第12章《 盐》单元检测-2023-2024学年九年级化学 京改版 下册

第12章盐单元检测京改版化学九年级下册一、单选题1．焰色反应呈黄色的是（）A．CuSO4 B．KCl C．NaCl D．CaCl22．关于粗盐提纯实验部分操作正确的是（）A.取粗盐B.溶解C.过滤D.蒸发结晶A．A B．B C．C D．D3．下列常用来改良酸性土壤的物质是（）A．熟石灰 B．硫酸 C．烧碱 D．食盐4．用Zn、ZnO、Zn（OH）2、ZnCO3、CuCl2和盐酸6种物质制备ZnCl2的方法共有（）A．3种 B．4种 C．5种 D．6种5．下列化肥中，属于钾肥的是（）A．尿素 B．碳酸氢铵 C．硫酸钾 D．过磷酸钙6．小红发现庭院所种植的植物许多倒伏了，并伴有叶色发黄、植株矮小的现象。他应该选下列的哪种复合肥料来进行施用()A．NH4Cl B．CO（NH2）2 C．NaCl D．KNO37．现有K2CO3、BaCl2、NaCl三种无色溶液，只用一种试剂就能将它们鉴别出来，这种试剂是（）A．Na2SO4 B．硫酸 C．石蕊 D．CaCl28．下列有关鉴别二氧化碳、氧气的方法错误的是（）A．观察气体颜色 B．用澄清石灰水C．用带火星的木条 D．用紫色石蕊试液9．鉴别氧化铜和木炭粉两种黑色粉未，最简便的方法是（）A．用氢气还原 B．加入盐酸C．通入CO2 D．加入硝酸银溶液10．下列各组中三种物质均为稀溶液，只用酚酞试液就能将三种物质区别开来的一组是（）A．Ca（OH）2、Na2CO3、BaCl2 B．KOH、H2SO4、HNO3C．NaCl、BaCl2、K2SO4 D．NaOH、Ca（OH）2、NaCl二、填空题11．我们的生活与化学密切相关．现有下列生活中常见的物质：①干冰②小苏打③食醋④氯化钠⑤熟石灰⑥烧碱。请用上述物质的序号填空（每空只填一种）：（1）旱情严重时可用来人工降雨的是；（2）可用来治疗胃酸过多的是；（3）可用来配置生理盐水的是；（4）可用来改良酸性土壤的是。12．复分解反应发生的条件是：两种化合物互相交换成分后，生成物中。13．化学对人类生活做出了巨大贡献，选择一种适当的物质填空（填字母）：A干冰；B活性炭；C金刚石；D食盐，可用作净化生活用水的是；自然界硬度最大的是；可用作食品保鲜的是；可用作调味品的是。14．实验中常常要用到氢氧化钠溶液．氢氧化钠溶液暴露于空气中易变质，变质后的溶液为（填化学式）溶液；向变质后的溶液中加入氯化钙溶液能够观察到的现象是，有关的化学方程式为。15．实验室有三瓶失去标签的无色溶液：氯化钾、氢氧化钙和稀硫酸，可用一种试剂一次鉴别它们．甲同学选用的是一种正盐溶液，乙同学选用的是一种有色试剂．他们都得出了正确的结论．试推断甲、乙两同学选用的试剂：甲乙．三、综合题16．从下列物质中选择填空（填序号）：①甲烷②食盐③浓硫酸④氨水⑤氮气⑥碳酸钠。（1）可用做干燥剂的是；（2）可用做灯泡填充气的是；（3）可用做调味品的是；（4）可用做化学肥料的是；（5）可用于玻璃、造纸生产的是。17．下列是一些与人类的生产、生活密切相关的物质。A.75%的酒精溶液

B.铝

C.一氧化碳D.氢氧化钙

E.氯化钠

F.碳酸氢钠请选择适当的物质，用其字母序号填空。（1）可用于食品调味；（2）可用于改良酸性土壤；（3）医院常用消毒杀菌；（4）制作馒头过程中加入使蒸好的馒头疏松多孔。18．酸、碱、盐等物质与人类日常生活和工农业生产关系十分密切，它们的结构、性质和用途是化学学习和研究的重要内容。（1）盐酸和硫酸具有相似的性质，是因为它们在溶液中都能解离出____（填字母序号）。A．水分 B．氢离子 C．酸根离子 D．氢氧根离子（2）学了酸的化学性质，某同学以稀硫酸为主题，绘制了如图所示的“多彩酸世界”。若选用Cu(OH)2实现②，会得到色溶液。若实现③，得到浅绿色溶液，可选用的单质是；写出实现④时在生活或生产中的一种具体应；若选用一种盐溶液实现⑤，该反应的化学方程式为。（3）某化学小组在探究氢氧化钠溶液样品的化学性质时，取少量样品滴入稀盐酸发现有气泡产生。为探明该氢氧化钠溶液样品中仍含氢氧化钠，请你帮他们设计实验加以证明：。（写出实验步骤、现象、结论）。（4）实验室有100g一定溶质质量分数的氯化钠溶液，取该溶液于烧杯中，向其中滴加硝酸银溶液至不再产生沉淀为止，过滤、洗涤、干燥后，称得沉淀的质量为28.7g。请计算该氯化钠溶液中溶质的质量。

答案解析部分1．【答案】C【解析】【解答】A、硫酸铜中含铜元素，焰色反应是绿色，不符合题意；B、氯化钾含钾元素，焰色反应是紫色，不符合题意；C、氯化钠含钠元素，焰色反应是黄色，符合题意；D、氯化钙含钙元素，焰色反应是砖红色，不符合题意。故答案为：C。

【分析】钠元素焰色反应是黄色；钾元素焰色反应是紫色；铜元素焰色反应是绿色；钙元素焰色反应是砖红色。2．【答案】D【解析】【解答】A、在取用粗盐时，应将瓶塞倒放在桌面上，用药匙取粗盐，图中操作未将瓶塞倒放在桌面上，故A不符合题意；B、溶解粗盐要在烧杯中进行，为了加速粗盐的溶解，可用玻璃棒不断搅拌，溶解操作不能在量筒中进行，故B不符合题意；C、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流，故C不符合题意；D、蒸发时，应用玻璃棒不断搅拌，以防液体受热不均匀，造成液体飞溅，故D符合题意。故答案为：D。

【分析】根据粗盐提纯的操作步骤及各步骤的注意事项分析。3．【答案】A【解析】【解答】A.熟石灰的主要成分是氢氧化钙，是一种碱，来源广泛，可与土壤中的酸发生中和反应，故符合题意；B.硫酸显酸性，故不符合题意；C.烧碱是一种碱，但具有强腐蚀性，故不符合题意；D.食盐显中性，故不符合题意；故答案为：A。

【分析】根据酸碱中和反应的应用，进行分析。4．【答案】C【解析】【解答】Zn与盐酸、ZnO与盐酸、ZnCO3与盐酸、Zn(OH)2与盐酸、Zn与CuCl2的这五个反应都可以生成ZnCl2.

故答案为：C

【分析】根据盐酸的性质，复分解反应的特点思考即可。5．【答案】C【解析】【解答】氮磷钾这三种元素中只含有氮元素的是氮肥。只含有钾元素的是钾肥，只含有磷元素的是磷肥。含有两种或两种以上元素的化肥是复合肥。A、尿素只含有营养元素中的氮元素属于氮肥，此项不符合题意。B、碳酸氢铵只含有营养元素中的氮元素属于氮肥，此项不符合题意。C、硫酸钾只含有营养元素中的钾元素属于钾肥，此项符合题意。D、过磷酸钙只含有营养元素中的磷元素属于磷肥，此项不符合题意。故答案为：C

【分析】含有氮元素的肥料称为氮肥，含有磷元素的肥料称为磷肥，含有钾元素的肥料称为钾肥，同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥。6．【答案】D【解析】【分析】含有氮元素的肥料称为氮肥．含有钾元素的肥料称为钾肥．同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥．氮肥能使农作物枝叶繁茂、叶色浓绿、还能提高产量．钾肥能使农作物抗倒伏、抗病虫害．【解答】种植的植物许多倒伏了，说明土壤中缺乏营养元素钾元素；叶色发黄说明土壤中缺乏氧元素氮元素，这时需要向土壤中补充含有氮元素、钾元素的化肥，硝酸钾中含有氮元素、钾元素．（本题也可以不分析对应的庄稼的症状，因为题目很明显是选择一种复合肥的“他应该选下列的哪种复合肥料来进行施用”)

故选D．【点评】解答本题要掌握各种化肥的作用，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．7．【答案】B【解析】【解答】A、BaCl2与Na2SO4反应产生沉淀，K2CO3、NaCl与Na2SO4都不能反应，Na2SO4不能鉴别K2CO3、NaCl，不符合题意；B、H2SO4与K2CO3反应产生气体，H2SO4与反应BaCl2产生沉淀，H2SO4与NaCl不能反应，三种现象不相同，硫酸能将它们鉴别出来，符合题意；C、石蕊与K2CO3溶液变红色，石蕊与BaCl2、NaCl不变色，石蕊不能鉴别BaCl2、NaCl，不符合题意；D、K2CO3溶液与CaCl2溶液产生沉淀，BaCl2、NaCl与CaCl2溶液不能反应，CaCl2不能鉴别BaCl2、NaCl，不符合题意。故答案为：B。【分析】用一种试剂来鉴别三种物质要求至少有两种能产生明显的且是不同的现象，否则就不能进行鉴别。8．【答案】A【解析】A、根据二氧化碳和氧气的颜色考虑；B、根据二氧化碳的特性考虑；C、根据氧气的性质考虑；D、根据二氧化碳能与水反应的性质考虑．【解答】A、常温下二氧化碳和氧气的颜色都是无色的，故A不能鉴别，故A正确；B、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，氧气不能，所以能鉴别，故B错；C、氧气能使带火星的木条复燃，二氧化碳不能，所以能鉴别，故C错；D、二氧化碳能与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊试液变红，所以能鉴别，故D错．故选A．【点评】解答本题关键是要知道氧气和二氧化碳性质的不同，只要加入试剂后呈现的现象不同就行．9．【答案】B【解析】【解答】解：A、氢气与氧化铜反应生成铜和水，会观察到黑色粉末逐渐变红，不与木炭反应，可以鉴别，但装置比较复杂，故选项错误．B、氧化铜与稀盐酸反应生成氯化铜和水，会观察到黑色粉末逐渐溶解，溶液变蓝色；木炭与稀盐酸不反应，可以鉴别，且方法比较简单，故选项正确．C、二氧化碳与木炭、氧化铜在常温下均不反应，不能鉴别，故选项错误．D、氧化铜和木炭粉与硝酸银溶液均不反应，不能鉴别，故选项错误．故选：B．【分析】根据两种物质与同种试剂反应产生的不同现象来鉴别它们，若两种物质与同种物质反应的现象相同，则无法鉴别它们．10．【答案】A【解析】【解答】A.先用酚酞滴加到三种溶液中，不变红的是氯化钡，再将氯化钡滴加到两个变红的溶液中，能生成沉淀的是碳酸钠，无沉淀的是氢氧化钙，能区分开，故符合题意；B.KOH、H2SO4、HNO3中滴加酚酞，H2SO4、HNO3均不变色，两两反应也无法鉴别，无法区分，故不符合题意；C.NaCl、BaCl2、K2SO4三种盐都是中性的遇到酚酞都不变色，两两反应能产生沉淀的是BaCl2、K2SO4，剩余的是氯化钠，无法区分，故不符合题意；D.NaOH、Ca（OH）2、NaCl中因NaOH、Ca（OH）2均显碱性，溶液都变红，两两反应也无法鉴别，无法区分，故不符合题意。故答案为：A。

【分析】首先用酚酞试液先分析碱性物质，然后再借用鉴别出来的溶液与其它溶液两两混合，根据混合后的现象进行分析鉴别。11．【答案】（1）①（2）②（3）④（4）⑤【解析】【解答】（1）干冰升华吸热，使空气中的水蒸气迅速冷凝变成水滴，于是形成降雨，故可用来人工降雨的是①；（2）小苏打能与盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水，可用来治疗胃酸过多，故填：②；（3）生理盐水是0.9%的氯化钠溶液，故可用来配制生理盐水的是氯化钠，故填：④；（4）熟石灰是氢氧化钙的俗称，氢氧化钙能与土壤中的酸性物质反应，从而改良酸性土壤，故填：⑤。

【分析】根据二氧化碳、碳酸氢钠、氢氧化钠、氢氧化钙的用途分析。12．【答案】有水或有沉淀或有气体【解析】【解答】只有当两种化合物互相交换成分，生成物中有水或沉淀或气体产生时，复分解反应才可以发生。

【分析】根据复分解反应发生的条件，进行分析。13．【答案】B；C；A；D【解析】【解答】活性炭具有吸附性，能够吸附色素和异味，可用作净化生活用水。自然界硬度最大的是金刚石。干冰升华吸收热量，用作制冷剂，可用作食品保鲜。食盐可用作调味品。【分析】根据二氧化碳，活性炭，金刚石，食盐的性质，用途，进行分析。14．【答案】；白色沉淀产生；【解析】【解答】氢氧化钠和空气中的二氧化碳反应产生碳酸钠和水,故变质后的溶液为碳酸钠溶液，化学式为，碳酸钠和氯化钙反应产生碳酸钙沉淀和氯化钠,观察到有白色沉淀产生,反应的方程式为。【分析】氢氧化钠和空气中的二氧化碳反应产生碳酸钠和水，碳酸钠能够和氯化钙反应产生碳酸钙沉淀和氯化钠。15．【答案】碳酸钠溶液；紫色石蕊溶液【解析】【解答】解：甲同学选用的是一种正盐溶液，碳酸钠能与稀硫酸反应生成硫酸钠、水和二氧化碳，与氢氧化钙反应生成碳酸钙白色沉淀和氢氧化钠，与氯化钾不反应，能出现三种明显不同的现象，可以鉴别．乙同学选用的是一种有色试剂，紫色石蕊溶液遇酸性溶液变红，遇碱性溶液变蓝，氯化钾、氢氧化钙和稀硫酸分别显中性、碱性、酸性，使石蕊溶液分别显示紫色、蓝色、红色，能出现三种明显不同的现象，可以鉴别．故答案为：碳酸钠溶液；紫色石蕊溶液．【分析】鉴别物质时，首先对需要鉴别的物质的性质进行对比分析找出特性，再根据性质的不同，选择适当的试剂，出现不同的现象的才能鉴别．16．【答案】（1）③（2）⑤（3）②（4）④（5）⑥【解析】【解答】（1）浓硫酸有吸水性，可用作干燥剂，故填③；

（2）氮气化学性质稳定，可用作灯光填充气，故填⑤；

（3）食盐主要成分为氯化钠，是常用调味品，故填②；

（4）氨水中含有植物所需氮元素，可作氮肥，故填④；

（5）碳酸钠可用于玻璃、造纸生产，故填⑥；

【分析】根据浓硫酸、氮气、氯化钠、氨水、碳酸钠的性质及用途分析。17．【答案】（1）E（2）D（3）A（