初中生物八年级下册基因控制生物的性状 市赛一等奖

第一节基因控制生物的性状第一页，共二十四页。慧眼找一找亲子间的相似性陈慧琳和弟弟遗传舒宇哲和妈妈第二页，共二十四页。亲子间和子代个体间的差异慧眼找一找陈慧琳和弟弟舒宇哲和妈妈变异第三页，共二十四页。父亲母亲自己兄弟姐妹耳垂有\无眼皮单\双酒窝有无血型ABO色盲是\否惯用手左\右形态结构生理特征行为方式第四页，共二十四页。形态结构生理特征行为方式（苹果的颜色、形状、大小人鼻子大小、脸型、高矮等）（苹果的味道人的血型）（惯用左手或右手鸟类筑巢）性状第五页，共二十四页。豌豆的圆粒与皱粒番茄的红果与黄果兔的白毛与黑毛鸡的玫瑰冠与单冠第六页，共二十四页。图3卷舌1、能卷舌2、不能卷舌图4拇指竖起时弯曲情形1、挺直2、拇向指背面弯曲图1耳垂1、无耳垂2、有耳垂图2双眼皮与单眼皮1、双眼皮2、单眼皮第七页，共二十四页。同种生物同一性状不同表现形式相对性状第八页，共二十四页。兔子杂色毛和老鼠棕色毛第一组性状NO请判断下列性状是不是相对性状？并说出判断理由试一试第九页，共二十四页。狗的卷毛和黄色毛第二组性状NO试一试第十页，共二十四页。人的直发和卷发第三组性状YES试一试第十一页，共二十四页。转基因鼠的启示

1982年，英国的《自然》杂志发表了一篇文章：有两个美国实验小组共同研制出转基因超级鼠。转基因鼠比与它同胎出生的对照小鼠的生长速度快2-3倍，体积大一倍。这项研究被誉为分子生物学技术发展的里程碑。资料分析思考：转基因鼠是怎样培育出来的？第十二页，共二十四页。从输卵管中取出核尚未融合的受精卵♀♂显微注射器大鼠生长激素基因注入输卵管携带转入基因的受精卵正常受精卵吸管转基因第十三页，共二十四页。由此推论，在生物传种接代的过程中，传下去的是性状还是控制性状的基因？

这项研究中,被研究的性状是什么？控制这个性状的基因是什么基因？这项研究说明了性状与基因之间是什么关系？

鼠的个体大小大鼠生长激素基因传递的是控制性状的基因基因控制生物的性状第十四页，共二十四页。将一种矮牵牛的基因转入大豆的遗传物质，可以抵抗杀草剂。转基因大豆转基因蓝玫瑰将蓝三叶草中的蓝色素基因转入普通玫瑰第十五页，共二十四页。

左为荧光小猪，右为正常小猪

将水母的合成荧光蛋白质的基因转入猪的遗传物质转基因猪第十六页，共二十四页。是不是所有的性状都受基因的控制呢？性状是否表现还受环境的影响地上部分地下部分第十七页，共二十四页。1、“种瓜得瓜，种豆得豆”这句谚语说明的生物现象是（）

A、遗传现象B、变异现象

C、生殖现象D、发育现象2、“一母生九子，九子各不同”这句谚语说明的生物现象是（）

A、遗传现象B、变异现象

C、生殖现象D、发育现象AB训练提升第十八页，共二十四页。3．下列各组中，属于相对性状的是：（）A．姐姐的长发与弟弟的短发B．小王天生的卷发与小刘天生的直发C．小张的体重与他的身高D．小高的大眼睛与小吕的高鼻梁B训练提升第十九页，共二十四页。4.据报道，我国已经开发出一种具有广泛推广价值的抗虫水稻新品种，科学家将一种常见豆类作物的基因移植到水稻基因组中使其具备抗虫特性。由于昆虫不能消化水稻体内形成的一种蛋白质而使消化系统受损后死亡，但人食用该品种大米后却不会受到任何伤害。（1）培育该水稻新品种利用的生物技术是?（2）该研究成果说明，性状是由

控制的。转基因技术基因第二十页，共二十四页。5、结球甘蓝（圆白菜）的叶球大小是一种性状，是受基因控制的。同一品种的结球甘蓝，在北京栽培，长成的叶球约重1—3千克；引种到西藏后，叶球的重量普遍增加，最大的竟达到6.5千克，你知道是什么原因吗？课下，小组交流设计一个实验方案来验证你的解释是否正确北京西藏第二十一页，共二十四页。等待同学们继续开拓基因技术日新月异第二十二页，共二十四页。谢谢第二十三页，共二十四页。内容总结第一节基因控制生物的性状。慧眼找一找。亲子间和子代个体间的差异。（苹果的颜色、形状、大小。人鼻子大小、脸型、高矮等）。图3卷舌。1、能卷舌2、不能卷舌。1、挺直2、拇向指背面弯曲。图1耳垂。图2双眼皮与单眼皮。1、双眼皮2、单眼皮。兔子杂色毛和老鼠棕色毛。转基因鼠比与它同胎出生的对照小鼠的生长速度快2-3倍，体积大一倍。这项研究中,被研究的性状是什么。控制这个性状的基因是什么基因。将一种矮牵牛的基因转入大豆