2024届山东省东平县第三中学物理八年级第二学期期末综合测试模拟试题含解析

2024届山东省东平县第三中学物理八年级第二学期期末综合测试模拟试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题1．在靠近桌面上放一枚硬币，在硬币前架一个约2cm高的栏杆，在硬币上方沿着与桌面平行的方向用力吹一口气，硬币就能跳过栏杆，这是因为（）A．硬币后面的压强比前面的压强大 B．硬币后面的压力比前面的压力大C．硬币下方的压强比上方的压强大 D．硬币下方的空气密度比上方的大2．金刚钻能在瓷器上打孔，这表明金刚钻比瓷器A．密度大 B．密度小 C．硬度大 D．硬度小3．甲、乙两个身高相同的人抬着一个木箱沿斜坡上山，木箱的悬点恰好在抬杠的中央．如图所示，则甲、乙两人所用的力F甲与F乙的关系是（）A．F甲=F乙 B．F甲>F乙C．F甲<F乙 D．已知条件不足，所以无法判断4．把重5N、体积为6×10-4m3的物体投入水中，若不计水的阻力，当物体静止时，下列说法正确的是（）A．物体上浮，F浮＝6N B．物体悬浮，F浮＝5NC．物体漂浮，F浮＝5N D．物体沉在水底，F浮＝6N5．一位普通中学生沿教学楼的楼梯爬到了10m高的楼上，该同学登楼做的功最接近A．5J B．50J C．500J D．5000J6．电动平衡车是一种时尚的代步工具，当人驾驶平衡车在水平地面上做匀速直线运动时，关于平衡车的说法正确的是A．关闭电机后，平衡车由于惯性仍能继续前进B．平衡车的脚踏板上刻有花纹是为了增大压强C．人对平衡车的压力与平衡车对人的支持力是一对平衡力D．若平衡车在运动过程中所受的力全部消失，平衡车立刻停止7．下列事例应用“流体压强与流速的关系”的是A．飞机飞行时获得升力B．用吸管从瓶中吸起饮料C．拦河坝修成“上窄下宽”的形状D．鱼鳔的大小变化使鱼能在水中沉浮8．如图所示，在水平桌面上放置一个平底轻质薄塑料杯，杯子底面积为2×10-3m2，高为0.1m，杯中装满水，水的质量为300g，将体积为100cm3、重为1.8N的小球缓慢的放入水中，当小球静止时，下列判断中正确的是（g=10N/kg）A．水对杯底的压力为3N B．水对杯底的压强为1500PaC．小球受到的浮力为1.8N D．杯子对桌面的压力增加了0.8N9．如图所示的实例中，属于减小压强的是A．用刀切芒果B．厚纸片垫提手处C．线切鸡蛋D．用针绣花10．如图所示，是中国科技馆的“球吸”展项，不吹风时两球静止，当风自下而上吹向两球中间时，两球会相互靠拢，出现“球吸”现象。这个实验现象揭示的物理原理，在下列四个事例中得到应用的是A．拔火罐 B．孔明灯C．飞机升力产生 D．潜水艇11．学习了分子动理论之后，小强同学总结了很多生活中与分子动理论有关的现象，下列结论中不正确的是（）A．蛇靠不断吐舌头获取周围空气中的气味来辨别物体，这说明气体分子在运动B．用透明胶带揭下纸上写错的字，是因为胶带与纸之间有相互的斥力C．酒精和水混合后体积减小的实险，说明分子间有空隙D．海绵很容易被压缩，不能说明分子间存在空隙12．如图所示的拔河比赛中，通过增大压力来增大摩擦的措施是A．握住绳子时双手用力B．双手带上纱布手套C．脚穿带有花纹的鞋子D．比赛场地选在粗糙的塑胶跑道上二、填空题13．如图所示，工人用沿斜面向上大小为500N的推力，将重800N的货物从A点匀速推至BC水平面上的B点；已知AB长3m，BC距地面高1.5m。则此斜面的机械效率为_____。14．如图，轮船由下游经过船闸驶往上游．船进入闸室后，先关闭阀门B和闸门D，再打开阀门____，当闸室中水位与上游水位_________时，打开闸门C，船驶入上游．15．如图所示，用同一滑轮按甲、乙两种方式匀速提升同一物体，物体重100N，滑轮重25N，绳重和摩擦不计．使用图甲的好处是__________，图乙装置的机械效率η乙=________，若图乙中再加挂一物体，机械效率将________．16．1644年，伽利略的学生___________及其同伴通过实验第一次精确测出了大气压强的值．在高山上米饭不易煮熟,是因为大气压随海拔高度的增加而________（选填“增大”或“减小”）．三、实验题17．（8分）如图是探究杠杆平衡条件的几个实验情景。(1)为了在实验中方便读取力臂，探究前和探究过程中我们都应将杠杆调整到____________位置平衡。挂钩码前，杠杆在如图甲所示的位置静止，接下来应杠杆两端的螺母适当向_________(选填“左”或“右”)调解。(2)如图乙，A点挂有2个重力均为0.5N的钩码。为了让杠杆在实验所需要的位置平衡，应在支点右侧B点(第2格处)挂_________个相同的钩码(每个钩码重均为0.5N)。(3)改变钩码个数及力臂，多次实验得出结论：杠杆的平衡条件是：__________________。多次实验是为了使实验结论具有_____________性。(4)如图丙，现给你一个量程为0〜2N的弹簧测力计，若干个重力均为0.5N的钩码。钩码挂在C点处，现使用弹簧测力计和钩码使杠杆在水平位置平衡(不计杠杆自重对实验的影响)，则在C点处所挂钩码的最多个数为__________________个。18．（8分）芳华同学在“测滑轮组机械效率”的实验中，一起组装好如图所示的实验装置,她们分别记下了钩码和弹簧测力计的位置。（1）芳华同学_________向上拉动弹簧测力计，使钩码升高，并由弹簧测力计读出拉力为0.5N；同时小雪用刻度尺测出钩码提升的高度为0.1m，以上测量准确无误。其它被测物理量和计算的数据如下表:钩码重(N)弹簧测力计提升的高度(m)有用功(J)总功(J)机械效率()20.4100（2）小雪和小红测得滑轮组的机械效率为100，他们意识到出现了错误。请你帮助找出原因：________（3）该滑轮组的机械效率实际为____________。（4）若提升的钩码重增加到6N，则该滑轮组的机械效率将___________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。19．（8分）小琴在实验室进行“探究杠杆的平衡条件”的实验，每个钩码重0.5N：（1）实验前，应调节两端的平衡螺母使杠杆在_________位置平衡；这样做的目的主要是为了便于测量___________________________。（2）如图甲所示，在杠杆A点挂4个钩码，在B点竖直向下拉弹簧测力计，仍使杠杆平衡，此时弹簧测力计的示数应为__________N；当斜拉弹簧测力计，再次使杠杆平衡时，则弹簧测力计的示数将___________(选填“变大”、“变小”或“不变”)。（3）如图乙所示，图中①和②是家庭电路常用的两种墙壁开关，其按钮可绕面板内的轴转动。根据你的生活经验，你认为_______较易损坏,这是因为按动这种开关的______较小，按动需要的力较大。（4）用如图丙所示的实验装置测定杠杆的机械效率。实验时，竖直向上匀速拉动弹簧测力计,使挂在杠杆下面的2个钩码缓缓上升。实验中，测力计的示数F为_________N，使钩码上升0.1m，测力计移动距离为0.4m，则杠杆的机械效率为_________%。四、作图题20．（8分）最终被掷出的实心球静止在操场水平地面的一个竖直的墙边，如图所示，请在图乙中画出实心球对所有接触面的压力（____）21．（8分）如图所示，一个方形木块从斜面上滑下，请画出木块下滑时所受重力和摩擦力的示意图。五、计算题22．（10分）边长为10cm的正方体物体浸泡在水中，上表面距水面的距离为10cm且上表面与水面平行，试求：（1）物体上表面受到水的压力（2）物体下表面受到水的压力（3）该物体受到的浮力23．（12分）学完“浮力”知识后，小华同学进行了相关的实践活动（1）她选取一质量为800g、体积为1200cm3长方体木块，让它漂浮在水面上，如图甲所示，求木块受到的浮力.（2）取来规格相同的螺母若干，每只螺母质量为80g，将螺母逐个放置在漂浮的木块上.问:放多少只螺母时，木块刚好浸没在水中?（3）她又用弹簧测力计、一只螺母做了如图乙所示的实验，弹簧测力计静止时的示数为0.56N，求螺母的密度（ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg）.

参考答案一、选择题1、C【解题分析】

根据流体压强与流速的关系可知，在硬币上方沿着与桌面平行的方向用力吹气，能使硬币上方的空气流速增大，则硬币上方的压强减小。而硬币下方空气流速小，则压强大，所以硬币下方的压强比上方的压强大，使得硬币受到向上的压强差，从而产生向上的压力，使硬币跳起。故C符合题意。2、C【解题分析】

金刚钻是自然界最坚硬的物质，它的硬度比瓷器的硬度大，所以它能钻透瓷器。A．密度大不符合题意；B．密度小不符合题意；C．硬度大符合题意；D．硬度小不符合题意。3、A【解题分析】

分别以A和B为支点，找出动力臂和阻力臂，如图所示LAE为阻力臂，LAF为动力臂；因为：F乙LAF=GLAE，所以：F乙＝同理，可求F甲＝，选A选项4、C【解题分析】

根据阿基米德原理知道，物体浸没水中时，所受浮力是：F浮′=ρ水gV=1.0×103kg/m3×10N/kg×6×10-4m3=6N，又因为G=5N，即F浮′＞G，故物体将上浮，最后漂浮于水面上，由平衡条件知道，此时物体受到的浮力等于重力，即F浮=G=5N．5、D【解题分析】

同学的体重约为500N，登楼做的功W=Gh=500N×10m=5000J，故D正确，ABC错误。.6、A【解题分析】

A．惯性是物体保持运动状态不变的性质，所以关闭电机后，由于惯性，平衡车能继续前进，A正确：B．平衡车脚踏板上的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力的，故B错误；C．人对平衡车的压力与平衡车对人的支持力是相互作用力，不是一对平衡力，故C错误；D．若平衡车在运动过程中所受的力全部消失，根据牛顿第一定律知，平衡车的运动状态不变，将做匀速直线运动，故D错误。7、A【解题分析】

A．飞机机翼上部凸起，在机翼上方的空气流速快压强小，在机翼下方的空气流速慢压强大，便形成向上的升力，符合题意；B．用吸管从瓶中吸起饮料时，吸管上方的气压变小，饮料在大气压作用下进入口中，不符合题意；C．拦河坝修成“上窄下宽”，是因为水的压强随着深度的增大而增大，不符合题意；D．鱼鳔的大小变化使鱼在水中沉浮，是利用了阿基米德原理，即改变排开水的体积，以改变浮力的大小实现浮沉，不符合题意。8、D【解题分析】

A．由知道，此时水对杯底的压力是：，故A错误；B．根据题意知道，当小球静止时，杯底部受到的水的压强是：，故B错误；C．由知道，小球的质量是：，由知道，小球的密度是：，由于，所以，小球沉底，故小球在水中静止时受到的浮力是：，故C错误；D．由于是轻质薄塑料杯，其重力可以忽略不计，所以，小球没有放入水中时杯子对桌面的压力是：，小球排开水的重力是：，故小球放入水中时杯子对桌面的压力是：，所以，杯子对桌面的压力的增加是：，即D正确；综上所述，故选D。9、B【解题分析】

A．用来刀切芒果的刀刃很薄，可以是通过减小受力面积来增大压强的，故A不符合题意；B．厚纸片垫在提手处，增大了与手的接触面积，是在压力不变的情况下，减小了压强，故B符合题意；C．用来切鸡蛋的线非常细，是通过减小受力面积来增大压强的，故C不符合题意；D．绣花针的针尖非常尖，是通过减小受力面积来增大压强的，故D不符合题意。10、C【解题分析】

气流从两只空心球中间的缝隙通过，由于中间空气流速快、压强小，两侧空气流速慢，压强大，所以会发现两只小球向中间靠拢，其原理是流体压强与流速的关系。A．用火对火罐加热，使火罐内的空气减少，然后利用大气压将火罐压在人体上，属于大气压的应用，不符合题意；B．灯罩内的气体被加热，体积膨胀，密度减小，由于罩内气体的密度小于灯罩外空气的密度，使得孔明灯受到空气的浮力大于受到的重力，孔明灯能上升，不符合题意；C．飞机的机翼通常都做成上面凸起，下面平直的形状。这样，当飞机起飞时，流过机翼上方的空气流速大，压强小，流过机翼下方的空气流速小，压强大。机翼上下方所受到的压力差便形成向上的升力，符合题意；D．潜水艇是通过改变自身的重力来上浮下沉的，不符合题意。11、B【解题分析】

A．蛇靠不断吐舌头获取周围空气中的气味来辨别物体，属于扩散现象，这说明气体分子在永不停息地做无规则的运动，不符合题意；B．用透明胶带揭下纸上写错的字，是因为胶带与纸之间有相互的引力，符合题意；C．酒精和水混合后体积会减小，说明水分子和酒精分子间有间隙，水和酒精相互接触后会彼此进入对方的间隙，使液体的体积减小，不符合题意；D．海绵很容易被压缩，因为物体间有间隙，不能说明分子间存在空隙，不符合题意。12、A【解题分析】

A．双手用力握住绳子，是通过增大压力来增大摩擦力的；B．双手带上纱布手套，是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力的；C．脚穿带有花纹的鞋子，是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力的；D．比赛场地选在粗糙的塑胶跑道上，是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力的；二、填空题13、75%【解题分析】

沿斜面向上推动货物，此过程中推力所做的有用功为：W有=Gh=800N×1.5m=1200J；推力所做总功为：W总=Fs=500N×3m=1500J；则此斜面的机械效率：η=14、A相平【解题分析】

当船从下游驶向船闸时，先打开阀门B，此时闸室与下游组成连通器，闸室内的水通过阀门B流出，水面相平时，打开下游闸门D，船进入闸室；进入闸室后，关闭阀门B和闸门D，打开阀门A，此时上游与闸室组成连通器，上游的水通过阀门A流向闸室，水面相平时，打开上游闸门C，船平稳地驶向上游，再关闭阀门A和闸门C.15、可以改变力的方向80％提高【解题分析】

由图可知，甲滑轮是定滑轮，绳重和摩擦不计，使用该滑轮可以改变力的方向，乙滑轮是动滑轮,绳重和摩擦不计,有用功W有用=Gh,总功W总=(G+G轮)h，则动滑轮的机械效率η乙====×100%=80%当提升重物的重力增加，做的有用功就变大，而额外功几乎不变，有用功在总功中所占的比例变大，所以机械效率变大．16、托里拆利降低【解题分析】

[1]第一次测量出大气压值，是托里拆利做的托里拆利实验；[2]海拔与气压关系为，海拔越高，气压越低．三、实验题17、水平右3动力×动力臂=阻力×阻力臂（或）普遍6【解题分析】

第一空．当杠杆位于水平位置平衡时，力臂与杠杆重合，可以方便的测量出力臂的大小；第二空．由图甲可知杠杆左端向下倾斜，因此应向右调节平衡螺母；第三空．由杠杆平衡条件可得：因此应挂3个钩码；第四空．多次测量总结数据规律可得出，杠杆平衡条件为即动力×动力臂=阻力×阻力臂；第五空．多次实验在物理中有两个目的①使实验结论具有普遍性，避免偶然性②多次测量取平均值，本次实验多次测量的主要目的是使实验结论具有普遍性，避免偶然性；第六空．由杠杆平衡条件知力臂越长越省力，当在杠杆最左端用弹簧测力计施加2N的力时C点处所挂钩码最多，为：即挂钩码的最多个数为6个。18、匀速弹簧测力计提升的高度应为0.5m80变大【解题分析】

第一空．应匀速向上拉动弹簧测力计，使钩码升高，否则会影响测力计读数的准确；

第二空．动滑轮被5根绳子承担，拉力移动的距离就是物体和动滑轮移动距离的5倍，弹簧测力计提升高度应为0.5m；

第三空．有用功：W有=Gh=2N×0.1m=0.2J

物体移动的距离：s=5h=5×0.1m=0.5m

拉力做的总功：W总=Fs=0.5N×0.5m=0.25J

滑轮组的机械效率为：=100=100=80；第四空．使用滑轮组时，做的额外功不变，增加钩码的重，增大了有用功，因此机械效率会变大。19、水平力臂3变大②动力臂0.550%【解题分析】

第一空．实验之前，调节两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡；第二空．因为力臂在杠杆上，便于测量力臂大小，同时消除杠杆自重对杠杆平衡的影响；第三空．每个钩码重0.5N，由图可可知OB：OA=2：3，根据杠杆的平衡条件可得，F×OB=4G×OA，测力计的示数：F==3N；第四空．斜向下拉时，阻力和阻力臂一定，动力臂变小，动力变大，所以，测力计的示数将变大；两种