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小学语文五年级(下)期末测试卷小学语文五年级(下)期末测试卷学籍号_________________________学校__________班级_________姓名____________座位号______第一部分基础知识积累和运用(40分)一、抄写下面一段话,书写正确美观,行款整齐。(4分)在春天里,动物们也从沉睡中醒来。小草开始发芽了,大地上到处都显现出欣欣向荣的景象。一眼望去,到处都是一片绿景象,就像一幅水彩画。二、看拼音,写词语。(8分)jí chí mǎ tí lǐ mào jū shù ()()()()xiū sèshuāi jiāo tiān yá qīng xī ()()()()三、形近字组词。(10分)辟()秧()溉()浙()般()僻()殃()概()淅()船()四、下面四组词语中的生字书写没有错误的是()。(3分)A.装卸枕头总督打扙田忌赛马B.审问伤疤灵之瘙痒草船借剑C.洽好撕扯亨受怨恨锥子弄冰D.药剂船舱骏马海鸥武松打虎五、给加点的字选择正确的解释,把序号填在括号里。(5分)承:A.客套话,承蒙;B.担当,应允;C.继续,连接;D.在下面接受,托着;E.姓。1.中华民族的传统美德需要我们传承和发扬。()2.我并不细看,不过马马虎虎承认下来就是了。()3.抗日战争时期,我们的同胞承受了太多的苦难。()4.承蒙帮助,不胜感激。()5.承姓少见,却有3000多年的历史了。()六、判断。(10分)1.《村晚》的作者是唐代诗人雷震,抒发了作者对乡村晚景的喜爱和赞美之情。()2.《稚子弄冰》《田园四时杂兴》和《乡村四月》都刻画了勤劳可爱的孩童的形象。()3.“人有耻,则能有所不为”这句话出自《左传》,意思是人有了羞耻心,就不会无底线地做事。()4.陆游是南宋著名诗人,《秋夜将晓出篱门迎凉有感》抒发了他爱国主义情怀。()5.王维是著名的山水田园诗人,他和孟郊合称“王孟”。()第二部分课内阅读(10分)《跳水》节选孩子气极了,他的手放开了绳子和桅杆,张开胳膊,摇摇晃晃地走上横木去取帽子。这时候,甲板上的水手全都吓呆了。孩子只要一失足,直摔到甲板上就没命了。即使他走到横木上拿到了帽子,也难以回转身来。有个人吓得大叫一声。孩子听到叫声往下一望,两条腿不由得发起抖来。正在这时候,孩子的父亲——船长从船舱里走了出来,手里拿着一支枪。他本来是想打海鸥的,看见儿子在桅杆顶端的横木上,就立刻瞄准儿子,同时喊:“向海里跳!快!不跳我就开枪了!”小孩心惊胆战,站在横木上摇摇晃晃的,没听明白爸爸的话。船长又喊:“向海里跳!不然我就开枪了!一!二!”刚喊出“三”,孩子往下一纵身,从横木上跳了下来。扑通一声,孩子像颗炮弹一样扎进了海里。二十来个勇敢的水手已经跳进了大海:40秒钟——大家已经觉得时间太长。等孩子一浮上来,水手们就立刻抓住了他,把他救上了甲板。1.本文的作者是________国作家________________。(2分)2.书写文中描写小男孩处境危险的句子。(2分)3.船长为什么要让孩子跳下来,这体现了船长是个怎样的人?(3分)4.画线句子中“40秒”,明明时间很短,但是为什么大家却觉得时间太长?(3分)第三部分阅读理解(20分)(一)文言文阅读。(10分)《庸医治驼》昔有医人,自媒①能治背驼,曰:“如弓者,如虾者,如曲环者,延吾治,可朝治而夕如矢。”一人信焉,而使治驼。乃索板二片,以一置地下,卧驼者其上,又以一压焉,而即屣②焉。驼者随直。亦复随死。其子欲鸣③诸官。医人曰:“我业治驼,但管人直,哪管人死!”【注】:①媒:介绍,夸耀。②屣(xǐ):鞋子。这里用作动词,践踏。③鸣:申诉,控告。1.解释下列句中加点词的意义。(3分)(1)延吾治,可朝治而夕如矢。延:(2)一人信焉,而使治驼。信:(3)乃索板二片,以一置地下。索:2.选出与文中“以一置地下”中“以”字用法相同的一项()(2分)A.可以为师矣。B.徒以有先生也。C.诚以吾众诈自称公子扶苏D.以伤先帝之明。3.翻译句子。(2分)我业治驼,但管人直,哪管人死!4.读完这个故事,你悟出了什么道理?(3分)(二)课外阅读。(10分)《别忘了》成年后每一次回乡,都成了家里的大事。祖母总会像过去的许多年一样,把我爱吃的都留到我回家的那一刻才一一搬出来,因此,我总爱以垃圾桶来形容我在家的情况--这边还未把东西吞下,那边祖母已经在张罗其他宝贝来祭我的五脏庙了。每次来去匆匆,来不及吃完的,祖母总是想尽办法要我带上路,一包又一包,一盒又一盒。前一回,在家时看到祖母种的羊角豆,我马上告诉她,城里的羊角豆好贵啊。不消说,我又带走一大包的羊角豆。临走前,她一直交代我先吃哪一包,什么颜色的袋子里装的羊角豆是先摘的要先吃,另一包要后吃,可是我匆匆忙忙地离开,哪还记得什么颜色的袋子里的要先吃啊。回来后忙了好几天,才有时间自个儿炒菜吃,马上就想起了祖母给的羊角豆。一打开,心立刻冷了半截,里面有两包,哪一包要先吃呢?唉,真是懊悔,那天怎么不听清楚嘛。()自责,()就随意打开其中一个袋子,忽然,我看到了一张字条!看得我好不惊愕,马上打开另一个袋子,也看到一张字条!立时,我呆住了,眼泪也不听话地流下来。祖母不识字啊,但是她却用这种方式提醒着我,那两张字条上,一张写着“1”,另一张写着“2”,意思是“1”要先吃,“2”要后吃。祖母的心思,如此细致,如此温柔,她的爱,让我的心酸酸软软地疼起来。1.第1自然段画线句中,破折号的作用是,“祭我的五脏庙”的意思是。(2分)2.给文中最后1个自然段括号里填上恰当的关联词语。(2分)3.文中的哪些事情反映了祖母的细致、温柔?(3分)4.文中写了祖母对“我”的,表达了“我”对祖母的之情。(3分)第四部分作文(30分)题目:二十年后的家乡要求:1.大胆合理想象,二十年后的家乡会发生什么样的变化?分段叙述,把重点部分写具体。字迹工整,语句通顺,情感自然,不少于450字。答案第一部分一、略二、疾驰马蹄礼貌拘束羞涩摔跤天涯清晰三、僻静秧歌殃及灌溉大概浙江淅淅沥沥一般船长四、D五、1.C2.B3.D4.A5.E六、1.×解析:雷震是宋代诗人。2.×解析:《乡村四月》没有孩童形象。3.×解析:这句话出自《朱子语类》。4.√5.×解析:王维和孟浩然合称“王孟”。第二部分俄列夫·托尔斯泰孩子只要一失足,直摔到甲板上就没命了。即使他走到横木上拿到了帽子,也难以回转身来。因为在那种情况下,只有孩子跳下来才有可能获救;船长是一个遇事沉着、机智、果断的人。因为在孩子的生死关头,每一秒的等待时间都会显得时间很长。第三部分(一)(1)请,邀请;(2)相信;(3)取,拿来2.(C)3.我干的(职业)就是治疗人的驼背,只负责把人的驼背治成直的,哪里还负责人的死活呢?4.做事情要有全局观念,不能只看局部,就像治驼背,不能只治了弯曲的背,背不再弯曲了,可人的生命也没有了,这就是不看全部只求局部效益,这样做显然是没有任何意义的,就像这个驼背的人,被这样的庸医治好了背,却没了命,得不偿失。(意思对即可)(二)1.点拨:破折号的用法一般有解释说明、语音延长和话题转换。而
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