力12.鱼是通过改变自身的（）来控制沉浮的。[单选题]*A.体积(正确答案)B.重量C.构造13.鱼受伤后或感觉到水体缺氧时,腹部朝上主要是因为鱼的（）[单选题]*A.体重变轻B.鳔中有较多的空气(正确答案)C.腹部的脂肪厚14.乌鳢死亡后沉在水底,是因为

（）[单选题]*A.身体密度大(正确答案)B.浮力变小C.体重增加15.材料:

新冠肺炎疫情期间,载有3700名乘客和船员的“钻石公主”号邮轮被迫中断行程,返回了日本横滨港。2月5日，日本宣布邮轮上所有人员需在海上隔离14天;2月19日,符合条件的443名乘客被允许下船;2月20日,有274名乘客下船,2月21日,又有450名乘客下船。截至2月27日,所有乘客均已下船。

在所有乘客下船后,邮轮将开往内陆河边的维修地进行维修消毒,当邮轮行驶到维修地时,将会（）[单选题]*A.上浮一些B.下沉一些(正确答案)C.高度不变16.我们做橡皮泥小船时,要让同一块橡皮泥做的小船承载更多的物品而不易沉,下列方法合理的是（）[单选题]*A.将船做得尽量大些(正确答案)B.将船做得尽量小些C.减少橡皮泥的用量17.材料：

用浮筒打捞沉船的方法称为浮筒打捞法,它是打捞技术中常用的方法之一。浮筒为钢制的空心圆柱体。将浮筒装满水后下沉,下沉到沉船处,将浮筒绑在沉船两侧,然后压缩空气将浮简内的水排出,浮筒即产生向上的举力,利用这个向上的举力，即可将沉船打捞起来。

浮筒能漂浮在水面是因为

（）[单选题]*A.浮简是圆柱体B.浮简是用钢制成的C.浮简的内部是空心的(正确答案)18.浮筒内部充满____时,它会上浮;内部充满_____时,它会下沉。（）[单选题]*A.水空气B.空气空气C.空气水(正确答案)19.在用浮筒打捞沉船时,沉船由于陷人了泥沙中而打捞不起来。此时应该（）[单选题]*A.适量增加浮筒个数(正确答案)B.适量减少浮筒个数C.换小一些的浮筒20.下面不是浮筒在生产和生活中实际应用的例子的是（）[单选题]*A.水质监测浮标B.潜望镜(正确答案)C.海界浮标21.材料:

在约旦与巴勒斯坦之间,有一个名叫死海的内陆盐湖。湖边很少长草,水里没有鱼,一片死气沉沉,所以有“死海”之称。可是死海却淹不死人,即使不会游泳的人在死海里也不会下沉,因为死海中的含盐量是一般海水的8.6倍。人可以自由地漂浮在死海的湖面上,要是有兴致的话,还可以悠闲地躺在水面上读书看报呢。

死海淹不死人的主要原因是

（）[单选题]*A.水浅B.水里没有动物C.水中的含盐量比较高(正确答案)22.死海中的盐分含量为一般海水的（）倍。[单选题]*A.4.5B.8.6(正确答案)C.十几23.假设下图表示的是一种物体在死海中的沉浮状态,

那么如果将这个物体放到长江里,它受到的浮力会

（

）

[单选题]*A.变大B.变小(正确答案)C.不变24.四川省大英县有一处“死海热温泉”,人在其中可以漂浮不沉,故被誉为“中国死海”。如果要使浮在该水面上的人下沉,下列方法可行的是（）[单选题]*A.往温泉水中添加白糖B.关闭温泉水,加足够量的清水(正确答案)C.继续加入温泉水25.实验探究题。

1.下面是聪聪用鸡蛋、食盐和100毫升的清水进行“鸡蛋浮起来了”实验的实验记录表。(鸡蛋对水位的影响忽略不计)

在加入第3勺盐时最有可能出现的现象是（

）

[单选题]*A.B.(正确答案)C.26.如果继续往水中加两勺盐,鸡蛋在水中的位置将（）。[单选题]*A.改变B.不变(正确答案)27.如果要让鸡蛋再次沉下去,下列方法是否可行?可行的打“√",不可行的打“×”。

将杯中的溶液倒掉一些。

(

)[单选题]*√×(正确答案)28.往溶液中加足够量的水

()[单选题]*√(正确答案)×29.加热溶液。

()[单选题]*√×(正确答案)30.除了添加食盐，在清水中加入一定量的（）会使鸡蛋浮起来。[单选题]*A.白砂糖(正确答案)B.食用油C.淀粉31.探究物体的沉与浮。

泡沫塑料与木材,漂浮能力更强的是哪种材料?

实验步骤正确的排序是（）。

a.在泡沫塑料块和木块上依次增加小铁块的数量,直至标记与水面重合。

b.分别选取一块大小、形状相同的泡塑料块和木块。

c.记录泡沫塑料块和木块在水中的载重情况,比较它们的载重能力,得出实验结果。

d.在泡沫塑料块和木块同一高度的位置做好标记,然后放入水中。[单选题]*A.b→d→a→c(正确答案)B.b→a→d→c32.实验现象:

木块和泡沫塑料块浮出水面的高度___，____承载的小铁块更多。（）[单选题]*A.一样，木块B.不一样，泡沫塑料块(正确答案)C.不一样，木块33.实验结论是（）[单选题]*A.泡沫塑料块比木块承载的小铁块多,泡沫塑料的漂浮能力更强(正确答案)B.泡沫塑料块比木块承载的小铁块少,泡沫塑料的漂浮能力较弱34.判断:同一种材料虽然形状、大小不同,但漂浮能力相同

[判断题]*对错(正确答案)35.根据实验可知:自然状态下,材料的漂浮能力与（）无关。[单选题]*A.形态B.材质(正确答案)C.体积36.下列说法中,不正确的是（）[单选题]*A.人们利用材料的漂浮能力制作了泡沫救生圈B