幼儿园大班音乐课说课稿《机器猫》教学设计【含教学反思】_第1页
幼儿园大班音乐课说课稿《机器猫》教学设计【含教学反思】_第2页
幼儿园大班音乐课说课稿《机器猫》教学设计【含教学反思】_第3页
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文档简介

幼儿园大班音乐课说课稿《机器猫》教学设计一、教学内容及目标1.1教学内容本节音乐课的教学内容是以日本动漫《机器猫》中的主题曲作为素材，引导幼儿了解乐器音色、歌曲节奏，学习并唱出主题曲的歌词。同时，通过感性体验和乐感训练，培养幼儿的音乐兴趣和能力，激发他们的音乐表现欲望，提高他们的音乐修养。1.2教学目标认知目标：能够听出钢琴、吉他、小号等乐器的声音，并简单描述乐器音色。能够对《机器猫》主题曲的节奏、速度等音乐元素进行初步了解。技能目标：能够正确地演唱《机器猫》主题曲的歌词。能够自信地在音乐表演中展现自己的感受和个性。情感目标：培养幼儿对音乐的兴趣和爱好。提高幼儿的音乐修养和表现欲望。二、教学重点和难点2.1教学重点教学幼儿正确演唱《机器猫》主题曲的歌词。教学幼儿感性体验乐器音色和节奏等音乐元素。2.2教学难点较难掌握的歌词发音和节奏感及乐器的音色。培养幼儿表现欲望，让幼儿在演唱和表演中展现自己。三、教学过程3.1导入环节点播《机器猫》的主题曲，让幼儿们感受音乐的节奏和速度等元素。引导幼儿用手摸着身边的物品，比如课桌、凳子等，感受不同物体所发出的声响和音色，并仿拟这些声音。3.2正式学习环节节奏练习。分两组，每组拿小鼓和木鱼等简单打击乐器，跟随《机器猫》主题曲一起敲打出曲子的节奏。音色感知。将录制的乐曲进行分解，播放其中一个乐器的声音，让幼儿们认出这个乐器，并描述其音色特征。以小组为单位，通过展示不同乐器的图片，让幼儿猜测其音色特征，并进行简单讲解。歌词讲解。播放《机器猫》主题曲，并展示歌词道具，让幼儿们一起跟唱。老师对难以发音的音节进行重点讲解，并对歌曲的意思进行解释。表演展示环节。以班级为单位，每组选手在场上表演，模仿乐器的声音、唱歌词，并加入自己的创意表达。鼓励幼儿独立发挥，展现自己的风采和特色，引导幼儿在表演中感受音乐的魅力，提高他们的自信心和表演欲望。3.3课堂小结环节思考：思考今天的课程学习，班级展示的内容，自己最喜欢的哪个乐器的音色。反思：老师和家长的认知目标是否一致？教学方法是否适合幼儿？是否需要调整教学计划和方法？四、扩展和应用4.1扩展内容以不同的音乐类型为素材，让幼儿们认识不同的音乐元素，如声音、节奏、速度等。通过听音乐、唱歌曲等活动，激发幼儿对音乐的热爱和兴趣，提高其音乐修养和自信心。4.2应用场景家庭中，通过与家长共同听音乐、唱歌曲等活动，培养幼儿对音乐的兴趣。幼儿园音乐课堂中，充分利用游戏和故事等手段，帮助幼儿学习和体验音乐，提高其情感体验和音乐能力。五、教学反思本节课主要是通过认识乐器音色、感受歌曲节奏，让幼儿们学习并唱出《机器猫》主题曲的歌词，同时通过音乐表演等形式，培养幼儿的音乐兴趣和能力，提高他们的音乐修养。在教学过程中，我发现幼儿对于不同乐器的音色特征比较难以区分，需要加强乐器音色感知训练。同时，在幼儿表演中，由于表现欲望不够强烈，一些幼儿表演比较害

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