初一历史总复习知识点考点总结归纳梳理

初一历史总复习知识点考点总结归纳梳理七年级历史知识点归纳总结

昌盛的文化

一、佛教东来和道教兴起

1、佛教

⑴、佛教起源于古印度。

⑵、佛教在西汉末年经丝绸之路传入我国中原地区。

⑶、我国第一座佛教寺院-----白马寺。

⑷、佛教教义：佛教宣扬生死轮回、因果报应，认为人生是痛苦的，只有忍耐眼前的一切痛苦，信奉佛教，努力修行，才能在来世得到幸福。

⑸、东汉末年，佛教在民间流传开来。

2、道教

⑴、道教产生于东汉时期，是中国本土的宗教。

⑵、东汉以后，思想领域逐渐形成了以儒家为主，儒、佛、道三家并立互补的局面。

二、司马迁与《史记》

1、司马迁撰写的《史记》，是我国历第一部纪传体通史。

2、《史记》全书130篇，52万多字，记述了从传说中的黄帝到汉武帝时期约3000年的主要史事。

三、威武雄壮的地下军阵

举世闻名的秦始皇陵兵马俑是其中杰出的代表。

北师大版初一历史下册知识点总结

1.581年，北周外戚杨坚称帝，建立以长安为都城的隋朝，年号为开皇。杨坚就是隋文帝。589年，隋灭陈朝，统一全国。隋文帝统治期间，出现了“开皇之治”的局面。

2.626年，李世民即位，是为唐太宗，他以贞观为年号。他进行改革

①选用良吏，提高行政效能;(他任用长孙无忌、房玄龄、杜如晦和魏征等在三省六部中担任要职)

②轻徭薄役，减轻农民负担;

③简法轻刑，修订法律，(制定了《贞观律》);

④重视教育，大力培养人才;

⑤实行恩威并施的政策，改善民族关系;(唐太宗被各族首领共同拥戴为“天可汗”)。

意义：由于唐太宗推行开明务实的政策，贞观年间出现经济发展、政治清明、社会安定、国力强盛的局面，历称为“贞观之治”。“贞观之治”奠定了唐朝进一步发展的基础，辉煌的政绩使唐太宗成为我国历最的皇帝之一。

3.690年，武则天称帝，改国号为周，她是中国历的女皇帝。她重用姚崇、宋璟等。

4.712年，李隆基当了皇帝，是为唐玄宗。他的主要年号是开元。开元年间，他实施了一系列促进社会经济发展的政策：①任用德才兼备的人为官②采取措施发展生产③唐玄宗下令整理财政，清理土地和户口。④废除严刑苛法⑤倡导节俭。经过唐玄宗的治理，不仅“贞观之风一朝重振”，而且经济文化又有新的发展，开元年间，唐朝进入鼎盛时期，史称“开元盛世”。

5.从三国到南北朝时期，主要用九品中正制选拔官员。隋朝建立和统一全国后，急需大批人才。隋文帝废除了九品中正制，下令“分科举人”。隋炀帝时开设进士科，标志科举制度的正式创立。科举制度在唐朝得到了发展。分科考试、择优录取是科举制度的基本特征。唐朝的科举考试分常科和制举两大类。常科中，最重要的是进士科，其次是明经科。

6.吐蕃是藏族的祖先。7世纪初，唐太宗把文成公主嫁给松赞干布。唐中宗时把金成公主嫁给尺带珠丹，823年唐蕃正式结盟，并建立会盟碑。

7.南诏是彝族和白族的先民。8世纪初，蒙舍诏统一个诏，建立了以太和城为中心的南诏政权。唐玄宗册封南诏首领皮罗阁为云南王。

8.回纥是维吾尔族的祖先。唐玄宗册封首领骨力裴罗为怀仁可汗。

9.唐朝时，日本派很多“遣唐使”来到中国，其中的空海、阿倍仲麻吕和吉备真备是为中日的文化做出了贡献。唐朝时，很多中国人为中日文化交流做出了贡献，最突出的是高僧鉴真.他不畏艰难，六次东渡日本，讲授佛学理论，传播博大精深的中国文化，促进了日本佛学、医学、建筑和雕塑水平的提高，受到中日两国人民和佛学界的尊敬。

10.中国古代称印度半岛为天竺。唐朝贞观年间，僧人玄奘，从长安出发，求取佛经，攥写《大唐西域记》。为中印文化交流作出了突出的贡献。

初一历史学习方法

一、端正态度，相信自己。

有的学生认为历史学不学没所以然，在学习中自然就会大打折扣，不会尽力去学习。所以，我觉得应该先真正弄清学习历史的必要性。“学史使人明智”，历史告诉我们应该怎样做人，如何处事，学习历史可以使人变得聪明。学习历史可以丰富我们的知识，在与人谈话时若能博古通今，一定会给人留下良好的印象。历史还是一部好的爱国主义教材，它教育我们要爱国，要继承和发扬本民族的优良传统。明白了学习历史的必要性，端正了态度，才会自觉主动去学好它。有的学生对自己缺乏信心，也是历史学不好的原因之一。其实，历史很容易学好，每一个学生应该增强自信心，相信自己完全能学好它。

二、理清线索，把握整体结构。

学习历史，要理清线索，把握知识的整体结构，使知识条理化、系统化。比如，在学习中国古代史时，我们可以主要朝代为线索去学习。每本书的目录就是知识的框架，我们要学会看目录，通过它掌握知识整体结构。纵观历年中考试卷，考的都是主干知识，如果我们理清了线索，掌握了知识的整体结构，考试时也就能得心应手了。

三、注意前后联系，学会归纳整理。

历史是从古到今发展演变而来的，我们在学习时要注意知识的前后联系。例如，在学习中国历史“香港回归”时，我们应联系前面所学知识，回顾香港是如何被英国占领的相关知识。在学习世界历史“第一次世界大战”时，我们应联想到中国历史“五四运动”的发生。经常注意前后联系，我们就能弄清楚历史事件的来龙去脉，便于理解掌握知识。在学习过程中，我们还要学会对知识进行归纳整理，进一步使知识系统化。例如，我们可以就“港澳、台湾问题”、“三次科技革命”等专题知识进行归纳整理，这样也有利于知识的掌握。

四、及时复习巩固，按时完成学习任务。

不管哪个学科，要想学懂弄通，取得好的成绩，都必