2024届浙江省金华市婺城区第四中学物理八年级第二学期期末质量跟踪监视模拟试题含解析

2024届浙江省金华市婺城区第四中学物理八年级第二学期期末质量跟踪监视模拟试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题1．如图所示的四个实例中，目的是为了减小压强的是A．饮料罐的一段剪成斜口B．大型平板拖车装有很多轮子C．切蛋器装有很多细钢丝D．注射器针头做的很尖2．如图所示，日用器具中利用连通器原理工作的是A．钢笔吸水B．注射器给病人打针C．船闸D．液体压强计3．下列能源中属于可再生能源的是A．石油 B．天然气 C．煤 D．太阳能4．用弹簧测力计测出一个物体重为4N，然后将该物体浸没在水中，这时弹簧测力计的示数变为3N，则该物体在水中受到的浮力是A．7N B．4N C．3N D．1N5．2017年底，“悟空”号卫星上的计算机被太空中带正电的某些粒子击中，导致“死机”。在遥控指令下，计算机重新启动，卫星恢复正常，带正电的粒子可能是（）A．原子核质子 B．原子核中子C．中子质子 D．电子中子6．图所示，四个种现象，属于利用大气压强的是A．吸盘挂钩可以吸附在光滑的墙面上B．用力压气球，气球变瘪了C．自制喷泉D．孔明灯能上天7．根据如图所示的几个情景，下列说法正确的是（）A．女孩搬起一个箱子，女孩对箱子做了功B．司机费了很大的力也未能推动汽车，但司机对汽车做了功C．吊车吊着货物水平移动一段距离，吊车对货物做了功D．足球被踢出后在草地上滚动的过程中，运动员对足球做了功8．如图，用F=20N的水平推力推着重为40N的物体沿水平方向做直线运动，若推力F对物体做了40J的功，则在这一过程中A．重力做的功为40JB．物体受到20N的摩擦力C．物体运动了2mD．物体运动了lm9．对平放在水平桌面上的苏科版八年级物理课本的估测值中，下列最符合实际的是A．其质量约为3kgB．其上表面所受大气压力约为4NC．其平均密度约为8.0g/cm3D．其对水平桌面的压强约为60Pa10．以下安全提示中主要考虑摩擦力因素的是（）A．请驾驶员系好安全带 B．注意保持车距C．雨天路滑，请小心驾驶 D．车未停稳，请勿下车11．日常生活中处处可见物体动能和重力势能变化的实例，下列说法中正确的是A．从树上落下的苹果，在下落的过程中动能变大，重力势能也变大B．匀速上升的电梯动能变小，重力势能变大C．小孩从滑梯匀速滑下的过程中重力势能变小，动能不变D．跳伞运动员在空中匀速下落过程中动能和重力势能都不变12．在图的四幅图中，F1和F2是物体所受的两个力，其中F1和F2是一对平衡力的图是A． B．C． D．二、填空题13．如图所示为水的密度在0～10℃范围内随温度变化的图象，根据图象可知:温度为4℃时水的密度______(最大/最小)，当水的温度由5℃升高到10℃时，水的体积将______.14．2010年潍坊市学业水平体育测试立定跳远项目中，体重为500N的某同学从最高点到落地点的过程中，重心下降的最大距离为0.3m，用时0.5s，轨迹如图．则此过程重力做的功为________J，重力的功率为_________W．15．如图钢丝钳是人们生活中的一种常用工具，它的钳口刻纹是用________方法增大摩擦的；用钢丝钳剪断铁丝时，它是一个________杠杆．图中，________图的握法更有利于拧紧或松开螺帽．16．如图所示,轻杆OA可绕O点自由转动,用细线将15N的重物挂在A处,小林在B处用竖直向上的拉力提住轻杆,OB和BA的长度之比为3:5,下列问题中,轻杆始终在水平位置处于平衡状态。(1)此杠杆类型与_____(选填“钓鱼竿”或“羊角锤”)相同。(2)拉力大小为_____N(3)若拉力方向变为图中虚线所示方向,则拉力将变______三、实验题17．（8分）对于滑动摩擦力，小组同学猜想可能与这些因素有关：接触面所受的压力大小；接触面的粗糙程度；接触面积的大小.实验步骤如图所示．(1)实验中，应将弹簧测力计沿________方向拉动木块，使木块在水平面上做________运动，并记下弹簧测力计的示数．(2)由步骤________可得：滑动摩擦力的大小跟作用在物体表面上的压力有关：其他因素不变，压力越大，滑动摩擦力________．(3)由步骤甲和丙可得：滑动摩擦力的大小跟接触面的________有关：其他因素不变，________，滑动摩擦力越大．(4)小明将木块切去一部分，如图丁所示.由步骤甲和丁，得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关.小华认为，他的实验结论________(可信/不可信)，理由是________________．18．（8分）在探究“二力平衡”的实验中（1）设计组装的实验装置如图所示，探究方案中研究的对象是___________，如果在两端挂上不同质量的钩码，是用于探究两个力的___________对物体平衡的影响：老师指出实验桌面越光滑越好，其原因是减小_________________对小车运动状态的影响。（2）实验中保持F1和F2相等，用手将小车扭转一定角度，松手后，小车将无法在此位置平衡。实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时，必须满足的条件之一是两个力_________________。19．（8分）小枫同学骑车时发现，不踩踏脚板，车也能滑行一段距离，他在不同的路面上多次尝试后猜想：车滑行的距离可能与路面的粗糙程度和车的速度有关．为探究其中的奥秘，他在水平桌面上搭成一斜面，用小球做实验，并用毛巾、棉布、木板等改变水平桌面的粗糙程度．（1）为了探究小球在水平面上的滑行距离与速度的关系，小枫应先后三次将小球从斜面的_____（选填“同一”或“不同”）高度处释放，比较小球在_____（选填“同一”或“不同”）粗糙面上滑行的路程．（2）为探究小球滑行距离与水平面粗糙程度的关系．小枫先后三次将小球从斜面上的同一高度处释放，三次实验结果如图所示，则小球在_____表面上运动时，小球速度改变得最慢．由此得到结论：速度相同时，水平面粗糙程度越小，小球滑行距离越_____（选填“远”或“近”）；小枫认为，通过进一步推理可以得出结论：运动的物体如果不受阻力作用，将_____．（3）在上述（2）的三次实验中，若小球克服毛巾的摩擦力做的功为W1，小球克服木板的摩擦力做的功为W2，则W1_____W2（选填“＞”、“＜”或“＝”）．四、作图题20．（8分）如图所示，轻质杠杆OA可绕O点转动，请在图中画出杠杆OA的动力臂l.21．（8分）画出图中F1的力臂。（_______）五、计算题22．（10分）如图，小明骑着电动平衡车以5m/s的速度在平直路面上行驶．小明与电动平衡车的总质量为80kg，平衡车受到地面阻力为人车总重的0.05倍，车轮与地面的总接触面积为20cm2，求：(1)车和小明所受到的总重力；(2)骑行过程中电动平衡车对地面的压强；(3)匀速行驶过程中，电动平衡车牵引力的功率．23．（12分）用如图所示的滑轮组提升300N重物，在绳子自由端施加的拉力F为125N，10s内重物匀速上升2m，不计绳重和摩擦．请根据题中信息，完成下列各题，（1）在提升重物过程中，拉力F做的有用功、总功各是多少焦？（2）在提升重物过程中，拉力F做功的总功率是多少瓦？（3）在提升重物过程中，滑轮组的机械效率是多少?（4）该滑轮组的动滑轮重是多少牛？

参考答案一、选择题1、B【解题分析】

（1）增大压强的方法：在受力面积一定时，增大压力；在压力一定时，减小受力面积；

（2）减小压强的方法：在受力面积一定时，减小压力；在压力一定时，增大受力面积．【题目详解】A、饮料吸管的一端剪成斜口，是在压力一定的情况下，通过减小受力面积，增大压强，故A不符合题意；B、大型平板车装有很多的轮子，是在压力一定的情况下，通过增大受力面积，减小压强，故B符合题意；C、很细的钢丝减小了钢丝与鸡蛋的接触面积，从而增大了压强，故C不符合题意；D、针头做的很尖，是在压力一定的情况下，通过减小受力面积，增大压强，故D不符合题意．故选B．2、C【解题分析】

上端开口，下部连通的容器称为连通器，注入同一种液体，在液体不流动时连通器内各容器的液面总是保持在同一水平面上，这就是连通器的原理。【题目详解】A.挤压气囊时，里面的空气因为外部压力而被排出，皮囊内部气压小于外部大气压，内外形成气压差，在外界大气压的作用下墨水被压进钢笔橡皮囊里，与连通器无关，故不合题意；B.肌肉注射时，向前推活塞，注射器内压强增大，大于人的体内压强，所以将药液压入人体内，与连通器无关，故不合题意；C.打开船闸的一端，船闸里的水位逐渐与外面相等，外面的船就可以开进船闸，然后把这一端船闸关闭，然后打开另一端的船闸，船闸里的水位逐渐与外面相等，船就可以开到另一端去，利用了连通器原理，故符合题意；D.液体压强计的玻璃管一端不开口，与空气不直接连通，不会形成连通器，故不合题意。故选C.3、D【解题分析】

能够从自然界源源不断获取的能源叫可再生能源．煤、石油、天然气这类化石燃料属于典型的不可再生能源，太阳能属于可再生能源，故D正确为答案．4、D【解题分析】

根据题意知道物体的重力为G=4N，浸没在水中，弹簧测力计的示数变为F′=3N，由称重法知道受到的浮力为F浮=G-F′=4N-3N=1N，故选D．5、A【解题分析】

原子是由带正电的原子核和带负电的核外电子组成；原子核又是由带正电的质子和不带电的中子构成的。因此选项中带正电的粒子是原子核、质子；带负电的粒子是电子；不带电的粒子是中子；由题知，该计算机被太空中带正电的某些粒子击中，所以带正电的粒子可能是原子核、质子，故只有A符合题意。6、A【解题分析】

A．吸盘挂钩排出空气后受到大气压强的作用

，可以吸附在光滑的墙面上；B．用力压气球，气球变瘪了，是力可以改变

物体的形状；C．如图所示的自制喷泉，是利用连通器内装

同种液体，液体不流动时液面总是相平的，是

连通器；D．孔明灯能上天，是利用了热空气密度比空

气小，产生向上的浮力升空的。7、A【解题分析】

A．女孩搬起一个箱子，女孩给箱子一个向上的力，箱子在力的方向上移动了距离，女孩对箱子做了功，故A正确。B．司机费了很大的力也未能推动汽车，人对汽车有推力作用，但是汽车没有在力的方向上移动距离，所以人对汽车没有做功，故B错误。C．吊车对货物施加一个竖直向上的力，吊车吊着货物水平移动一段距离，没有在力的方向上移动距离，所以吊车没对货物做功，故C错误。D．足球被踢出后在草地上滚动的过程中，运动员对足球没有力的作用，对足球不做功，故D错误。【题目点拨】有力作用在物体上，力对物体不一定做功；物体运动了一段距离，可能没有力对物体做功；做功的两个必要因素：作用在物体上的力，物体在力的方向上通过的距离，二者缺一不可。8、C【解题分析】

做功的必要因素：作用在物体上的力，物体在力的方向上通过距离；物体在做匀速直线运动或处于静止状态下受力平衡；根据功的公式W=Fs得到物体运动的距离。【题目详解】A、物体在重力的方向没有移动距离，重力做的功为0，故A错误；B、物体沿水平方向做直线运动，不知道匀速直线运动，不能判断物体的摩擦力的大小，故B错误；CD、物体运动的距离s=WF=40J20N=2m，故选C。9、D【解题分析】

A.一本八年级物理课本的质量大约为300g，即0.3kg。故A错误。B.课本的长大约26cm宽18cm，则其上表面面积约为0.26m×0.18m≈0.05m2，根据p=可得，所受大气压力约为：F=pS=1×105Pa×0.05m2=5000N。故B错误。C.课本的厚度大约1cm，则其体积约为0.05m2×0.01m=5×10-4m3，其平均密度约为：ρ===0.6×103kg/m3=0.6g/cm3。故C错误。D.课本的重力约为：G=mg=0.3kg×10N/kg=3N，课本对桌面的压力等于其自身重力，则其对水平桌面的压强约为：p====60Pa。故D正确。10、C【解题分析】

A．请驾驶员系好安全带，是防止惯性带来的危害，与摩擦力无关，故A不符合题意；B．保持车距，是为了防止惯性带来的危害，故B不符合题意；C．雨天路滑，驾驶员小心驾驶，下雨天车轮与地面间摩擦力变小刹车距离变大，故C符合题意；D．车未停稳，请勿下车，是为了防止惯性带来的危害，故D不符合题意。11、C【解题分析】

A．从树上落下的苹果，质量不变，速度增大，动能增大，高度降低，重力势能减小；B．匀速上升的电梯，质量不变，速度不变，动能不变，高度增加，重力势能增加；C．小孩从滑梯匀速滑下，质量不变，速度不变，动能不变，高度降低，重力势能减小；D．跳伞运动员在空中匀速下落，质量不变，速度不变，动能不变，高度降低，重力势能减小。12、B【解题分析】

二力平衡的定义为：作用在同一个物体上的两个力，大小相等，方向相反，且作用在同一直线上．A．两力未作用在同一直线上与定义不相符；B．与定义相符；C．两力大小不相等与定义不相符；D．两力未作用在同一个物体上与定义不相符．二、填空题13、最大变大【解题分析】

第一空．由图象知道，在4℃时水的密度是最大的，为1.0g/cm3;第二空．由图象知道，当水的温度由5℃升高到10℃时，水的密度在减小，由知道，此过程中水的体积将变大。14、150300【解题分析】

重力做的功为500N×0.3m=150J，重力的功率P=W/t=150J/0.5s=300W.15、增大接触面的粗糙程度省力b【解题分析】

钳口刻纹是用增大接触面的粗糙程度的方法来增大摩擦的，这样在使用时不易脱落。钢丝钳在剪铁丝时,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆;通过对比图a和b可以知道,对于同一螺帽,阻力和阻力臂是一定的,而b图中的动力臂要大于a图中的动力臂,所以b图所用动力更小.【题目点拨】(1)钳柄上有花纹是使接触面粗糙,为了增大摩擦力.

(2)要判断杠杆是省力杠杆还是费力杠杆,可根据杠杆的动力臂和阻力臂大小关系,若动力臂大于阻力臂,则是省力杠杆,若动力臂小于阻力臂,则是费力杠杆.

(3)根据杠杆平衡条件动力×动力臂=阻力阻×力臂可以知道,在阻力和阻力臂不变的情况下,动力臂越长,动力越小,杠杆越省力.16、钓鱼竿40变大【解题分析】

第一空．由图可知，动力作用在B点时，动力臂小于阻力臂，所以是费力杠杆，钓鱼竿属于此杠杆类型；第二空．OB和BA的长度之比为3:5，则OB：OA=3：8，由杠杆的平衡条件得：F•OB=G•OA，解得：；第三空．当拉力方向变为图中虚线所示方向时，动力臂会变小，而阻力及阻力臂不变，由杠杆的平衡条件可知拉力会变大。三、实验题17、水平匀速直线甲和乙越大粗糙程度接触面越粗糙不可信没有控制压力大小不变(压力大小发生了变化)【解题分析】

（1）平衡状态包括静止或匀速直线运动状态，物体处于平衡状态时受到的力是平衡力；

（2）探究滑动摩擦力与压力的关系，控制接触面粗糙程度相同，物体间的压力不同，分析选用哪两个图；

（3）分析甲图和丙图，压力大小相同，接触面粗糙程度不同，利用控制变量法分析摩擦力与哪个因素有关；

（4）探究滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关时，应控制压力不变。【题目详解】（1）实验中，他应将弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使木块在水平面上做匀速直线运动，并记下弹簧测力计的示数；（2）由步骤甲与乙可得：甲的压力要小于乙的压力，乙中的拉力大于甲中的拉力，滑动摩擦力的大小跟作用在物体表面上的压力有关，且压力越大，滑动摩擦力越大；（3）由步骤甲和丙可得：压力大小相同，乙的接触面比较粗糙，乙的拉力较大，滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关：其他因素不变，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。（4）探究摩擦力大小与接触面积的大小是否有关，控制压力大小和接触面的粗糙程度相同，将木块切去一半，压力大小变化了，结论是不可信的。【题目点拨】本题考查滑动摩擦力大小的影响因素，滑动摩擦力的大小和接触面的粗糙程度有关，接触面的粗糙程度相同时，压力越大滑动摩擦力越大；压力相同时，接触面越粗糙滑动摩擦力越大。18、小车大小摩擦力在同一条直线上【解题分析】

（1）此实验是研究小车的受力情况，所以探究方案中研究的对象是小车；在两侧挂不同质量的钩码，改变拉力的大小，就是为了研究两个力的大小对物体平衡的影响。实验时，将小车放在光滑的水平桌面上，是为了减小摩擦力对实验的影响；（2）实验中保持F1和F2相等，用手拉小车扭转一个角度，松手后，小车将无法在此位置平衡．实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时是否必须作用在同一条直线上．19、不同同一木板远做匀速直线运动=【解题分析】

(1)为了探究小球在水平面上的滑行距离与速度的关系，小球的速度不同，接触面粗糙程度相同，所以应让小球从相同高度处释放，比较小球在相同粗糙面上滑行的路程；(2)为探究小球滑行距离与水平面粗糙程度的关系，应控制小球的初速度相等，小宇应先后三次将小球从斜面上的同一高度处释放；由实验结果可知，接触面越光滑，摩擦力越小，小球运动的距离越大，若水平面光滑无摩擦，则小球不受摩擦力，小球的速度和方向不变，即做匀速直线运动．(3)在本实验中，小球的动能都用来克服摩擦力做功了，由于小球质量和速度相同，所以三次的动能相同，做的功也相同.【题目点拨】（1）要探究滑行距离与速度的关系，则应使小球的速度不同，接触面的粗糙程度相同；（2）实验目的是研究阻力对物体运动的影响，需要控制小球的初速度要相同；