小学数学第二册教学计划范文1500字2篇

小学数学第二册教学计划范文1500字小学数学第二册教学计划范文1500字精选2篇（一）小学数学第二册教学计划范文第一节理解千以内的加法和减法教学目标：1.能够理解千以内的加法和减法运算，能够通过列竖式解决简单的加减法题目。2.能够应用加法和减法解决实际生活中的问题。3.培养学生的观察能力和思维能力。教学重点：1.加法和减法运算的理解。2.通过列竖式解决加减法题目。3.应用加法和减法解决实际问题。教学难点：1.列竖式的列法。2.应用加法和减法解决实际问题。教学方法：1.情景教学法。2.游戏教学法。3.合作学习法。教学过程：Step1：导入以“小明买了一本数学书，又买了一本语文书，一共花了120元，其中数学书花了80元，那么语文书花了多少元？”为例，让学生通过思考运用加法解决问题。Step2：概念讲解讲解加法和减法的概念，以及相关的符号和运算法则。Step3：游戏练习设计加法和减法运算的游戏，让学生通过游戏的方式巩固概念和运算。Step4：列竖式解决题目引导学生通过列竖式的方式解决加减法题目，并讲解列竖式的列法。Step5：应用解决实际问题设计一些实际问题，引导学生应用加法和减法解决问题。Step6：小结对本节课的内容进行小结，让学生总结所学的知识和技能。第二节拓展千以内的乘法和除法教学目标：1.能够理解千以内的乘法和除法运算，了解乘法和除法的概念和运算法则。2.能够通过列竖式和列除法解决简单的乘法和除法题目。3.培养学生的计算能力和解决问题的能力。教学重点：1.乘法和除法运算的理解。2.列竖式和列除法的运算方法。教学难点：1.列除法的运算方法。2.乘法和除法的运算概念的理解。教学方法：1.讲解演示法。2.合作学习法。教学过程：Step1：导入以“小明买了3本相同的书，一共花了240元，那么一本书多少钱？”为例，让学生通过思考运用除法解决问题。Step2：概念讲解讲解乘法和除法的概念和运算法则。Step3：列竖式解决题目引导学生通过列竖式的方式解决乘法和除法题目，并讲解列竖式和列除法的运算方法。Step5：应用解决实际问题设计一些实际问题，引导学生应用乘法和除法解决问题。Step6：小结对本节课的内容进行小结，让学生总结所学的知识和技能。第三节认识小数教学目标：1.能够理解小数的概念和运算法则。2.能够通过列竖式和列除法解决简单的小数运算题目。3.培养学生的计算能力和解决问题的能力。教学重点：1.小数的概念和运算法则。2.列竖式和列除法的运算方法。教学难点：1.小数的概念的理解。2.列除法的运算方法。教学方法：1.讲解演示法。2.合作学习法。教学过程：Step1：导入通过“小明买了1.5千克的苹果，其中吃了0.3千克，还剩下多少千克？”为例，让学生通过思考运用减法解决问题。Step2：概念讲解讲解小数的概念和运算法则。Step3：列竖式解决题目引导学生通过列竖式的方式解决小数运算题目，并讲解列竖式和列除法的运算方法。Step5：应用解决实际问题设计一些实际问题，引导学生应用小数解决问题。Step6：小结对本节课的内容进行小结，让学生总结所学的知识和技能。教学反思：本节课教学过程比较顺利，学生在游戏练习和应用解决实际问题的环节表现活跃，也获得了较好的成绩。但在列竖式和列除法的解决题目环节，部分学生还存在困难，需要进一步加强训练和引导。下一节课将继续对小数的运算进行拓展和巩固。小学数学第二册教学计划范文1500字精选2篇（二）小学数学第九册教学计划范文第一节主题：整数的概念与运算教学目标：使学生了解整数的概念与运算，掌握加减法运算的规则和方法。教学内容：整数的定义，正负数的表示与比较，整数的加减法运算。教学方法：情境教学法、讨论教学法教学过程：1.导入：通过一组电影票的例子，引导学生思考电影票数量可以为正数、零或者负数的原因，为整数的概念做铺垫。2.探索：学生按照上面的例子，自行操作并记录，尝试对正负数进行比较大小，对整数进行加减法运算。3.讲解：结合学生的操作和记录，讲解整数的定义、正负数的表示与比较，以及整数的加减法运算规则和方法。4.综合练习：分发练习题，学生进行练习和解答，讲解解题方法和技巧，及时纠正错误。5.总结：引导学生总结整数的概念与运算规则，巩固所学知识。6.作业布置：布置相关作业，巩固学生对整数的理解和运算。第二节主题：分数的概念与运算教学目标：使学生了解分数的概念与运算，掌握分数的加减法运算的规则和方法。教学内容：分数的定义，分数与整数的关系，分数的加减法运算。教学方法：讲解教学法、练习教学法教学过程：1.导入：通过一个水果分割的例子，引导学生思考分数的概念和分数的应用场景，为分数的学习做铺垫。2.讲解：结合上面的例子，讲解分数的定义、分数和整数的关系，以及分数的加减法运算规则和方法。3.举例讲解：通过具体的例题和解题过程，讲解分数的加减法运算的步骤和技巧。4.练习：分发练习题，让学生进行练习和解答，及时纠正错误，提高练习的难度逐步增加。5.总结：引导学生总结分数的概念和分数的加减法运算规则，巩固所学知识。6.作业布置：布置相关作业，巩固学生对分数的理解和运算。第三节主题：图形的认识与运算教学目标：使学生了解常见图形的属性和特征，掌握图形的运算规则和方法。教学内容：点、线、面的定义，常见图形的属性和特征，图形的运算。教学方法：讲解教学法、实验教学法教学过程：1.导入：通过展示一些常见的图形，引导学生猜测图形的属性和特征，为图形的学习做铺垫。2.讲解：结合上面的例子，讲解点、线、面的定义，常见图形的属性和特征，以及图形的运算规则和方法。3.实验：设计一些实验活动，让学生进行观察和实验，观察图形的变化和特征。4.练习：分发练习题，让学生进行练习和解答，巩固所学知识，提高练习的难度。5.总结：引导学生总结图形的属性和特征，图形的运算规