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国开电大《学前儿童科学引导》形考二任务答案任务一任务一要求分析幼儿科学探究的重要性。幼儿科学探究是指通过观察、实验和探索等方式，培养幼儿的科学思维和科学素养。以下是幼儿科学探究的重要性：1.培养探索精神：幼儿科学探究注重培养幼儿主动观察、提问和解决问题的能力，培养幼儿的好奇心和求知欲，激发幼儿的探索精神。2.发展科学思维：通过幼儿科学探究，幼儿能够学会观察事物、提出假设、进行实验和总结结论等科学思维的过程，培养幼儿的逻辑思维和推理能力。3.增强动手能力：幼儿科学探究注重实践操作，让幼儿亲自动手进行实验和观察，培养幼儿的动手能力和实践能力。4.培养合作意识：幼儿科学探究通常以小组为单位进行，让幼儿在小组合作中学会分享、合作和沟通，培养幼儿的合作意识和团队精神。综上所述，幼儿科学探究对于幼儿的全面发展非常重要，可以促进幼儿的思维发展、动手能力和合作意识。任务二任务二要求设计一个关于天气变化的科学活动。以下是一个简单的设计方案：活动名称：天气观察小达人活动目的：通过观察和记录天气变化，让幼儿了解天气的特点和变化规律。活动步骤：1.准备工作：制作一个天气观察表格，包括日期、天气情况（晴、阴、雨、雪等）、气温和风向等内容。2.介绍天气观察：老师向幼儿介绍天气观察的重要性和方法，解释天气的特点和变化规律。3.观察天气：每天选择固定的时间，带领幼儿一起观察当天的天气情况，并记录在观察表格中。4.分析数据：每周或每月结束时，老师与幼儿一起分析观察数据，讨论天气的变化规律和可能的原因。5.结果展示：让幼儿展示他们观察到的天气变化，并与其他小组共享他们的观察结果。通过这个活动，幼儿可以通过观察和记录天气变化，培养他们的观察力、记录能力和数据分析能力，同时也加深了他们

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