2024届漳州市重点中学物理八年级第二学期期末综合测试试题含解析

2024届漳州市重点中学物理八年级第二学期期末综合测试试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题（每题1.5分，共30题，45分）1．以下选项中，不能用“流体压强与流速关系”解释的是A．风中的雨伞容易“上翻” B．正在漂流的一只“橡皮船”C．正在空中滑翔的“雄鹰” D．地面上刮起的“龙卷风”2．图中，水平桌面上有A、B两个相同的容器，分别放有甲、乙两个小球，两球在水中分别处于漂浮和悬浮状态，两容器中的水面高度相同，则下列说法中正确的是（）A．两球的质量相等B．两球受到的浮力相等C．两球浸没在水中的体积相等D．两容器底部受到的压力相等3．如图所示，小夏用身边的书和粗糙程度不同的木尺和钢尺感受滑动摩擦力，他将尺匀速抽出的瞬间。下列说法不正确的是A．轻压书，刻度尺容易被抽出，说明滑动摩擦力较小B．重压书，刻度尺不易被拙出，说明滑动摩擦力随压力的增大而增大C．用相同的力压书，抽出同一刻度尺，速度大时较易，说明滑动摩擦力与速度有关D．用相同的力压书，抽出木尺和钢尺用力不同，说明滑动摩擦力与接触面的粗糙程度有关4．第24届冬奥会将于2022年在北京—张家口举办。如图所示，当运动员穿着滑雪板在水平雪地上进行滑行训练时，下列说法中正确的是（）A．以滑雪板为参照物，运动员是运动的B．穿滑雪板是为了减小对雪地的压力C．雪地对滑雪板的支持力和滑雪板对雪地的压力是相互作用力D．滑雪板受到的重力和雪地对滑雪板的支持力是一对平衡力5．下列说法正确的是A．质量大的物体一定比质量小的物体动能大B．速度大的物体一定比速度小的物体机械能大C．位置高的物体一定比位置低的物体重力势能大D．弹簧的弹性形变越大，它具有的弹性势能就越大6．在排球比赛中，小明把排球竖直向上抛出，排球在运动中动能E随时间t变化的图象最接近的是（）A． B． C． D．7．一本物理书静止在水平桌面上，下列各选项中属于平衡力的是A．书受到的重力和桌面对书的支持力B．书对地球的引力和地球对书的引力C．书对桌面的压力和书受到的重力D．书对桌面的压力和桌面对书的支持力8．如图所示的工具中，属于费力杠杆的一组是①核桃夹②船浆③手推车④碗夹A．①② B．①③ C．②④ D．③④9．完成太空飞行的航天器在穿过稠密的大气层返回地球的过程中，外壳与空气剧烈摩擦，温度能达到几千摄氏度；为了能使航天器克服“热障”安全返回地面，航天技术专家给航天器穿上用新型陶瓷材料制成的“外衣”．主要是利用这种材料的A．绝缘性好 B．密度大 C．耐高温和隔热性好 D．延展性好10．质量为60kg的工人用如图甲所示的滑轮组运送货物上楼．已知工人在1min内将货物匀速提高6m，作用在钢绳的拉力为400N，滑轮组的机械效率随货物重力的变化如图乙所示（机械中摩擦和绳重均不计）．下列说法正确的是A．作用在钢绳上的拉力的功率为400WB．动滑轮的重力为200NC．人对绳子的最大拉力为1000ND．该滑轮组的最大机械效率为83.3%11．如图所示是某运动员举起杠铃停留在空中不动时的情形，下列说法正确的是A．运动员对地面的压力和地面对运动员的支持力是一对平衡力B．运动员对地面的压力和运动员对杠铃的支持力是一对相互作用力C．运动员对杠铃的支持力和杠铃对运动员的压力是一对相互作用力D．运动员的重力和运动员对杠铃的支持力是一对平衡力12．小明利用图所示的装置探究滑轮组的特点，他将重为3N的物体匀速提高了0.5m，已知绳子自由端的拉力F为2N，则绳端移动的距离s及提起重物时滑轮组的机械效率是A．s=1.5m，η=50％ B．s=1.5m，η=80％C．s=1m，η=75％ D．s=1m，η=37.5％13．如图所示，在粗糙程度相同的水平面上，手推木块向右压缩轻质弹簧至图甲所示位置，松手后，木块最终停止在图乙所示位置。下列说法正确的是（）A．弹簧被压缩过程中，长度变短，弹簧的弹性势能减小B．木块被弹簧弹离后的瞬间，如果它受到的力全部消失，木块将立即停止不动C．木块从被弹簧弹离至停止前的过程中，速度减小，縻擦力不变D．图乙中，木块受到的支持力和木块对水平面的压力是一对平衡力14．下列事例中，利用大气压作用的是（）A．小王用吸管将饮料吸入口中B．医生用针筒把药水推入病人肌肉中C．小李用图钉把地图钉在墙上D．深水潜水员要穿特制的抗压潜水服15．南平高铁站台上，标有一条黄色安全线，乘客必站在安全线之外候年，是为了避免乘客被“吸”向列车的事故发生。其中“吸”了蕴含的物理道理，与下列现象中的“吸”相同的是A．两光滑铅块压紧后“吸”住B．地球“吸”地面上物体C．吸盘衣帽钩“吸”在墙面上D．两船并行相“吸”碰16．如图所示是我国海军某舰队的潜水艇在海中悬浮、上浮、漂浮的训练过程，下列分析正确的是A．上浮过程中所受浮力逐渐变大B．悬浮和漂浮时所受的浮力相等C．漂浮时排开的海水所受的重力最小D．漂浮时潜艇底部所受海水压强最大17．屹立在山上的巨石给人以危险的感觉，原因是它具有较大的A．重力 B．高度 C．动能 D．重力势能18．下列做法中，为了减小摩擦的是A．拔河比赛中，运动员握紧赛绳B．自行车刹车时，用力捏车闸C．旅行箱安装小轮子D．汽车轮胎上制有花纹19．对下列现象解释正确的是A．蚊子尖尖的口器，可以增大压力B．液体从容器侧壁的孔喷出，说明液体对容器底有压强C．用吸管吸饮料，利用大气压把饮料“吸”入口中D．口吹硬币跳越木块，利用流体流速大的位置压强大的原理20．如题图所示，水平桌面上有一长为L，质量分布均匀的木板M，右端与桌边相齐，在水平力F的作用下，沿直线向右匀速离开桌边孟麟在此过程中，下列说法正确的是A．M对桌面的压强变小，压力不变B．M对桌面的压强不变，压力不变C．M对桌面的压强变大，摩擦力不变D．M对桌面的压强变大，摩擦力变小21．关于温度、热量和内能，下列说法中正确的是A．物体的内能增加，一定是吸收了热量B．温度高的物体，内能一定大C．0℃的冰块，内能为0D．物体温度升高，内能一定增加22．装有不同液体的甲、乙两烧杯，放入两个完全相同的物体，当物体静止后两烧杯中液面恰好相平，如图所示，液体对甲乙两烧杯底部压强分别是P甲、P乙，液体对两物体的浮力分别是F甲、F乙，则下面判断正确的是A．P甲＞P乙，F甲＝F乙 B．P甲＝P乙，F甲＞F乙C．P甲＝P乙，F甲＜F乙 D．P甲＜P乙，F甲＝F乙23．下列估算比较接近实际的是（）A．八年级物理课本重约60NB．一张报纸平摊在水平桌面上产生的压强约为0.5PaC．一只老母鸡的质量约100gD．泳坛名将孙杨游泳时排开水的体积约0.75m324．在如图所示的四幅图中，说明小孩对物体做了功的是A．小孩用力推汽车，没能推动B．小孩用力搬石头，没能搬动C．小孩用力提起水桶D．手托鸡蛋不动25．扬州四季分明、美景如画．下列现象中能说明分子在不停地做无规则运动的是A．春天柳絮飘飘 B．夏天花香扑鼻C．秋天落叶纷纷 D．冬天雪花飘飘26．如图所示的四个力的示意图中，表示两个力彼此平衡的是A． B．C． D．27．下列实例中，目的是为了增大摩擦的是（）A．利用圆木滚动搬运巨石B．给门轴上的合页加润滑剂C．驾驶员开车时要系好安全带D．冬天，在结冰的马路上撒些细沙28．如图所示，甲、乙、丙是三个质量和底面积均相同的容器，若容器中都装入等质量的水（水不溢出），三个容器底部受到水的压强（）A．甲最大 B．乙最大 C．丙最大 D．一样大29．边长15cm的均匀正方体，重为90N，放在水平桌面中央如图甲所示，若沿水平方向截下一部分a立放在水平集桌面上，且使a对桌面压强为剩余部分b对桌面压强的1.5倍，如图乙所示，下列说法正确的是A．切去部分的重力为60NB．剩余部分的重力为60NC．切去部分的高度为8cmD．剩余部分的高度为8cm30．甲、乙两种物质的质量和体积关系如图所示，分别用甲、乙两种物质制成体积相等的两实心物体a和b，放在足够多的水中静止后，则A．a漂浮，a受到的浮力大于b受到的浮力B．a沉底，a受到的浮力大于b受到的浮力C．b漂浮，b受到的浮力大于a受到的浮力D．b沉底，b受到的浮力大于a受到的浮力二、填空题（每空1分，共10题，20分）31．在探究压强与哪些因素有关时，为验证“压强是否与受力面积有关”，小明将一支一头尖一头平的长铅笔分别采用如图甲和图乙两种方法静止地挤压在两手指间来进行实验，小明的正确操作应该是_____（选填“甲”、“乙”或“都可以”），理由是____，小强可以通过__________现象来得出正确结论．32．—个重为20N的物体在水平地面上受水平拉力作用时恰能以0.5m/s的速度在水平地面上做匀速直线运动，若物体运动了6m，拉力的功率为3W，则拉力做功为_______J，重力做功为_______J．33．针对混凝土和沥青两类材料，考虑到桥墩的承重功能，应选用________；考虑到桥面的缓冲功能，应选用________．34．2019年端午节期间，我县举行了龙舟大赛，如图所示是龙舟大赛的一个情景，当运动员上到龙舟后，龙舟将在水中_____（选填“上浮”或“下沉”）一些，此时所受的浮力_____（选填“减小”、“不变”或“增大”），比赛时，运动员用力往后划桨，龙舟就向前移动，这是因为______。35．装甲车通常用履带而不用车轮，是为了增大接触面积来_______（选填“增大”或“减小）压强；飞机通过机翼来获得向上的升力．是因为流体压强随流速的减小而_______（填“增大”或“减小．）；水库的大坝呈上窄下宽的形状，是因为液体的压强随深度增大而_______（选填“增大”或“减小）36．如图所示，底面积和质量都相同的A、B两容器，装有等深、等质量的不同液体。把它们放在水平桌面上，则液体对容器底部的压强pA_______pB，容器对桌面的压强pA′______pB′（选填“>”、“<”或“=”）。37．如图甲所示，在容器底部固定一轻质弹簧，弹簧上端连有一边长为0.1m的正方体物块A，当容器中水的深度为20cm时，物块A有一半的体积露出水面，此时弹簧恰好处于原长状态，物块A的密度为____kg/m3；往容器中缓慢加水（水未溢出）至物块A恰好浸没时，弹簧受到的拉力跟弹簧的伸长量关系如图乙所示，则此时水对容器底部的压强为____Pa．38．生活处处有物理，留心观察皆学问。（1）如图甲所示，弹弓将小石块射出，是橡皮筋的_______能转化为小石块的________能；如图乙是很多包装箱上都有的提手，这是通过增大手的受力面积来________（选填“增大”或“减小”）提手对手的压强。（2）如图，轮滑是孩子们非常喜欢的一项运动，当孩子用力向后方蹬地时，他就会向前加速运动，这说明力的作用是_________，力是改变物体____________的原因。39．如图所示，一个静止小球从A点沿粗糙程度相同的轨道下滑，经B点到达C点，从A点到达C点的过程中，小球的动能________，小球的重力势能________，小球的机械能________.(选填序号)①保持不变②一直减小③先增大后减小④一直增大⑤先减小后增大40．有甲、乙两个溢水杯，甲溢水杯盛满酒精，乙溢水杯盛满某种液体.将一不吸水的小球轻轻放入甲溢水杯中，小球下沉到杯底，溢出酒精的体积是50cm3;将小球从甲溢水杯中取出擦干，轻轻放入乙溢水杯中，小球漂浮且有的体积露出液面，溢出液体的质量为50g.则小球的质量______kg，小球沉在酒精中时，甲溢水杯杯底对小球的支持力是_____N，乙溢水杯中液体的密度是_______kg/m3。(ρ酒精=0.8×103kg/m3，g=10N/kg)三、实验题（每空1分，共2题，15分）41．探究阿基米德原理步骤①正确的实验操作顺序是_____（填字母A、B、C、D）；②测出石块重力G，将石块逐渐浸入水中，弹簧测力计示数将_____，这是因为石块受_____的原因。当石块浸没、浸入水中更深处时，测力计示数F将_____（填“变大、变小、不变”）③根据实验数据将表格补充完整表格数据石块重G/N浸没时测力计示数F/N石块受浮力F浮排开水的重力G排____________________结论此石块所受浮力大小等于_____。42．小安在做“探究凸透镜成像规律”的实验时，有焦距分别为25厘米、12厘米、10厘米和8厘米的四个凸透镜。他选取其中一个固定在光具座上50厘米刻度处，如图所示。（1）将点燃的蜡烛放置在光具座上20厘米刻度线处，移动光屏到70厘米刻度线处，蜡烛在光屏上成清晰的像，此时物距为______厘米，像比物体______（选填“大”或“小”），所用透镜焦距的大小是___厘米。（2）如果想在光屏上得到更大的像，以下操作可行的有______。（选填编号）A．保持蜡烛和光屏位置不变，将透镜向左移动B．保持透镜和光屏位置不变，更换焦距为8厘米的透镜并向右移动蜡烛C．保持透镜和蜡烛位置不变，更换焦距为25厘米的透镜并向右移动光屏四、计算题（每题10分，共2题，20分）43．质量为1千克的水温度升高了20℃，求吸收的热量Q吸．[c水=4.2×103J/（kg•℃）]．44．横截面积均为S=1cm2的物体A与塑料B粘合成一个粘合体，全长为L=50cm。粘合体放入水中时漂浮在水面，浸入水中的长度为4L/5，如图所示。已知ρ水=1.0×103kg/m3、ρB=0.4×103kg/m3，g=10N/kg。求：（1）A底面受到水的压强；（2）粘合体所受的浮力；（3）现将浮出水面部分切去，若该物体稳定后仍浮在水面上，求稳定后浸入水中的长度。

参考答案一、选择题（每题1.5分，共30题，45分）1、B【解题分析】

A．伞的形状是上方凸起的，当气流经过时，上方的流速大，压强小，下方的流速慢，压强大，就会产生一个向上的压强差，使伞容易向上翻；故A不符合题意；B．漂浮在水面上的“橡皮艇”，利用了浮力等于重力实现漂浮的，不是流体压强与流速的关系，故B符合题意；C．因为“雄鹰”翅膀的形状是：上方凸起、下方较平，故“雄鹰”在飞行时，其翅膀上方的空气流速快，压强小，而翅膀下方的空气流速慢，压强大，故“雄鹰”受到一个向上的压强，所以“雄鹰”可以在空中滑翔，故C不符合题意；D．地面上刮起的“龙卷风”，由于空气流速加快，内部压强变小而上升，故D不符合题意．2、D【解题分析】试题分析：由题知，甲漂浮，所以ρ甲＜ρ水；乙悬浮，所以ρ乙=ρ水，则ρ甲＜ρ乙．A、ρ甲＜ρ乙，由图V甲＞V乙．由m=ρV，不能确定甲、乙质量大小关系，所以两球质量有可能相等，也有可能不相等，故A错误；B、漂浮和悬浮时，F浮=G物，若两球质量相等，则重力相等，所以浮力相等，若两球质量不相等，则重力不相等，所以浮力也不相等．故B错误；C、浸没在水中的体积即排开水的体积，若两球所受浮力相等，则浸没在水中的体积相等，若两球所受浮力不相等，则浸没在水中的体积不相等，故C错误；D、两容器相同，水面高度相同，由F=pS=ρghS，所以两容器底受到水的压力相等，故D正确．故选D．3、C【解题分析】

A．轻压书，对接触面的压力较小，接触面的粗糙程度不变，其摩擦力较小，刻度尺容易被抽出，故A正确；B．重压书，接触面粗糙程度不变，压力增大，摩擦力变大，说明滑动摩擦力随压力的增加而增大，故B正确；C．滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关，只要是匀速抽出，拉力就与摩擦力平衡，因此，用相同的力压书，抽出同一刻度尺，接触面粗糙程度也相同，因此滑动摩擦力与速度无关，故C错误；D．木尺和钢尺的粗糙程度不同，用相同的力压书，分别抽出木尺和钢尺所用拉力不同，说明滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关，故D正确。【题目点拨】滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关，结合实验中的现象和条件，可对选项中的描述做出判断。4、C【解题分析】分析：（1）通过判断运动员相对滑雪板的位置关系是否发生变化判断运动员的运动还是静止。（2）减小压强的方法：在受力面积一定时，减小压力来减小压强；在压力一定时，增大受力面积来减小压强。（3）掌握二力平衡的条件以及平衡力与相互作用力的区别；解答：A、以滑雪板为参照物，运动员的位置没有发生变化，所以运动员是静止的。故A错误；B、滑雪板一般都做成较大的面积，是在压力一定时，增大受力面积来减小对雪地的压强，防止陷下去。故B错误；C.雪地对滑雪板的支持力和滑雪板对雪地的压力是相互作用力，二者等值、反向、共线、不同体不是平衡力，是一对相互作用力，故C正确；D.滑雪板受到的重力和雪地对滑雪板的支持力大小不相等，不满足二力平衡的条件，不是一对平衡力，故D错误；故选C【题目点拨】本题考查了平衡力的辨别和减小压强的方法、运动和静止的相对性等，是一道综合性较强的题目，关键是掌握这些基础知识。5、D【解题分析】

影响动能大小的因素是速度和质量，影响重力势能大小的因素是质量和高度，影响弹性势能大小的因素是弹性形变的大小。A．速度不确定，质量大的物体不一定比质量小的物体动能大，故A错误；B．质量和高度不确定，速度大的物体不一定比速度小的物体机械能大，故B错误；C．质量不确定，位置高的物体不一定比位置低的物体具有的重力势能大，故C错误；D．一个物体的弹性形变越大，则弹性势能越大，弹性势能大小取决于弹性形变的大小，故D正确。6、A【解题分析】影响动能大小的因素是：质量与速度．质量越大，速度越大，动能越大；影响重力势能大小的因素是：质量与被举得高度，质量越大，高度越高，重力势能越大．小明把排球竖直向上抛出，在排球向上运动的过程中，高度变大，速度减小，动能转化为重力势能，到达最高点时速度为零，动能为零；然后排球在重力的作用向下运动，高度减小，速度变大，重力势能转化为动能，所以，排球在运动中动能先变小至零，然后再变大，故A图符合题意，故选A．点睛：本题考查的是影响动能、重力势能的因素，注意利用控制变量法判断动能、重力势能的变化即可．7、A【解题分析】

A．书的重力，方向竖直向下，书是受力物体，桌面对书的支持力，方向竖直向上，受力物体是书，作用在同一条直线上，大小都等于书的重力。两个力是平衡力。A符合题意。B．书对地球的引力和地球对书的引力，二力符合相互作用力的条件，因此不是平衡力，B不符合题意。C．书对桌面的压力和书受到的重力，二力方向相同，不是一对平衡力，C不符合题意。D．书对桌面的压力，桌子是受力物体，桌面对书的支持力，书是受力物体，不是同一个受力物体，不是平衡力。D不符合题意。8、C【解题分析】

核桃夹、手推车在使用时动力臂大于阻力臂，动力小于阻力，属于省力杠杆；船桨、碗夹在使用时动力臂小于阻力臂，动力大于阻力，属于费力杠杆。所以属于费力杠杆的一组是②④。故选：C。9、C【解题分析】

因为航天器在穿过稠密的大气层返回地球的过程中与大气剧烈摩擦，产生高温，为了防止烧毁航天器，所以这种材料应具备耐高温的特点；还有要防止舱内温度过高导致对宇航员产生危险，这种材料还应具备隔热性好的特点．10、B【解题分析】

（1）由图可知，n=3，则绳端移动的距离，利用求拉力做的功，再利用求拉力的功率；（2）由图乙可知，物重G=300N时，滑轮组的机械效率η=60%，利用求拉力；因机械中摩擦力及绳重忽略不计，拉力，据此求动滑轮重力；（3）该工人竖直向下拉绳子自由端运送货物时，绳子的最大拉力等于工人的重力；（4）利用求提升的最大物重，滑轮组的最大机械效率.【题目详解】（1）由图可知，n=3，则绳端移动的距离：，拉力做的功：，拉力的功率：，故A错；（2）由图乙可知，物重G=300N时，滑轮组的机械效率η=60%，根据可得：拉力，因机械中摩擦力及绳重忽略不计，则，所以，，故B正确；（3）该工人竖直向下拉绳子自由端运送货物时，绳子的最大拉力：，故C错；（4）由可得，提升的最大物重：，机械中摩擦和绳重均不计，则滑轮组的最大机械效率：，故D错．故选B．11、C【解题分析】

A．运动员对地面的压力和地面对运动员的支持力分别作用在地面和运动员身上，是作用在不同物体上的两个力，不是一对平衡力，故A错误；B．运动员对地面的压力和运动员对杠铃的支持力，二者大小不相等，不是一对相互作用力，故B错误；C．运动员对杠铃的支持力和杠铃对运动员的压力大小相等、方向相反、作用在两个物体上，作用在同一条直线上，是一对相互作用力，故C正确；D．运动员的重力和运动员对杠铃的支持力，是作用在不同物体上的两个力，且二者大小不相等，不是一对平衡力，故D错误．12、C【解题分析】

从图中可以看出，n=2；则s=2h=2×0.5m=1m；W有=Gh=3N×0.5m=1.5J；W总FS=2N×1m=2J．η==75%．13、C【解题分析】

A．弹簧被压缩过程中，长度变短，形变变大，所以弹簧的弹性势能增大，故A错误；B．木块被弹簧弹离的瞬间具有一定的速度，如果它受到的力全部消失，由牛顿第一定律可知，木块将做匀速直线运动；故B错误；C．木块从被弹簧弹离至最终静止的过程中，木块对水平地面的压力和接触面的粗糙程度没有变，所以摩擦力的大小是不变的，故C正确；D．木块受到的支持力和木块对水平面的压力作用在不同物体上，是相互作用力，不是一对平衡力，故D错误。14、A【解题分析】

A．用吸管吸饮料时，口腔内气压小于饮料瓶中的气压，在大气压的作用下，把饮料压入口内，故A符合题意；B．注射时，医生用力将针筒内的药水推入病人肌肉中，故B不符合题意；C．用力把图钉钉在墙上，这是手给图钉一个压力的作用，故C不符合题意；D．液体压强随深度的增加而增大，深水潜水员要穿特制的抗压潜水服，是为了承受更大的水压，不是大气压的作用，故D不符合题意。15、D【解题分析】

离高速列车比较近时，高速列车的速度很大，人和高速列车的之间的空气流动速度很大，压强小，人外侧的压强不变，人受到外侧压强大于人内侧受到的压强，受到向外的压力小于向内的压力，乘客在压力差的作用下“吸”向列车的事故发生，利用的是流体压强和流速的关系；A．两块光滑铅块压紧后“吸”住，说明分子之间存在引力，故A不合题意；B．地球“吸”地面上物体，是指地面附近的物体由于受到地球的吸引受到重力作用，故B不合题意；C．吸盘衣帽钩“吸”在墙面上，是利用了大气压强的作用，故C不合题意；D．当船并行时，中间的水流动速度增大，压强减小。船外侧大的压强将船向中间挤压，造成相吸相撞，利用的是流体压强和流速的关系，故D符合题意。16、C【解题分析】

A．潜艇上浮过程中，在露出水面前，V排不变，根据F浮=液gV排可知，潜艇所受浮力不变；逐渐露出水面时，V排减小，潜艇所受浮力减小；故A错误。BC．由图可知，悬浮时排开海水的体积大于漂浮时排开海水的体积，由F浮=液gV排可知，潜艇悬浮时所受浮力大，即F悬浮>F漂浮，根据阿基米德原理可知，浮力等于排开液体所受的重力，所以漂浮时排开海水所受的重力最小，故B错误，C正确。D．由图可知，潜艇漂浮时其底部所处深度最小，根据p=gh可知，此时潜艇底部所受海水压强最小，故D错误。17、D【解题分析】

A．任何物体都具有重力，有重力不一定能做功，所以巨石给人以危险的感觉，原因不是它具有较大的重力，故A不符合题意；B．如果一个气球在高处，因为其质量小，即使掉下来也不会给人危险的感觉，故B不符合题意；C．屹立在山上的巨石静止，不具有动能，故C不符合题意；D．物体由于被举高而具有的能是重力势能。屹立在山上的巨石静止，但由于其具有较大的质量，且处于一定的高度，可能会落下来，对外界做功从而造成危害，即给人以危险的感觉，原因是它具有较大的重力势能，故D符合题意。18、C【解题分析】

A．拔河比赛时，运动员握紧绳，可以增大摩擦力，A不符合题意；B．自行车刹闸时，用力捏车闸可以增大摩擦力，B不符合题意；C．旅行箱安装小轮子，利用滚动摩擦力代替滑动摩擦力可以减小摩擦力，C符合题意；D．汽车轮胎上的花纹可以增大粗糙程度，从而增大摩擦力，D不符合题意。19、C【解题分析】

（1）增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积来增大压强；在受力面积一定时，增大压力来增大压强．（2）由于液体受到重力作用，且具有流动性，所以液体对容器底和容器侧壁有压强；（3）吸管吸饮料时，在外界大气压的作用下，饮料被压进吸管里；（4）流体的压强与流速的关系：流体在流速大的地方压强小、在流速小的地方压强大．【题目详解】A．蚊子有尖尖的口器，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强．故A错误；B．液体从容器侧壁的孔喷出，说明液体对容器侧壁有压强．故B错误；C．用吸管吸饮料时，先把吸管内的空气吸走，管内气压减小，在外界大气压的作用下，饮料被压入人的口中，利用大气压，故C正确；D．在硬币上方沿着与桌面平行方向用力吹一口气，硬币上方气流速度大于下方的气流速度，硬币上方的气体压强小于下方的气体压强，从而产生向上的“升力”，所以，口吹硬币跳越木块，利用了流体在流速大的位置压强小的原理．故D错误．【题目点拨】本题是事例都是生活中的常用的现象，利用生活现象考查物理知识，体现物理和生活的密切关系，体现了学以致用的目的．20、C【解题分析】试题分析：木板被拉出一小段距离的过程中，对桌面的压力等于木板重力，大小不变；但在这一过程中，受力面积逐渐减小，由p=F/S可得，对桌面的压强逐渐增大，故A、B错误；因为压力和接触面的粗糙程度都不变，故摩擦力不变，故C正确，D错误，故选C．考点：压强大小比较；摩擦力大小的影响因素；压力及重力与压力的区别21、D【解题分析】

A．改变物体内能的两种方式，即做功和热传递；所以，物体温度升高，可能是吸收了热量，也可能是对物体做了功，故A错误；B．因为影响内能的因素是温度、状态、质量等，所以，温度高的物体，内能不一定大，故B错误；C．一切物体的分子都在不停的做无规则运动，所以一切物体都具有内能，0℃的冰块内能不为零，故C错误；D．内能是物体内部所有分子做无规则热运动的动能和分子势能的总和，影响内能的因素有温度、状态、质量等，同一物体温度升高，内能一定增加，故D正确。22、A【解题分析】

物体在甲液体中漂浮，物体受到的浮力等于物体重；在乙液体中悬浮，物体受到的浮力等于物体重；所以物体受到的浮力相等，即F甲=F乙；∵物体在甲液体中漂浮，ρ甲＞ρ物，∵物体在乙液体中悬浮，∴ρ乙=ρ物，∴ρ甲＞ρ乙，由p=ρgh，h相同，得：∴对容器底部的压强：p甲＞p乙．23、B【解题分析】

A．八年级物理课本质量约200g，则其重力约：G=mg=0.2kg×10N/kg=2N。故A不符合题意。B．一张报纸长、宽约50cm、40cm，质量约10g，则重力约0.1N，所以平摊在水平桌面上产生的压强约为：p====0.5Pa。故B符合题意。C．一只老母鸡的质量约2kg。故C不符合题意。D．人体的密度以水的密度来计算，孙杨的质量约75kg，他游泳时近似浸没在水中，则他排开水的体积等于他自身体积，约为：V===0.075m3。故D不符合题意。24、C【解题分析】

A．小孩用力推汽车，没能推动，即汽车没有在力的方向上移动一段距离，则没有做功。故A错误。B．小孩用力搬石头，没能搬动，即石头没有在力的方向上移动一段距离，则没有做功。故B错误。C．小孩用力提起水桶，水桶在力的方向上移动了一段距离，所以小孩对水桶做了功。故C正确。D．手托鸡蛋不动，即鸡蛋没有在力的方向上移动一段距离，则没有做功。故D错误。25、B【解题分析】

A．柳絮飞扬，柳絮不是分子，故A错误；B．荷花飘香，是香味分子在空气中发生了扩散现象，扩散现象说明分子在不停的做无规则运动，故B正确；C．树叶飘落，树叶不是分子，故C错误；D．雪花纷飞，雪花不是分子，故D错误。26、D【解题分析】

A．图中两个力虽然作用在同一个物体同一作用点、方向相反、在同一直线上，但是两个力大小不相等，故不是平衡力；B．图中两个力虽然作用在同一个物体、方向相反、但没作用在同一作用点上且不在同一直线上，故不是平衡力；C．图中两个力虽然大小相等、方向相反、在同一条直线上，但是作用在两个物体上，故不是平衡力；D．图中两个力大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，并且作用在同一个物体上，故是平衡力．【题目点拨】二力平衡的条件是:大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上.，以上条件要同时满足．27、D【解题分析】试题分析：A、利用圆木滚动搬运巨石，是用滚动代替滑动来减小摩擦．故A不合题意；B、给门轴上的合页加润滑剂，是在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力．故B不合题意；C、汽车司机开车时要系好安全带，是为了防止刹车时由于惯性带来的伤害，故C不合题意；D、冬天，在结冰的马路上撒些细沙，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．故D符合题意．故选D．28、A【解题分析】

如图三容器装入相同质量的水，因容器的底面积相等，所以，三容器内水的深度关系为h甲>h乙>h丙，由p＝ρgh可知，容器底部受到水的压强关系为p甲>p乙>p丙，甲容器底部受到水的压强最大。故选A。29、B【解题分析】

因放水平桌面的正方体密度均匀，且水平切掉的a是立放在水平桌面，所以此时a、b对水平桌面的压强可以用来计算，即，。因a对桌面压强为剩余部分b对桌面压强的1.5倍，则：=1.5，所以：=1.5，因ha为正方体的边长，即ha=15cm，则===10cm，即剩余部分的高度为10cm，则切去部分的高度为15cm-10cm=5cm。即切去部分的高度为总高度的三分之一，则切去部分的重力为总重力的三分之一，所以：Ga=×90N=30N，则剩余部分的重力为：90N-30N=60N。综上分析，A、C、D错误，B正确。30、B【解题分析】

由图象可知,当m甲＝m乙＝4g时,V甲＝2cm3,V乙＝8cm3，则甲、乙两种物质的密度分别为：ρ甲＝m甲V甲＝4g2cm3＝2g/cm3,ρ乙＝m乙V乙＝4g8cm3＝0.5g/cm3，用甲、乙两种物质制成体积相等的两实心物体a和b，放在水中静止后，因ρ甲>ρ水>ρ乙，所以，a沉底，b漂浮，故AD错误；设a、b物体的体积为V，则F浮a＝ρ水gV排＝ρ水gV，F浮b＝Gb＝mbg＝ρ乙【题目点拨】由图象读出任意一组质量和体积值，根据密度公式求出甲、乙的密度；分别用甲、乙两种物质制成体积相等的两实心物体a和b，放在水中静止后，比较物体密度与水的密度判断出两物体在水中的状态，物体沉底时排开水的体积和自身的体积相等，根据阿基米德原理表示出受到的浮力，物体漂浮时受到的浮力和自身的重力相等，根据重力公式和密度公式表示出受到的浮力，然后比较判断两物体受到浮力之间的关系．二、填空题（每空1分，共10题，20分）31、甲铅笔有重力或没控制压力相同两手指与铅笔挤压部分的凹陷程度或手指的疼痛感【解题分析】

[1][2]正确操作应该是甲；为验证“压强是否与接触面积有关”，应当控制压力大小不变，而乙图中铅笔竖直放置时，由于铅笔的重力会导致下面手指受的压力大，所以选用甲图操作；[3]实验中通过观察两手指与铅笔挤压部分的凹陷程度来显示压强的大小。32、360【解题分析】

第一空．由题可知，物体匀速运动，v=0.5m/s，

由P=Fv可得，物体所受的水平拉力：

F===6N，物体运动6m时，拉力所做的功：

W=Fs=6N×6m=36J；第二空．物体水平运动，沿重力方向上并未移动距离，所以重力没有做功，即重力做功为0J．33、混凝土沥青【解题分析】

硬度为材料局部抵抗硬物压入其表面的能力，考虑到桥墩的承重功能，分析选用哪种材料；考虑到桥面的缓冲功能，分析选用哪种材料。【题目详解】混凝土不但硬度强，而且柔韧性较好，不易折断，所以桥墩应选混凝土；桥梁的桥面的缓冲功能，所以选用柔韧性较好的沥青。【题目点拨】本题考查物质的基本属性，物质的物理属性包含：密度、比热容、硬度、透明度、导电性、导热性、弹性、磁性等。34、下沉增大力的作用是相互的【解题分析】

第一空．根据题意知道，最初龙舟漂浮，则它所受的浮力F浮=G，当运动员上到舟后，龙舟仍漂浮；由于自重增大，则龙舟所受浮力增大，F浮=ρ水V排g知道，龙舟排开水的体积增大，所以龙舟将下沉一些；第二空．当运动员上到舟后，龙舟仍漂浮；由于自重增大，则龙舟所受浮力增大；第三空．由于力的作用是相互性，所以比赛时，运动员用力往后划桨的同时水会给桨一个向前的推力，而使龙舟就向前移动；35、减小增大增大【解题分析】

减小压强的方法：是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；是在受力面积一定时，通过减小压力来减小压强．伯努利原理告诉我们：流体在流速大的地方压强小、却在流速小的地方压强大．液体的压强随着深度的增加而增大．【题目详解】装甲车通常用履带而不用车轮，是为了在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；根据流体压强和流速的关系可知，飞机通过机翼来获得向上的升力，是因为流体压强随流速的减小而增大；水库的大坝呈上窄下宽的形状，是因为液体的压强随深度增大而增大．【题目点拨】此题考查压强的相关知识，平时学习物理知识时要多联系生活实际、多举例、多解释，提高利用所学物理知识分析实际问题的能力．36、<=【解题分析】

第一空．由图可知，A容器内液体的体积大于B容器内液体的体积，已知液体质量相等，由可得，。两容器内液体的深度相同，根据，则A容器中液体对容器底部的压强较小，即pA＜pB。第二空．容器对桌面的压力等于容器重与液体重之和,两容器的质量相等,液体的质量相等,则两容器的总重相等,故两容器对桌面的压力相等,即FA=FB。37、5003000【解题分析】

(1)物块A体积为V＝(0.1m)3＝0.001m3，则V排＝V＝×0.001m3＝5×10−4m3，弹簧恰好处于自然状态时没有发生形变,则：F浮＝G,即ρ水gV排＝ρ物gV，则物体的密度为：ρ物＝ρ水＝×1×103kg/m3＝0.5×103kg/m3；(2)物体A漂浮时，浮力等于重力，即G＝5N；物块A恰好全部浸没时,受到的浮力为：F′浮＝ρ水gV＝1×103kg/m3×10N/kg×0.001m3＝10N；此时物体A受到竖直向下的重力、弹簧向下的拉力、浮力的共同作用,则测力计的拉力F＝F′浮−G＝10N−5N＝5N；由图可知弹簧伸长5cm;当容器中水的深度为20cm时,物块A有的体积露出水面,则物块A恰好全部浸没时的水面比漂浮时水面上升×10cm＝5cm；所以水面上升的总的高度为10cm，水的深度为30cm；水对容器底部的压强p＝ρ水gh＝1×103kg/m3×10N/kg×0.3m＝3000Pa.【题目点拨】（1）根据物体边长和物块A体积露出水面的比例，求出排开水的体积，利用物体的沉浮条件，此时物块漂浮．F浮＝G，根据公式ρ水gV排＝ρ物gV求出木块的密度；（2）根据物体漂浮时浮力等于重力求出物体的重力；根据阿基米德原理求出A全部浸没时的浮力，从而求出测力计的拉力，根据木块没入水中的深度和测力计弹簧伸长的距离求出水面上升的高度，根据液体内部压强公式求出容器底部的压强．38、弹性势动减小相互的运动状态【解题分析】

（1）图甲中，拉弯的弓发生形变，因此弓具有弹性势能；弹弓将小石块射出，是橡皮筋的弹性势能能转化为小石块的动能；图乙是通过增大手的受力面积来减小提手对手的压强。(2)由于物体间力的作用是相互的，人给地面施加力的同时地面也给人施加力，当孩子用力向侧后方蹬地时比正后方蹬地时的阻力大，所以获得的反作用力较大，他会向前加速；受力加速说明改变了物体的运动状态。【题目点拨】（1）物体发生弹性形变会产生弹性势能；物体间力的作用是相互的；当一个物体对另一个物体有力的作用时，另一个物体也同时对这个物体有力的作用，大小相等，方向相反，作用在两个物体上；减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积来减小压强；在受力面积一定时，减小压力来减小压强；（2）力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的；力可以改变物体的形状，也可以改变物体的运动状态。39、③⑤②【解题分析】

小球从A运动到B的过程中，质量不变、高度降低，重力势能减小，速度增大，动能增大。小球从B运动到C的过程中，质量不变、高度增大，重力势能增大，速度减小，动能减小。所以从A点到达C点的过程中，小球的动能先增大后减小，小球的重力势能先减小后增大。因为轨道是粗糙的，整个过程中要克服摩擦做功，机械能转化为内能，小球的机械能一直在减小。故答案为小球的动能③，小球的重力势能⑤，小球的机械能②。40、0.05kg0.1N1.1×103kg/m3【解题分析】

第一空．根据题意知道，小球放入乙液体中处于漂浮状态，所以，F浮乙=G球=G排，故小球的质量m球=m排=50g=0.05kg；第二空．小球下沉到杯底,处于平衡态，受到重力、浮力和杯底的支持力，小球受到的重力是：