




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
河北省廊坊市第四中学2024届物理八下期末经典试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、选择题1.放在水平桌面上的茶杯,对桌面有压力,下列有关“茶杯形变产生的力”的说法,正确的是A.茶杯对桌面的压力B.桌面对茶杯的支持力C.茶杯的重力D.茶杯对地球的吸引力2.PM2.5是指大气中直径小于等于2.5μm的颗粒物,是造成雾霾的罪魁祸首。把它和其他粒子按照由大到小的排序排列,下列排列中正确的是A.分子、原子核、电子、PM2.5B.分子、原子核、PM2.5、电子C.分子、PM2.5、原子核、电子D.PM2.5、分子、原子核、电子3.动物大都有各自的“绝活”,图所示的“绝活”中,可以减小压强的是()A.骆驼的脚掌 B.野牛的角C.鹰爪 D.啄木鸟的嘴4.关于力对物体做功,下列说法正确的是A.从树上下落的苹果,重力对苹果做了功B.守门员将足球踢出的过程没有对足球做功C.小球从斜面上向下滚动的过程中,支持力对小球做了功D.踢出去的足球,在水平地面上滚动,在滚动过程中,踢力对足球做功5.如图所示的是摄影师拍摄到的小蚂蚁搬运东西时犹如玩杂耍“叠罗汉”的精彩画面;无风时,最上端的蚂蚁驮着果实静止不动,对于该静止的果实,下列说法正确的是A.果实受到的重力和蚂蚁对它的支持力是一对平衡力B.果实受到的重力和果实对蚂蚁的压力一对相互作用力C.果实能静止,是因为蚂蚁对它的支持力小于果实受到的重力D.果实能静止,是因为蚂蚁对它的支持力大于果实受到的重力6.如图所示物体没有受到浮力的是A.沉在水底的铁球B.水面戏水的天鹅C.打入水底的木桩D.在水中游动的小鱼7.A是用丝绸摩擦过的带正电的玻璃棒,B、C是两个轻质泡沫小球,A、B、C三者之间相互作用时的场景如图所示,由此可知A.小球B一定带负电B.小球C一定带负电C.小球C可能不带电D.小球B可能不带电8.将同一实心铁球分别投入水、煤油和水银中(已知ρ煤油<ρ水<ρ铁<ρ水银),静止后铁球位置如图所示,则三次铁球受到的浮力大小()A.水银中最大,水中最小 B.水银中最大,水、煤油中一样C.水银中最大,煤油中最小 D.水银中最小,水、煤油中一样9.作用在人的指甲上的大气压力最接近A.10﹣2N B.10N C.103N D.105N10.甲、乙两个完全相同的杯子盛有不同浓度的盐水,将同一个鸡蛋先后放入其中.当鸡蛋静止时,两个杯子中液面恰好相平,鸡蛋所处的位置如图所示.则A.甲杯底部所受的液体压力较大B.乙杯底部所受的液体压强较大C.鸡蛋在甲杯里排开液体的质量较大D.鸡蛋在乙杯中受到液体的浮力较大11.夏季为了节能,本市公共建筑室内空调温度设置一般不低于()A.18℃ B.22℃ C.26℃ D.37℃12.2018年11月,我国在西昌卫星发射中心用长征三号运载火箭,以一箭双星方式成功发射第四十二、四十三颗.北斗导航卫星为准确导航定位再立新功.北斗卫星加速升空的过程中A.动能增加,重力势能增加 B.动能不变,机械能减少C.动能减少,重力势能增加 D.动能不变,机械能增加二、填空题13.太阳帆航天器是一种利用太阳光的压力进行太空飞行的航天器,如图所示。若飞船的太阳帆正对阳光的面积为70000m2,由光压获得的推力约为350N,则阳光照射到太阳帆上的压强约为____Pa,若飞船在推力的作用下在力的方向上移动了100m,推力做的功约为_____J,根据理论计算这一推力可使大约为0.5t的航天器在200多天内飞抵火星。14.在探索微观世界的过程中,科学家对原子的结构进行猜想和实验,并提出了多种模型。在如图所示的两种模型中,图___________(填“A”或“B”)是卢瑟福提出的原子核式模型;进而认识到原子是由原子核和核外电子组成的。原子中的原子核类似于太阳系中的___________(“太阳”或“地球”)。15.如图1,普通水壶壶嘴的高度不低于壶身的高度,其设计遵循了_____的原理;如图2,用吸管将杯中的饮料吸入口中,是利用了_____的作用.16.置于水平桌面上的课本,所受重力的施力物体是______,所受到的支持力是由于______发生了形变而产生的.三、实验题17.(8分)交流与评估是科学探究的一个重要环节。光明中学的同学,利用如图所示的实验装置完成了“测滑轮组机械效率”的实验以后,进行了小组交流,如表是各小组的实验数据记录:实验小组钩码重G(N)动滑轮重G’(N)拉力F(N)滑轮组的机械效率η10.50.40.3547.6%20.50.40.3843.9%310.60.6253.8%410.80.7146.9%520.60.9868.0%620.81.0662.9%请你对表中各小组的实验数据进行分析比较,回答下列问题:(1)1、2两个小组的动滑轮重相同,提起的钩码重也相同,测出的滑轮机械效率却不同,原因不可能是下列的_____________A.
滑轮的轮与轴间的摩擦力大小不同
B.
测拉力时没有使测力计匀速上升C.
测拉力时拉力的方向没有竖直向上
D.
钩码被提升的高度不同(2)分析3、4两组数据可以得出的结论是________(3)分析3和________两组数据可知:使用同一滑轮组所提物体越重,机械效率越高(4)分析表中数据可知,F≠G动+G318.(8分)如图是探究杠杆平衡条件的几个实验情景。(1)挂钩码前,杠杆在如图甲所示的位置静止,此时杠杆_____(选填“达到”或“没达到”)平衡状态,接下来应向_____(选填“左”或“右”)调节杠杆两端的平衡螺母,直到杠杆在水平位置平衡。(2)如图乙所示,杠杆上的刻度均匀,在A点挂4个钩码,要使杠杆在水平位置平衡,应在B点挂_____个相同的钩码;当杠杆平衡后,将A、B两点下方所挂的钩码同时朝远离支点O的方向各移动一小格,则杠杆的_____(选填“左”或“右”)端将上翘。(3)如图丙所示,在A点挂一定数量的钩码,用弹簧测力计在C点斜向上拉(与水平方向成30°角)杠杆,使杠杆在水平位置平衡时,弹簧测力计的示数F如图丙所示。请画出F的力臂l1(______),已知每个钩码重0.2N,则在A点应挂_____个钩码。19.(8分)以下是小明同学经历的科学探究:A.在探究滑动摩擦力的实验中:(1)小明将粘在一起的两长方体木块(只有底面各部分的粗糙程度相同)平放于水平桌面上,用弹簧测力计沿水平方向拉木块(如图所示),木块的运动状态和弹簧测力计的示数如表所示(每次木块与桌面的接触面相同,对桌面的压力相同).由表可知,木块受到的滑动摩擦力的大小为______N;在这三次实验中,木块受到的摩擦力大小应该有______次是相同的.次数木块运动状态弹簧测力计示数F/N1加速0.82匀速0.73减速0.5(2)小明将木块取下一块后,测得木块所受的滑动摩擦力变为原来的一半.他由此得出:滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小.你认为他的探究过程存在的问题:_____________.只利用现有的器材,探究“滑动摩擦力的大小是否与接触面积的大小有关”简要说明你的做法:___________.四、作图题20.(8分)(1)请你在图中画出最省力的绕绳方法.21.(8分)如图所示,在倒置的漏斗里放一个乒乓球,从漏斗口向下用力吹气,乒乓球将悬浮在漏斗里.请你画出此时乒乓球受力的示意图.五、计算题22.(10分)体重为600N的小亮,用如图所示的滑轮组将一个重为400N的木箱从水平地面匀速提高2m,所用的拉力为250N,不计绳重和摩擦.求这个过程中:(1)滑轮组做的有用功;(2)动滑轮的重力;(3)滑轮组的机械效率;(4)若绕滑轮的绳子能承受的最大拉力为500N,求小亮利用这个滑轮组工作时能提起的最大物重.23.(12分)中国首艘国产航母001A于2017年4月26日正式下水(如图).下水方式采用了漂浮式下水,这也是现代航母建造中普遍使用的下水方式.漂浮式下水是打开闸门让海水注入船坞(停泊、修理或制造船只的地方),船依靠浮力浮起后驶离船坞.(g取10N/kg,海水密度取1.0×103kg/m3)问:(1)航母001A设计满载排水量约7万吨,那么它满载时受到的浮力是多少?(2)水面下4m处海水产生的压强是多少?(3)一位质量为60kg的歼15舰载机飞行员来到航母的水平甲板上,若双脚与甲板的接触面积是0.04m2,则他双脚站立时对甲板的压强是多少?
参考答案一、选择题1、A【解题分析】
物体静止在水平桌面上,物体对水平桌面的压力大小等于物体的重力,但不能说就是重力。压力是由于物体的形变而产生的。【题目详解】A、当茶杯放在水平桌面上时,由于桌面对茶杯施加了一个向上的支持力,使茶杯底部发生微小的弹性形变,从而使茶杯对桌面产生了向下的弹力,即茶杯对桌面的压力。故A正确。B、桌面对茶杯的支持力的施力物体是桌面,是桌面发生弹性形变后对茶杯产生的弹力,故B错误;C、茶杯对桌面的压力,施力物体是茶杯,受力物体是桌面;茶杯受到的重力的施力物体是地球,受力物体是茶杯。两个力的施力物体和受力物体都不相同,所以这两个力不是同一个力,但两者大小相等。故C错误。D、茶杯对地球的吸引力,施力物体是茶杯,受力物体是地球,不是茶杯形变产生的力。故D错误。故选:A。2、D【解题分析】
物质由分子构成,分子由原子构成,原子由原子核和电子构成,原子核由质子和中子构成,质子和中子又由夸克构成。【题目详解】PM2.5指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,和其他粒子相比它的尺度最大;物质由分子构成,分子由原子构成,原子由原子核和和核外电子构成,原子核由质子和中子构成;原子核在中间,电子在原子核周围绕着它运动,原子核大于电子;按照由大到小的排序排列是:PM2.5、分子、原子核、电子。故选D。【题目点拨】本题考查宏观和微观物质的尺度大小,宏观世界的大小比较例如:宇宙、银河系、太阳系、地球、月球的比较,微观世界离子的大小比较例如:分子、原子、质子、中子、夸克等微粒的比较。3、A【解题分析】
A.骆驼脚掌面积比较大,在压力一定时,可减小压强,符合题意;B.野牛的角,受力面积非常小,在压力一定时,可增大压强,不合题意;C.老鹰的利爪,受力面积比较小,在压力一定时,可增大压强,不合题意;D.啄木鸟的嘴尖,受力面积小,在压力一定时,可增大压强,不合题意.4、A【解题分析】
A.从树上下落的苹果,苹果在重力的方向通过了距离,重力对苹果做了功,故A正确;B.守门员将足球踢出的过程,足球离开脚之前脚对足球做功,使足球获得动能,故B错误;C.小球从斜面上向下滚动的过程中,小球在支持力的方向没有移动距离,支持力对小球没有做功,故C错误;D.踢出去的足球,在水平地面上滚动,在滚动过程中,不受踢力,踢力对足球没有做功,故D错误。5、A【解题分析】
A.果实受到重力和蚂蚁的支持力作用,二者作用在同一物体上,大小相等,方向相反,在同一直线上,符合二力平衡的条件,故A说法正确;B.果实受到的重力和果实对蚂蚁的压力方向相同,不是一对相互作用力,故B说法不正确;CD.果实能够静止,是因为蚂蚁对它的支持力等于果实受到的重力,故C、D说法不正确。6、C【解题分析】
A.沉在水底的铁球底面受到水的压力,受到浮力,A不符合题意;B.水面上的天鹅受到浮力的作用,B不符合题意;C.打入水底的木桩,下面没有受到水向上的压力,不受浮力,C符合题意;D.水中的鱼受到浮力的作用,D不符合题意;7、D【解题分析】
丝绸摩擦过的玻璃棒所带电荷称为正电荷;电荷间的作用规律是:同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引;带电体具有吸引轻小物体的性质.【题目详解】A是用丝绸摩擦过的玻璃棒,A带正电,当靠近B小球时,相互吸引,说明B可能带负电,可能不带电;A靠近C时,发现排斥,说明C带正电;将BC靠近时,BC吸引,由于C带正带电,B可能带负电,也可能不带电.故选D.【题目点拨】本题考查电现象的知识,解决本题的关键知道正电荷和负电荷的定义、电荷间的相互作用和带电体的性质.8、C【解题分析】
同一个铁球,重力相等,铁球在水和煤油中下沉,则浮力小于重力,铁球在水银中漂浮,则浮力等于重力,可知在水银中所受浮力最大,故D错误;在水和煤油中均浸没,排开液体体积相等,且水的密度大于煤油密度,由浮力公式可知铁球在水中浮力大于在煤油中所受浮力,综合可得铁球在水银中受到浮力最大,在煤油中受到浮力最小,故C正确,A.B错误。【题目点拨】熟练运用浮沉条件,根据浮沉条件判断浮力与重力的关系以及物体与液体密度关系,在应用公式的同时,时刻注意抓住不变量以及公共量。9、B【解题分析】
已知大气压的大小,估测出人的指甲的面积;根据公式F=pS可求大气压力的大小。【题目详解】指甲的面积约为S=1cm2=1×10−4m2,由可得,指甲受到的大气压力约为:.故选B.10、B【解题分析】
A.由于两杯完全相同,所以F甲小于F乙,A错误;B.甲杯中的V排大,所以ρ液小,根据p=ρ液gh,深度相同,甲液体的密度小于乙液体的密度,所以p甲小于p乙.B正确;C.根据浮力的公式F浮=ρ液gV排,在浮力相同时,排开液体的质量也相同,C错误;D.因为鸡蛋在甲、乙两杯中处于悬浮和漂浮状态,所以,浮力都等于自身的重力,是相等的,D错误.11、C【解题分析】
夏季空调设置的温度越低需要消耗的电能越大.18℃太凉;22℃虽然凉快,但是比较费电;37℃太热;所以26℃比较合适.故C符合题意.12、A【解题分析】
卫星加速升空时,质量不变,速度增大,则动能增大;高度增大,则重力势能增大;又因为卫星升空时,由于没有发生弹性形变,而不必考虑弹性势能,且机械能=动能+重力势能,所以机械能增加,故只有A符合题意.二、填空题13、0.00535000【解题分析】
根据压强公式来解答。【题目详解】由光压获得的推力约为F350N,飞船的太阳帆正对阳光的面积为S70000m2,根据压强公式p0.005pa;若飞船在推力的作用下,在力的方向上移动了100m,推力做的功约WFs350N100m=35000J14、B太阳【解题分析】
第一空.图中所示的是原子的模型,A是葡萄干蛋糕模型,它是由汤姆生提出的;B是原子的核式模型,中间是原子核,核外是电子在绕核旋转,它是由卢瑟福提出的,原子是由原子核和核外电子组成的;第二空.原子由位于中央的原子核和核外电子组成,原子中的原子核类似于太阳系中的太阳。15、连通器大气压【解题分析】
由图知,壶嘴和壶身构成连通器,是利用连通器原理工作的;用力一吸气,吸管内的气压小于外界大气压,饮料在外界大气压的作用下,被压入口腔内,利用了大气压。16、地球桌面【解题分析】
第一空.重力是地球附近的物体由于地球的吸引而受到的力,其方向总是竖直向下的;所以,置于水平桌面上的课本,所受重力的施力物体是地球;第二空.置于水平桌面上的课本,保持静止,受到的桌面的支持力是一弹力,是由于桌面发生了形变而产生的。三、实验题17、D物体重力一定,动滑轮越重的,机械效率越低5滑轮与轮轴间有摩擦、绳子有重力【解题分析】
第一空.轮和轮与轴间的摩擦力大小不同;测拉力时没有使测力计匀速上升,都会造成测量的力不准确,从而使测出的滑轮组机械效率不同,而由η=W有W总=GhFs=GhFnh第二空.通过分析3、4小组的数据可得出结论:物体重力一定,动滑轮越重的,机械效率越低;第三空.通过分析3、5小组的数据可得出结论:使用相同的滑轮组,物体越重,滑轮组的机械效率越大高;第四空.由于滑轮与轮轴间存在摩擦、缠绕滑轮组的绳子有重力,.18、达到右6左4【解题分析】
(1)[1]杠杆在如图甲所示的位置静止,此时杠杆处于静止状态,达到平衡状态;[2]由图甲中,杠杆的右端较高,平衡螺母应向右端移动使杠杆在水平位置平衡;(2)[3]设杠杆上一个小格的长度为L,一个钩码重为G,杠杆在水平位置平衡时,由杠杆平衡条件可得:4G×3L=nG×2L,解得:n=6,所以在B处挂6个相同的钩码;[4]若A、B两点的钩码同时向远离支点的方向移动一个格,则左侧力和力臂的乘积:4G×4L=16GL,右侧力和力臂的乘积:6G×3L=18GL,因为:16GL<18GL,所以杠杆右端会下沉,左端上翘;(3)[5]当弹簧测力计在C点斜向上拉(与水平方向成30°角)杠杆,此时动力臂等于:OC=×4L=2L,如下图所示:;弹簧测力计的示数F如图丙所示,分度值是0.2N,数值是1.2N,设每个小格长度为L,在A点挂一定数量的钩码时,阻力臂为3L,根据杠杆的平衡条件F1l1=F2l2得:F2===0.8N,因每个钩码重0.2N,故应在A点挂4个钩码。19、0.73次没有控制压力不变将取下的木块叠放在剩下的木块上进行实验【解题分析】
第一空.实验中,用测力计沿水平方向拉木块,此时拉力与摩擦力方向相反,表中第4次实验时木块匀速运动,拉力与摩擦
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2023-2028年中国非甾体抗炎药行业市场深度评估及投资战略规划报告
- 住宅小区项目节能评估报告-精
- 2024-2025学年高中物理第六章4万有引力理论的成就练习含解析新人教版必修2
- 2020-2025年中国微特电机行业市场运营现状及投资规划研究建议报告
- 2023-2029年中国轨枕及轨道板行业发展全面调研与未来趋势分析报告
- 2025年集装式空调器项目投资可行性研究分析报告
- 2022-2027年中国铁路货物运输行业发展监测及投资战略研究报告
- 22000ta抗氧化剂生产项目环境影响报告书
- 耐火材料市场发展现状调查及供需格局分析预测报告
- 金刚石齿柱锯条行业行业发展趋势及投资战略研究分析报告
- 化工制图CAD教程-工艺流程图课件
- 计算机软件保护课件
- 人教版高中政治必修3政治与法治《第一课历史和人民的选择》教案及教学反思
- 【基于哈佛分析框架的上市公司财务研究-以中百集团为例】
- 中职生心理特征和常见心理问题
- 美术第二课堂活动方案2篇
- (名师整理)部编人教版语文初中课内古诗文大全(五四制)
- 非常好的精益生产案例-值得借鉴
- 东南亚润滑油市场研究报告和展望
- 煤矿安全知识300问 煤矿职工每日一题
- 《0-3岁婴幼儿教育》课程教学大纲
评论
0/150
提交评论