2024届江西省兴国县物理八年级第二学期期末调研模拟试题含解析

2024届江西省兴国县物理八年级第二学期期末调研模拟试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、选择题1．如图所示，用滑轮组匀速提升重为G=600N的物体，如果拉力F=250N，则下列结论中正确的是A．提升物体2m，拉力F所做总功为1000JB．提升物体1m，拉力F所做有用功为250JC．此时滑轮组的机械效率为75%D．提升速度为0.5m/s时拉力F的功率为375W2．下列事例中，能减小摩擦力的是A．穿防滑鞋 B．旅行箱下安装两个轮子C．骑自行车刹车时用力捏闸 D．在冰冻路面上撒沙子3．如图所示的实例中,目的是为了减小摩擦的是A．防滑垫表面凹凸不平B．车胎表面制有花纹C．用开瓶器夹紧瓶盖D．给自行车轴加润滑油4．根据你对生活中物理量的认识，指出下列数据最符合生活实际的是A．中学生课桌高约为80cmB．成年人的体重约为50NC．人正常步行的速度约为10m/sD．人双脚站立时对地面的压强约1.5×102Pa5．下列关于力的说法正确的是A．两个物体不接触，就不会产生力的作用B．两个物体只要接触，就一定会产生力的作用C．一个物体也会产生力的作用D．没有物体就没有力的作用6．压强的单位是为了纪念下列哪位物理学家而命名的A．牛顿B．阿基米德C．伽利略D．帕斯卡7．高速列车运行速度可达380km/h．为避免候车乘客被“吸”向列车的事故发生，站台上设有安全线，如图所示，这是因为列车进站时车体附近（）A．气体流速大，压强小 B．气体流速大，压强大C．气体流速小，压强小 D．气体流速小，压强大8．小好在厨房帮妈妈做饭时，联想到许多物理知识，其中错误的是A．塑料挂钩的吸盘“吸”在光滑的墙上，利用了大气压B．静止在水平案板上的菜刀所受的重力和支持力是一对平衡力C．在饺子上捏出了漂亮的花边，是力改变了物体的形状D．打开煤气灶，锅受热后，温度升高，质量变大9．两只相同的烧杯分别装有两种液体，在相同髙度的A点和B点的压强相同，烧杯底受到液体的压强分别为p甲、p乙，则下列说法正确的是A．P甲>P乙 B．p甲<p乙C．P甲=P乙 D．无法确定10．如图,在探究杠杆平衡条件时,左边的钩码个数和位置保持不变,右边弹簧测力计的作用点固定,只改变测力计与水平方向的角度,则能描述测力计示数F与θ关系的图象是A．B．C．D．11．如图所示，在三个相同的容器中装有相同质量的水，将木块A、铁块B按不同的方式放入水中，待A、B静止时，三个容器中木块下表面所受水的压力相比较，正确的是A．F甲<F乙<F丙 B．F甲>F乙=F丙C．F甲<F乙=F丙 D．F甲=F乙=F丙12．如图所示，甲、乙滑轮重均为1N，匀速提升重均为10N的A、B两物体，滑轮与轴的摩擦、绳子的质量忽略不计。提升过程中下列说法中正确的是A．乙图中手的拉力F乙=11NB．A物体受到的合力与B物体受到的合力不相等C．若A、B两物体都被提升1m，则利用甲装置做的有用功比较多D．乙装置提升质量更大的物体时，机械效率变大二、填空题13．水的的比热容是4.2×103J/(kg·℃),它表示1千克的水_____；汽车的散热器用水做冷却剂，是因为水的比热容较_____,在相同条件下，水能吸收热量较_____的，冷却效果好。14．如图是一款指甲刀，其中_______（选填“ABC”、“OBD”或“OED”）是省力杠杆；指甲刀的刀刃做的很薄，主要是为了增大_____，便于将指甲剪下。15．常温下将磨得光滑的铅块和金块紧压在一起，放置几年后可以发现它们相互渗入，这个现象说明_______；将两块表面磨平、干净的铅块，让它们紧密接触，铅块就能结合在一起，这个现象说明________。将半杯水和半杯酒精混合后总体积变小，这说明______________。16．如图所示，一小球从桌面A点水平运动到B点，然后落到地面弹起，图中虚线为小球的运动轨迹，其中D、E是同一高度的两点．（1）从A点到B点，小球的重力势能__（选填“变大”、“变小”或“不变”）；（2）从B点到C点，小球的动能__（选填“变大”、“变小”或“不变”）；（3）小球在D点的机械能__E点的机械能（选填“大于”、“小于”或“等于”）．三、实验题17．（8分）如图所示，张强同学做“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验：（1）实验中采取的办法是用弹簧测力计水平拉动木块，使其在长木板上做______运动，则此时滑动摩擦力大小与拉力大小相等；（2）甲、丙两图所示的实验说明：接触面粗糙程度相同时，______越大，滑动摩擦力越大；（3）甲、乙两图所示的实验说明：压力一定时，______，滑动摩擦力越大；（4）此实验用到的物理实验方法是______。18．（8分）小明“探究浮力的大小跟什么有关？”的实验操作步骤如图所示，实验过程如下：A．同细线将橡皮挂在弹簧测力计下，测出橡皮所受的____________。B．将水倒入溢水杯中：C．将挂在弹簧测力计下的橡皮浸没在水中，让溢出的水全部流入小桶中，同时记下弹簧测力计的示数；D．将盛有溢出水的小桶挂在弹簧测力计下，读出此时弹黄测力计的示数；E.记录、分析实验数据，得出实验结论；F.整理实验器材。请根据小明的实验过程回答下面问题：（1）指出小明在实验操作中漏掉的一个步骤：_______________。（2）通过观察发现小明在操作中有一处错误的实验步骤是：_________（填实验步骤序号）。（3）如果小明在C步骤中将物体浸没液体的深度更大些（不碰底），对实验_____（选填“有”或“没有”）影响。19．（8分）为了“探究影响浮力大小的因素”，小明从学校实验室借到了弹簧测力计、烧杯、一个金属块、水和盐水等器材，设计并进行了如图探究实验.（g=10N/kg）（1）用弹簧测力计直接测出了金属块重力为_________N；图A中金属块浸在水中的体积为______m3；（2）分析B、C两图知道：当金属块浸没入水中后，所受浮力的大小与它浸入水中的深度______（选填“有关”或“无关”）；（3）小明打算利用图A和D探究浮力的大小与液体密度的关系，这种方案_________（选填“可行”或“不可行”），其理由是__________；（4）综合上述实验可得：浸在液体中的物体受到浮力的大小与_________和_________有关；（5）根据收集到的实验数据，可知盐水的密度为_________kg/m3，金属块的密度为_________kg/m3。四、作图题20．（8分）如图所示，杠杆OA在力F1、F1的作用下处于静止状态，L1是力F1的力臂．在图中画出力F1的力臂L1和力F1．（______）21．（8分）在图中，画出小球所受力的示意图．五、计算题22．（10分）一个实心石块在空气中称重10N，浸没在水中称重6N，求：（1）石块所受到水的浮力；（2）石块的体积；（3）石块的密度.23．（12分）物体A的体积是2×10﹣3m3，将它放入水中，露出水面的体积是整个体积的四分之一，物体下表面距液面0.15m，如图所示．（g取10N/kg）求：（1）物体A所受的浮力是多少？（2）物体A的密度是多大？（3）物体下表面受到的液体压强有多大？（4）在A上放一个多重的物体可以使A刚好全部浸入水中？

参考答案一、选择题1、D【解题分析】

滑轮组有3段绳子承担总重，即s=3h，（1）如果将物体提升2m，拉力做功W总=FS=250N×2m×3=1500J，故A错误．（2）物体升高1m，机械所做的有用功W有用=Gh=600N×1m=600J．故B错误．（3）此滑轮组的机械效率η=80故C错．（4）物体以0.5m/s速度匀速上升，绳端移动的速度为v=0.5m/s×3=1.5m/s，由P=和得，拉力的功率P=Fv=250N×1.5m/s=375W．故D正确．故选D．【题目点拨】已知滑轮组和物重还有拉力，可根据选项所给条件逐一解决．可求有用功、总功和机械效率．2、B【解题分析】试题分析：鞋底有花纹，增加了接触面的粗糙程度，从而可以增大摩擦，故A错误；行李箱下安装轮子，变滑动摩擦为滚动摩擦，减小了摩擦力，故B正确；用力捏闸，增大了压力，从而增大了摩擦，故C错误；路面上撒沙子，增大了接触面的粗糙程度．可以增大摩擦，故D错误，故选B．考点：增大或减小摩擦的方法3、D【解题分析】

A．防滑垫表面凹凸不平，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。故A不符合题意；B．车胎表面制有花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。故B不符合题意；C．用开瓶器夹紧瓶盖，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；故C不符合题意；D．给自行车轴加润滑油是通过改变接触面的粗糙程度来减小摩擦的。故D符合题意。4、A【解题分析】

A．中学生的身高在160cm左右，课桌的高度大约是中学生身高的一半，在80cm=800mm左右，符合实际；B．成年人的体重约为500N，所以该选项与实际不符；C．因为人正常步行的速度约为1m/s，所以该选项与实际不符；D．一个成年人的体重约为700N,人脚掌的总面积大约是500cm2=0.05m2，双脚站立时对地面的压强约为p====1.4×104Pa，所以该选项不符合实际。5、D【解题分析】

A.两个物体不接触，也会有力的作用，例如引力和斥力．故A错误．B.两个物体接触，不一定会产生力的作用，例如放在光滑的水平面上并接触的两个木块间没有推、拉、挤、压等作用，也就没有力．故B错误．C.力是物体对物体的作用，所以一个物体不会产生力的作用．故C错误．D.力不能离开物体而单独存在，所以没有物体就没有力的作用．故D正确．6、D【解题分析】

A．牛顿力的单位，是为了纪念牛顿而命名的。故A错误。BC．阿基米德和伽利略不是物理量单位。故B、C错误。D．压强单位是帕斯卡，是为了纪念帕斯卡而命名的。故D正确。7、A【解题分析】

人离高速列车比较近时，高速列车的速度很大，人和高速列车的之间的空气流动速度很大，压强小，人外侧的压强不变，人受到外侧压强大于人内侧受到的压强，人在较大的压强差作用下很容易被压向列车，发生交通事故．8、D【解题分析】

A．塑料挂钩在安装时要用力挤压，将吸盘内的空气挤出，松手后空气不能流回吸盘，吸盘内气压减小，外界大气压大于吸盘内气压，将吸盘压在墙壁上，是利用了大气压。故A正确，不符合题意。B．静止在水平案板上的菜刀受到的重力和支持力都作用在菜刀上，且大小相等、方向相反、作用在同一直线上，是一对平衡力。故B正确，不符合题意。C．用力捏饺子，饺子的形状发生改变，可以在饺子上捏出漂亮的花边，这是力改变物体形状的应用。故C正确，不符合题意。D．锅受热温度升高后，其所含物质的多少不变，质量不变。故D错误，符合题意。9、A【解题分析】

由图知,A、B所处的深度hA<hB，而A.

B两点压强相等,即pA=pB，由p=ρgh可知液体密度ρA>ρB；设A.

B距离杯底的高度为h，烧杯底受到的压强：p甲=pA+ρAgh，p底乙=pB+ρBgh，因为pA=pB，，ρA>ρB，所以pA+ρAgh>pB+ρBgh，所以烧杯底受到的压强：p甲>p乙，故A正确，BCD错误。10、B【解题分析】

当测力计和杠杆的角度从0°逐渐增加到90°时，动力臂越来越大，动力越来越小，当测力计和杠杆垂直时，此时动力臂最大，动力最小，当测力计和杠杆的角度从90°逐渐增加到180°时，角度越大，动力臂越小，动力越大；由于θ不能达到180°，所以拉力不可能减小到零，故C正确．11、A【解题分析】

由图可知，木块都是漂浮的，根据浮力产生的原因可知，木块下表面所受水的压力即木块受到的浮力．由图可知，甲容器中木块排开水的体积最小，受到的浮力最小；乙、丙容器中，将木块和铁块看为一个整体，它们都漂浮，根据漂浮条件，它们受到的浮力相等，则它们排开水的总体积相等．因乙容器中铁块放在下面，丙容器中铁块放在上面，则丙容器中木块浸入水中的体积大于乙容器中木块浸入水中的体积．即丙容器中木块排开水的体积大于乙容器中木块排开水的体积．所以木块在丙容器中受到的浮力大于乙容器中受到的浮力．综上分析可知，木块在三个容器中受到浮力的大小关系为：F浮甲<F浮乙<F浮丙，则木块下表面所受水的压力关系为：F甲<F乙<F丙．12、D【解题分析】

A．乙图中滑轮为动滑轮，根据动滑轮特点，其拉力为：F乙===5.5N.故A错误。B．由于A、B两物体都被匀速提升，则A、B两物体都受平衡力，它们受到的合力都为零，即它们受到的合力相等。故B错误。C．若A、B两物体都被提升1m，根据W=Gh，则两装置对物体做的有用功相同。故C错误。D．乙装置中，对物体做的功为有用功，对动滑轮最的功为额外功。用乙装置提升质量更大的物体时，有用功变大，额外功不变，则有用功在总功中占的比例增大，所以机械效率变大。故D正确。二、填空题13、温度升高或降低1℃吸收或放出的热量为4.2×103J；大多【解题分析】

[1]1kg的水温度升高或降低1吸收或放出的热量为4.2J；[2][3]汽车的散热器用水做冷却剂，是因为水的比热熔比较大，在升高相同的温度时可以吸收更多的热量，降低发动机的温度。冷却效果更好。14、ABC压强【解题分析】

第一空．如图的指甲刀，由三个杠杆组成，其中杠杆ABC，以B为支点，动力作用在A点，阻力作用在C点，使用时动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；第二空．指甲刀的刀刃做的很薄，是在压力一定时，通过减小受力面积的方法来增大压强，从而便于将指甲剪下。15、分子不停地做无规则运动分子间存在引力分子间有间隙【解题分析】

第一空．常温下将磨得光滑的铅块和金块紧压在一起，放置几年后可以发现它们相互渗入，这是一种扩散现象，说明分子不停地做无规则运动；第二空．两块表面平整干净的铅块压紧就结合在一起，在它下面还可以挂一重物，铅块都不会被拉开，说明分子间存在着引力；第三空．将半杯水和半杯酒精混合后总体积变小，这说明分之间存在间隙。16、不变变大大于【解题分析】

[1]小球从A点到B点，质量不变，所处高度不变，所以重力势能不变．[2]从B点到C点，质量不变，所处高度减小，所以重力势能减小，重力势能转化为动能，因此小球的动能变大．[3]根据小球弹跳的轨迹，弹起的高度逐渐减小，由能量守恒定律可知，小球在运动过程中有一部分机械能转化为内能，机械能变小，D点的机械能大于E点的机械能．三、实验题17、匀速直线压力接触面越粗糙控制变量法【解题分析】

(1)[1]用弹簧测力计水平向右拉动长方体木块，使其做匀速直线运动，物体受到的拉力和滑动摩擦力是一对平衡力，由此可以间接测量滑动摩擦力大小；(2)[2]比较甲、丙两图所示的实验，两次实验的接触面粗糙程度是相同的，丙中压力大，弹簧测力计示数较大，即摩擦力大。说明接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大；(3)[3]比较甲、乙两图所示的实验，两次实验的压力相同，乙接触面更粗糙，弹簧测力计示数较大，即摩擦力大。说明压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；(4)[4]根据题意知道，本实验采用的科学研究方法是：控制变量法。18、重力未测空桶重力B没有【解题分析】

第一空．由图知道，同细线将橡皮挂在弹簧测力计下，测出橡皮所受的重力；第二空．在“探究浮力的大小”实验中，需要测量的量有四个：物体重力、物体浸没水中时弹簧测力计的示数、空桶的重力、小桶加溢出水的总重力；所以，实验中漏掉的一个步骤是测出空桶的重力；第三空．物体放入水中前，溢水杯应该是满水的，否则小桶内所盛的水将小于物体排开水的体积，由图知道，在B步骤中存在错误，即水面没有达到溢水口；第四空．由F浮=ρ水gV排知道，物体所受浮力的大小与液体的密度和物体排开液体的体积有关，物体只要浸没后，不管深度大小，只要不碰底，排开水的体积是不变的，所以如果在C步骤中将物体浸没液体的深度更大些，对实验结论没有影响。19、2.86×10-5无关不可行没有控制排开液体体积不变液体密度排开液体的体积1.1×1032.8×103【解题分析】

第一空．由图可知，金属块重力为2.8N第二空．由图A可知，此时金属块受到的浮力为：由得，金属块浸在水中的体积为：第三空．分析B、C两图可知，当金属块浸没入水中后，在不同的深度，测力计的示数是相同的，则金属块所受的浮力相同，即浮力的大小与它浸入水的深度无关；探究浮力的大小与液体密度有关时，应控制金属块排开液体的体积相同，而液体的密度不同；由图A和图D可知，两图中液体的密度不同，由于没有控制排开液体的体积相同，故无法探究浮力的大小与液体密度的关系；第四空．不可行第五空．没有控制排开液体体积不变由图CD可知，物体排开液体的体积相同时，液体的密度越大，测力计示数越小，浮力就越大；由图AB可知，物体浸入液体中的体积越大，即排开液体的体积越大，测力计示数越小，浮力就越大；所以，浸在液体中的物体受到的浮力跟液体密度、物体排开液体的体积有关；第六空．液体密度第七空．排开液体的体积第八空．金属块在图C中受到的浮力为：;在图C中排开水的体积为：金属块在图D中受到的浮力为:在图D中排开盐水的体积为：由图可知，金属块在图C和图D中排开液体的体积相同，即：；则有：；所以盐水密度为：第九空．由G=mg可知，金属块的质量：由图C所示实验可知，金属块的体积等于排开水的体积，即：金属块的密度为:四、作图题20、【解题分析】

做力F1的反向延长线，过支点O做力F1作用线的垂线段L1，则线段L1为力F1的力臂；