《首届诺贝尔奖颁发》通用模块

语文（部编版）八年级上册第一单元第二课首届诺贝尔奖颁发学习模块总目录通用模块一首届诺贝尔奖颁发1通用模块二消息的结构与阅读2通用模块壹首届诺贝尔奖颁发一提到诺贝尔，我们马上想到代表最高荣誉的诺贝尔奖，我国的莫言和屠呦呦就曾获得2012年诺贝尔文学奖和2015年诺贝尔医学奖。除了文学奖和医学奖，诺贝尔奖还设有哪些奖项呢？评奖的标准又是什么呢？现在，让我们走进课文，了解首届诺贝尔奖设置、颁发的过程，感触诺贝尔激励后来科学研究的高尚品德。作家作品作家作品英国最大的通讯社，国际性通讯社之一。前身是1851年10月由P.J.路透创办于伦敦皇家交易所的路透办事处，以报道商业消息为主。1916年改为路透股份有限公司，简称为“路透社”。总社设在伦敦。新闻报道主要是国际新闻。1993年开始在国际互联网上传播新闻，21世纪初每天都有数百万人次访问。诺贝尔（1833—1896），，瑞典化学家、工程师。诺贝尔一生拥有355项专利发明，并在欧美等五大洲20个国家开设了约100家公司和工厂，积累了巨额财富。1895年，诺贝尔立下遗嘱，将其遗产的大部分（约920万美元）作为基金，以其年息支付物理学奖、化学奖、生理学或医学奖、文学奖及和平奖5种奖金（1968年瑞典国家银行增设经济学奖），奖励当年在上述领域内为人类做出最大贡献的人。从1901年开始，颁奖仪式在每年12月10日（诺贝尔逝世时间）举行。本文就是对首届诺贝尔奖颁发情况的报道。文体知识文体知识消息的倒金字塔结构消息正文的结构通常是按照重要性递减的原则安排的，即所谓“倒金字塔结构”。它以事实的重要程度或受众关心程度依次递减的次序，把最重要的写在前面，然后将各个事实按其重要程度依次写下去，犹如倒置的金字塔或倒置的三角形，因而得名。它多用于事件性新闻。这种结构的优点是易于材料的组织、利于突出新闻的特点、行文简洁明快、方便读者阅读、便于编辑处理。文体知识消息语言的特点消息的语言指用来简明扼要、准确及时报道新闻事实的语言，这个基本功能决定了消息语言的特征。其基本表达方式是叙述，特征是：（1）客观：①中性词多于褒贬词。②修饰语的限制性多于形容性。③句子的陈述语调多于感叹语调。（2）确切（准确、贴切、具体）：①在时间、空间、数量、程度等方面，语言要与事实高度吻合。②概念明确、判断准确，防止夸张和“陌生化”的语言。③慎用可能产生歧义的语言。文体知识（3）简练：简明扼要，以最干净利落的语句提供最实在、丰富的信息。（4）朴实：行文是纪实性的，不追求表面的文采，尽量少用形容词和副词，描绘多为白描。（5）通俗：采用大众化语言，少用专业性术语；句子、段落宜短不宜长；不用生僻的字和词；对专业性强的词要解释说明；尽量采用群众口语中新鲜活泼的语言。读读写写读读写写威巨嘱

卓仲款

世发有成就

yí遗nuó挪bō拨bān颁shèn渗é额zhòng裁shì逝zhuó透多音字（）（）yí遗（）（）当遗嘱遗之千金当然当铺wèidānɡdànɡ多音字（）负荷（）荷花héhè荷荷：以义辨音法。与“莲”有关、作姓氏及用于外来音译时读“hé”。指“负担、背、扛、承当、承受恩惠”时读“hè”形似字摩裁载魔mó（）托mó（）鬼mò（）房磨栽zāi（）树zài（）物cái（）剪形似字（）拨款bō拨（）拔草bá拔（）渗透shèn渗（）悲惨cǎn惨词语积累颁发：发布(命令、指示、政策等)。建树：建立的功绩。仲裁：遗嘱：争执双方同意的第三者对争执事项做出决定，如国际仲裁、海事仲裁、劳动仲裁等。人在生前或临死时对自己身后事如何处理用口头或书面形式所做的嘱咐。卓有成就：有突出的成绩、成就。目标导航1.了解课文内容，理解作者通过新闻事实传达出的观点。2.理清课文的新闻要素，了解消息在写作方式和语言等方面的主要特点。3.学习消息的“倒金字塔结构”。目标导航思考探究思考探究1.朗读课文，找出消息的导语、主体、背景。最后一段。导语：第一段。主体：第二、三段。背景：思考探究主体部分是第2、3段，主要内容为首届诺贝尔奖的获得者及所获奖项；诺贝尔奖的颁奖机构、时间和地点。2.速读主体部分，从中你获取了哪些信息？思考探究属于背景部分，主要内容为介绍诺贝尔奖奖金的来源和资金管理权与评议权的分离。3.第四段属于消息的哪一部分？它有什么样的作用呢？结构脉络结构脉络第一部分（①）：写首届诺贝尔奖颁发，交代颁奖机构、时间及获奖对象等。第二部分（②③）：详细介绍获奖人物及颁奖机构、颁奖时间和地点。第三部分（④）：介绍诺贝尔奖金的来源，明确资金管理权和评奖权的分离。绘制导图绘制导图《首届诺贝尔奖颁发》结构示例导语主体首届诺贝尔奖颁发获奖者及其贡献、颁奖机构、时间、地点资金来源及管理、评定（背景）

赞美贡献细读对话1.仔细阅读标题，看看标题告诉了我们哪些内容？【合作交流】标题清晰简洁地交代了消息的主要内容，并强调了首次颁发，暗示了本则消息叙述的角度和下文需要详写的内容。细读对话2.“路透社斯德哥尔摩1901年12月10日电”属于什么内容？有什么作用？【合作交流】这是新闻的电头，交代了通讯社名称、发电地点、时间，表明消息材料真实可靠，报道及时。细读对话3.文章开头一段交代了哪些信息？有什么作用？【合作交流】首句为新闻的导语部分，交代了事件的几个要素：人物、时间、事件,总括了新闻的内容，简洁明了，让读者一下子就明白了新闻所报道的具体内容。第二句交代了诺贝尔奖的来历及其具体分类和获奖条件，为读者普及了相关知识，便于读者更有效地读懂和了解新闻内容。细读对话4.第二自然段写了什么内容？有什么作用？【合作交流】语段中一一列举了当年诺贝尔奖的各个门类的获奖者的国籍、姓名、所获得的奖项以及他们所做出的贡献，这些都充分体现了新闻内容的准确性和真实性。细读对话5.第三自然段，作者交代了什么内容？有什么作用？【合作交流】语段明确了诺贝尔奖的颁奖机构、颁奖时间和颁奖地点，使所报道的内容简洁明了，便于读者了解和掌握。细读对话6.本文结尾部分是补叙，这样写法有什么好处？【合作交流】语段交代了新闻背景，进一步介绍了诺贝尔奖奖金的来源,补充说明资金管理权与奖项评议权的分离,更有利于读者了解和认识诺贝尔奖，从而增强了新闻内容的真实性。细读对话7.体会这则消息的语言，说一说它们有什么样的表达效果。细读对话细读对话

瑞典国王和挪威诺贝尔基金会今天首次颁发了诺贝尔奖。根据诺贝尔的遗嘱，“诺贝尔奖每年发给那些在过去一年里，在物理学、化学、生理学或医学、文学及和平事业方面为人类做出最大贡献的人”。“首次”和“每年”表明其语言的准确性，说明这是第一次且以后每年颁发一次。“最大”表明程度，说明这个奖项的地位。细读对话德国的伦琴(物理学奖)，他发现了X射线。发现是已有的事物、现象从隐藏不为人知的状态到为众人所知的状态的过程。X射线波长是介于紫外线和Y射线之间的一种电磁辐射，它是本来就存在的。所以此处用“发现”，体现了新闻语言的准确性。细读对话

德国的贝林(生理学或医学奖)，他在血清疗法的研究方面卓有成就。卓有成就指贝林在血清疗法方面所取得的成就很突出，用在这里表明对贝林在生物学或医学方面取得成就的认可和肯定。细读对话

法国的普吕多姆(文学奖)，他在诗歌创作方面颇有建树。颇有建树的“颇”在这里是“很，相当”的意思，在文中指普吕多姆在诗歌创作方面造诣很深，成果丰硕，获得诺贝尔文学奖是理所应当的。归纳主旨这则消息报道了首届诺贝尔奖颁发的相关情况，简要全面地介绍了首届诺贝尔奖的获奖者、颁奖机构、颁奖时间和地点、诺贝尔奖金的来源及资金管理权与评奖权分离等内容，褒奖了世界上对人类做出最大贡献的人，激发了人们尊重科学、探索科学的崇高精神。中心意思归纳主旨通读评价1.本消息堪称“倒金字塔结构”的样板，速读课文，体会“倒金字塔结构”的结构安排。通读评价通读评价时间、地点、事件颁奖对象应具备的条件获奖者情况颁奖机构、时间、地点新闻背景交代时间、地点、事件，采用引述资料的方法介绍颁奖对象应具备的条件，既准确，又具有权威性。获奖者信息是消息最主要的内容，放在主体优先位置。颁奖机构、时间、地点在重要性上不如获奖者信息，但又是报道颁奖活动中不可缺少的部分，因此放在主体的第二部分。介绍诺贝尔奖金的来源和资金管理权与评奖权的分离。导语主体背景【合作交流】本文以事实的重要程度依次递减的次序，把最重要的内容写在前面，然后将各个事实按其重要程度依次写下去，具体来说就是：课文第一段先介绍首届诺贝尔奖颁发这一重要事实；第二段介绍首届诺贝尔奖获得者的情况,获奖者情况是这则消息最主要的内容，所以放在主体部分最优先的位置；第三段介绍了诺贝尔奖的颁奖机构、颁奖时间和地点，便于读者更加了解这一奖项；最后一段写新闻背景，进一步介绍了诺贝尔奖金的来源，以及资金管理权与评奖权分离。通读评价2.课文的主体部分详写了什么内容？略写了什么内容？为什么要这样安排？通读评价【合作交流】详写：首届诺贝尔奖获得者的情况。略写：颁奖机构，时间和地点，资金来源和两权分离。原因：首届诺贝尔奖获得者的国籍、姓名、所获奖项和所做贡献这些情况是整篇新闻要报道的重点，能更好地突出中心，所以详写；而其他方面，如颁奖机构、时间、地点和资金来源不是新闻的重点，只需交代清楚，无需详写，这样安排详略能更好地突出中心。通读评价1.事实准确、翔实。