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文档简介

劳动课公开课教案——神奇的中草药【设计意图】：中草药是我国医学的宝贵财富，是我们健康的守护神，也是小学生

从小感受中医药文化博大精深的好教材。大班小学生在生活中接触过中草药，如喝过枸杞熬制的粥、菊花茶、嗓子疼时喝过金银花或者胖大海等。生病时，贴过肚脐贴，吃过中药，因此小学生有着一定的生活感性经验。本次活动根据小学生具体形象思维的特点，运用多种感官直接感知体验，并结合活动课件，选取生活中常见的中草药，引导小学生感知观察，激发小学生兴趣，在层层递进的感知体验中，加深对中草药的认识，切实感受中草药的神奇。【活动目标】：1.

知道菊花、枸杞、胖大海等几种生活中常见中草药的名称和特征，了解它们简单的保健、治病作用。2.

观察并说出中草药的神奇，尝试根据药方简单配药、泡药、尝药。3.

感受中草药的神奇，以及与人们健康生活的关系，萌发对中草药的兴趣。【活动重点】：知道菊花、枸杞、胖大海等几种生活中常见中草药的名称和特征，简单了解它们简单的保健、治病作用。【活动难点】：观察并说出中草药的神奇，尝试根据药方简单配药、泡药、尝药，萌发对中草药的兴趣。【活动准备】：1.

经验准备：提前请家长与小学生交流讨论，了解有关常见中草药的知识。提前观看''鹿茸救母”的视频，感受鹿茸的神奇，产生对中药的兴趣2.

物质准备：(1)

课件《神奇的中草药》(2)

小学生操作材料：杯子、勺子每人一份；(3)教师提前准备常见的中草药：菊花、枸杞、胖大海、山楂片、金银花、陈皮等若干。【活动过程】：—、交流谈话，引出活动主题回顾《鹿茸救母》的故事，引导小学生大胆表述自己的想法，感受鹿茸的神奇，对中药产生兴趣。提问：故事中母亲病的很严重，到底是什么治好了她的病。二、运用多种感官探究操作，认识菊花、枸杞、胖大海等几种生活中常见中草药的名称、特征及来源。1

.请小学生运用看、捏、闻、尝等方法观察中草药，引导小学生说出中草药的名称及外形、味道等。2

.结合课件“常见的中草药”交流自己的发现，讲述菊花、枸杞、胖大海等中草药的简单特征。3

.结合课件，引导小学生了解这些中草药的药材来源，感受普通的植物经过加工变成中草药的神奇。三、结合课件“中医解答”，和“老中医”互动，简单了解中草药的保健、治病作用，并根据药方尝试配药、泡药、尝药，感受中草药与人们健康生活的关系1

.请小学生先猜想再咨询“老中医”有关中草药的作用，2.

小学生回忆自己生病、治病的经历，并猜想中草药搭配治病的作用，观看“药材搭配图”，知道药材相互搭配能治病的作用。3.

根据“老中医的药方”，尝试配药、泡药和尝药，进一步感受中草药的神奇与人们健康生活的关系。要求：一定要根据药方准确配药；泡药时，把握好水的位置；泡好后，仔细观察中草药在水里的变化。小结:有的中草药可以泡，是保健药，有的中草药不能随便乱泡，更不能随便乱吃。【活动

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