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浅谈利用“社会主义新农村”资源弘扬和培育民族精神重庆大学城第二小学校吴雪梅中华民族精神博大精深，随着时代变化而不断丰富和发展。新中国成立后，在社会主义革命和建设中，特别是改革开放新时期，中国共产党继续弘扬民族精神，不断为中华民族精神增添新的时代内容，把中华民族精神提升到一个新水平。青少年是祖国的未来、民族的希望，义不容辞地应该继承和发扬中华民族精神，不断增强民族自尊心、自信心和自豪感，并立志做全面发展的社会主义建设者和接班人。民族精神处处在，民族精神代代传。爱国主义精神是民族精神的核心，而爱自己的家乡、爱自己的生活、爱自己的学校又是爱国主义的具体表现。鉴于我镇地处沙坪坝区西部农村、紧靠重庆大学城，趁着我镇打造社会主义新农村的东风，我校因地制宜，让学生在社会实践中通过挖掘乡土资源，弘扬和培育民族精神。一、从学生最关心的问题入手，弘扬和培养民族精神关注学生内心最真实的感受是弘扬和培育民族精神的关键。怎样揣摩学生内心的感受呢？“谈他们最关心的问题”是最好的办法。“家”就是他们最关心的问题之一。我们可以作一些问卷调查：你爱你的家吗？你愿意搬到大学城安置区居住吗？你家现在的生活方式怎样?安置区环境怎样？设施如何？你的感受如何？调查的结果是：农村散居的学生们都想有朝一日能搬到安置区居住；安置区和街道的学生们对现在的居住条件都很满意，都在感叹：“自己现在的生活跟城里人也差不多了——上下楼有电梯，购物有超市，饭后有茶亭可休息，有草坪、鲜花等绿化带可欣赏，有健身器材可健身。老人们扭秧歌，青年们跳街舞、个个都会享受生活了。”这“跟城里人差不多的生活”，就是新农村建设的典范，是学生们对党的政策好，祖国繁荣富强，家乡人民生活蒸蒸日上的高度赞美，其自豪感溢于言表。当然，他们关心的类似问题还很多，这也是咱们镇老百姓茶余饭后说得最多的话题（孩子可能也受此影响）：绕城公路什么时候通车？（到时候进城可就快多了）重庆大学城入住了几所大学？未来的西部教育高地会是怎样的？未来的西部新城会是怎样的？曾家镇又搬来几家厂矿？重庆大学城第二小学发展如何？……他们的这些关注实际上就是对美好生活的向往，是对家乡繁荣富强的期待，是作为一个家乡人的自豪，是热爱家乡、珍惜美好生活的由衷表现，更是将来建设家乡的奠基石。二、用学生熟悉的语言、喜闻乐见的方式开展教育活动，弘扬和培育民族精神为了加深学生们的民族自豪感，加深对美好生活的珍爱，我们可以开展丰富多彩的活动，让学生们用熟悉的语言、喜闻乐见的方式增强民族自豪感。比如：1、组织学生参观家乡美景、建筑物、道路设施等（如：曾家镇莲花湖、曾家镇安置区、重庆大学城、白米景观大道、科技大道、西永微电子园），要求学生参观后写出观后记，感受社会主义新农村的巨大变化，感受祖国的日新月异，增强爱我祖国、爱我家乡的民族自豪感。2、组织“美丽家乡”摄影展和绘画展，让

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