初中八年级道德与法治-依法行使权利“十校联赛”一等奖

依法行使权利第一页，共二十五页。小故事大道理

李某夫妻搬到一个四合院，其邻居是一个老大爷，平时养一条狗。李某妻子是护士，经常上夜班，且很怕狗。李某与老大爷交涉了几次都没有结果，遂放言：“如果你再不把狗拴起来，我就把它毒死。”结果老人家买了监视设备，监督着李某的一举一动，进一步激化了邻里矛盾。思考：1.你从这则案例中获得了什么启示？2.你知道如何处理李某与老大爷之间的矛盾吗？第二页，共二十五页。第三课公民权利第二框依法行使权利第三页，共二十五页。1.公民如何依法行使权利？2.公民维护权利的方式有哪些？自主学习要求：①请认真自学课本P41—44。②大字精读小字快读，并注意在书本上勾、画、圈、点做出相应标记。第四页，共二十五页。第五页，共二十五页。

2018年1月5日16时44分，G1747次列车合肥站准备开车时，旅客罗某（女）以等丈夫为由，用身体强行扒阻车门关闭，不听劝阻1.罗某的行为会造成什么影响？2.案例给了我们什么启示？第六页，共二十五页。我国宪法规定：

公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。

任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。第七页，共二十五页。1.公众场合有人抽烟，工作人员提醒他，他说：抽烟是我的自由，你管得着吗？2.课堂上大家都在认真写作业，叶欣却在大声说话，班干提醒她，她说：说话是我的有权利！上述行为有什么危害？损害了国家的、社会的、集体的利益损害了其他公民合法的权利和自由课堂大练兵第八页，共二十五页。如何依法行使权利？①任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。②公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由的权利。③公民行使权利应该按照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。【知识归纳一】第九页，共二十五页。生活小剧场第十页，共二十五页。思考：1.张某与村民、厂家的纠纷可以通过哪些方式解决？

2.你认为哪种解决方式较为合适？

故事一：村民张某在机戒厂购买了一台小麦播种机，为周围村民播种小麦，并收取费用。不久，村民发现小麦缺行，要求张某赔偿损失。张某前往厂家查找原因，厂家经过检查认为播种机无质量问题，但由于交付机器时未进行试机，未能发现出种口被堵挡。张某要求厂家承担赔偿责任，厂家只同意对播种机进行调试，不同意赔偿相关损失。第十一页，共二十五页。协商过程原则特点适用范围一些常见的消费、劳动争议和交通事故纠纷快速、简便自愿、互谅依据法律，通过直接对话，摆事实、讲道理，分清责任，达成协议，使纠纷得以解决第十二页，共二十五页。思考：1、双方家长的纠纷是通过什么方式解决？2、结合材料，说明调节的过程及方式？

故事二：小强与小西在学校操场玩耍时，小强不慎致小受伤。双方家长就赔偿事宜协商不成，产生纠纷。街道人民调节委员会获悉后高度重视，及时介入调节。调解员协同公安民警、街道干部、学校老师开展耐心细致的调节工作，促成当事人达成调节协议。心结解开了，两名同学又能继续在和谐友爱的校园中接受教育，健康成长。第十三页，共二十五页。国家法律法规和政策以及社会公德。依据对纠纷双方进行疏导、劝说，促使他们相互谅解，进行协商，自愿达成协议，解决纠纷。调解过程人民调解、行政调解司法调解调解方式调解第十四页，共二十五页。行政调解：由我国行政机关主持，通过说服教育的方式，解决纠纷人民调解：在人民调解委员会主持下，和平解决纠纷司法调解：在人民法院法官的主持下，通过处分自己的权益来解决纠纷的一种重要方式。第十五页，共二十五页。思考：读完上述案例，你有什么感悟？

故事三：张某与某房地产开发公司签订了一份商品买卖合同，合同中约定张某购买该房地产开发公司建设的预售商品房一套，交房时间为2017年6月30日前，交房条件为“经综合验收合格”。合同签订后，张某将购房款全部支付给该房地产开发公司，该房地产开发公司于2017年7月29日通知张某收房。张某以开发公司无法证明该楼盘已通过“综合验收”为由拒绝收房，且双方就逾期交房违约金等事宜协商未果。后来，张某依据合同中约定的仲裁条款向仲裁委员会提起仲裁。第十六页，共二十五页。适用范围

公民与其他个人组织之间发生合同纠纷和其他财产权益争议时，可以申请仲裁。过程当事人根据他们之间订立的仲裁协议，自愿将其争议提交仲裁，并受仲裁裁判约束。仲裁第十七页，共二十五页。第十八页，共二十五页。故事四：1、被告人单某多次在菜市场和食品厂等处行窃，共窃得猪肉、海鲜等副食品及工业用铜、自行车等6000余元。后被人民法院判刑。2、某校一名高中生骑自行车去看电影，到了电影院门口，他把自行车放在了电影院门前的存车处，并向看车的阿姨交了两毛钱的存车费。当他看完电影去取车时，发现车不见了。他当即要求赔车，可是看车的阿姨却说她不承担赔车的责任。于是，他将看车的阿姨告上法庭。3、陆先生在为自己创办的公司取名时，以“资本家”三字为公司冠名，他的申请被上海市工商行政管理总局驳回。陆先生一纸诉状将上海市工商行政管理局告上法庭。上述三则案例分别属于什么类型的诉讼第十九页，共二十五页。出现纠纷调解无效双方自愿申请仲裁通过诉讼向法院起诉民事诉讼刑事诉讼行政诉讼第二十页，共二十五页。诉讼:民事诉讼:公民遇到人身关系或财产关系的争议。刑事诉讼:公民对于某些侵犯自己人身、财产权利的行为。行政诉讼（民告官）:公民认为行政机关的违法或明显不当的行为侵犯了自己的权利。第二十一页，共二十五页。维护权利的方式有哪些？①协商②调节③仲裁【知识归纳二】④诉讼第二十二页，共二十五页。课堂小结依法行使权利行使权利有界限1.不能滥用权利2.不得损害国家的、社会的、集体的、他人的自由和权利3.行使权利应依照法定程序、活动方式、步骤和过程进行维护权利守秩序公民权利受到损害时，要依照法定程序维护权利。维护权利的方式包括协商、调解、仲裁

和诉讼等。第二十三页，共二十五页。谢谢第二十四页，共二十五页。内容总结依法行使权利。小故事大道理。李某与老大爷交涉了几次都没有结果，遂放言：“如果你再不把狗拴起来，我就把它毒死。第二框依法行使权利。公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。思考：1.张某与村民、厂家的纠纷可以通过哪些方式解决。街道人民调节委员会获悉后高度重视，及时介入调节。调解员协同公安民警、街道干部、学校老师