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文档简介

..教师个人素养提升参考计划老师个人素养提升打算作为一名老师，只有通过不断的学习和开展，才能习惯社会开展的需要，找到本人的位置。为了进一步提高他们的工作才能，全面提高他们的素养，使他们在工作中更加得心应手，我在此制定一个质量改良打算:一是结合教学实践，提高业务质量为了提高学习效率，注重理论与实践的结合，注重学习内容在课堂教学中的应用，写出相应的教学反思和教学案例，发觉和发觉本人在课堂教学中存在的咨询题和缺乏，把好的教学方法转化为本人的教学才能。通过不断的实践、应用和反思，获得进步和开展。同时，利用网络作为交流平台，我们能够与其他老师分享我们的学习经历，讨论教学中的咨询题，提高我们的网上教研水平和教学才能。第二，改良研究和反思依照学生的实际情况和本教材的特点，应留意学生的学习兴趣和教学中存在的咨询题。我们应该从小地点开场。上课前，留意介绍语言和介绍环节的精心设计。在课堂上，应该留意激发学生的学习兴趣。课后，及时反思，案例分析，发觉咨询题，寻找最正确导入方法。在研究和反思中，提高本身才能和课堂教学水平。三、要有较强的才能和素养除了老师在一般教育教学中应该具备的才能，如理解学生的才能、表达语言的才能和组织才能之外，老师的才能还需要开展才能，这包括三个方面:第一，处理咨询题的才能。老师有时不必本人处理咨询题。他们能够调动学生干部，充分发挥他们的积极作用。其次，它有制造的才能。老师应该擅长发觉有助于提高制造力的情境，提出探究、分析和激发求知欲。第三，它有才能理解、捕捉、分析、处理和利用信息。当知识经济到来时，假如一个国家、一个地区甚至一所学校能够领先将计算机技术与教育结合起来，就能使教育处于领先地位。面对高科技、高节拍、高竞争、高压力的21世纪，教育只有通过改革创新才能习惯新情势，老师必须具备这方面的才能和素养。为了提高本人的素养，我将做以下事情:根底训练:每天一支笔和一块小黑板。为了提高我的才能，我将长期坚持自我训练。我将积极参加学校组织的各种才能培训和才能测试，找出我的缺乏，不断提高我的才能。四、必须具备良好的心理素养心理素养是指老师表现出来的那些有规律的、稳定的、根本的心理特征。我会尽力调整我的心理素养，努力到达以下成绩:(1)兴趣广泛。应该有许多方面，其中最重要的是对学生心理、所教科目和教育科学方法的研究的兴趣。(2)高尚的道德情感。对学生来说，所教的科目、道德认识、理性认识、美感等。(3)坚强的意志。表达为明确的目的；一致的持久性；处理咨询题的决心；克服困难的勇气。(4)良好的人格特质。热情活泼，耐心细致，平复，老实，对别人友好，温顺大方。(5)开展认知才能。包括观察、留意、经历、想象、考虑等。五、要有健康的身体素养老师的健康标志可分为:(1)精力充分，能够应对日常生活和工作的压力；(2)身体各部分发育良好，功能正常；(3)习惯外部环境变化的才能强等。你越热爱本人的职业，就越觉得本人没有做好本人的工作。在今后的教学工作中，我将积极努力加强本身建

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