初中美术八年级上册放飞希望（全国一等奖）

八年级上册第8课放飞希望南京市玄武区南京市紫东实验学校庄圆第一页，共二十五页。

人所共知，曹雪芹是我国古典文学名著《红楼梦》的作者。他除创作了小说《红楼梦》之外，还写作了《南鹞北鸢考工志》。在《南鹞北鸢考工志》一书中，曹雪芹将以往流传和自己创制的风筝绘成图谱，并编成通俗易懂的工艺口诀，讲解风筝的制作方法，这样就使原来接触、学习、研究过它们的风筝艺人继承下来。直到新中国建立时，北京制作风筝的名家所用图式，大都出自《南鹞北鸢考工志》，形成了“曹氏风筝”这一流派。不会扎风筝的作家不是好艺术家第二页，共二十五页。蚂蚱风筝江苏南京曹真荣花篮风筝第三页，共二十五页。肥燕纸北京风筝蜜蜂绢北京风筝孟原老鹰风筝第四页，共二十五页。脸谱串风筝人物风筝第五页，共二十五页。现代风筝第六页，共二十五页。风筝的魅力1243风筝的历史久风筝的工艺精风筝的趣味多风筝的寓意好第七页，共二十五页。风筝的历史久

风筝又名纸鸢、纸鹞[yào]等，至今已有2000多年历史，风筝的发明起源于先秦时代的木鸢或木鹊，传说鲁班就曾制作过它。据说五代时期的李邺，曾在宫中以线放纸鸢为游戏，又别出心裁地在鸢的头部安装竹笛，风入竹哨，发出像古筝一样的响声，因此得名“风筝”。世界上一致公认，中国是风筝的故乡。第八页，共二十五页。风筝的寓意好

清明节前后放风筝的好时候。不管春天来得多么晚，也不管残冬多么顽固地不肯退走，人们只要看到天空中飘荡着的风筝，就会深切地感到，春天来了，桃红柳绿的日子已经不远了。

传统的中国风筝上到处可见吉祥寓意和吉祥图案的影子。在漫长的岁月里，我们的祖先不仅创造出优美的凝聚着中华民族智慧的文字和绘画，还创造了许多反映人们对美好生活向往和追求、寓意吉祥的图案。它通过图案形象，给人以喜庆、吉祥如意和祝福之意；它融合了群众的欣赏习惯，反映人们善良健康的思想感情，渗透着我国民族传统和民间习俗，因而在民间广泛流传，为人们喜闻乐见。第九页，共二十五页。风筝的寓意好

所绘图案，除取“九狮”与“九世”谐音外，还有生生不息、家族繁衍、社会繁荣之意。九世同堂第十页，共二十五页。风筝的寓意好

风筝上既有“梅、兰、竹、菊”四季名花，也有牡丹、月季花、水仙、莲花、迎春花等，象征着百家同喜，富贵吉祥。双喜字第十一页，共二十五页。风筝的工艺精中国四大风筝产地及特色：北京——扎燕风筝第十二页，共二十五页。风筝的工艺精天津——软翅风筝中国四大风筝产地及特色：第十三页，共二十五页。风筝的工艺精山东潍坊——串子风筝中国四大风筝产地及特色：第十四页，共二十五页。第十五页，共二十五页。风筝的工艺精南通——板鹞风筝中国四大风筝产地及特色：脸谱七星板鹞现代郭承毅（江苏南通）钟魁纳福六角板鹞

第十六页，共二十五页。第十七页，共二十五页。一起做剪纸风筝风筝的趣味多第十八页，共二十五页。风筝的制作准备第十九页，共二十五页。风筝的制作方法一、剪纸的方式制作风筝面第二十页，共二十五页。风筝的制作方法二、十字交叉黏贴骨架第二十一页，共二十五页。风筝的制作方法三、扎风筝线四、黏贴风筝尾巴第二十二页，共二十五页。推荐书目《真者朴素——扎燕名家费保龄》杨丽凡著《中华风筝绝艺》矫友田著第二十三页，共二十五页。谢谢观看第二十四页，共二十五页。内容总结八年级上册第8课。庄圆。他除创作了小说《红楼梦》之外，还写作了《南鹞北鸢考工志》。在《南鹞北鸢考工志》一书中，曹雪芹将以往流传和自己创制的风筝绘成图谱，并编成通俗易懂的工艺口诀，讲解风筝的制作方法，这样就使原来接触、学习、研究过它们的风筝艺人继承下来。直到新中国建立时，北京制作风筝的名家所用图式，大都出自《南鹞北鸢考工志》，形成了“曹氏风筝”这一流派。蚂蚱风筝江苏南京。肥燕纸北京风筝。蜜蜂绢北京风筝孟原。风筝又名纸鸢、纸鹞[yào]