2024届江苏省南京市秦淮区四校联考语文八下期末教学质量检测试题含解析

2024届江苏省南京市秦淮区四校联考语文八下期末教学质量检测试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、积累与运用。（28分）1．（2分）下列说法有误的一项是（）A．方场的一边，离其他的房屋几步的地方，高高地耸立着一堆瓦砾，它的本来面目简直一点也看不出来了。（环境描写）B．人道索桥险，画家们眼里的索桥却是一道线，一道富有弹性的线。（比喻句）C．宽广立场博学清楚（形容词）D．小说《骆驼祥子》中通过祥子的变化，无情的批判了当时社会—不让好人有出路。（小说的主题思想）2．（2分）选出对下列病句修改有误的一项。A．2015年米兰世博会秉承以往世博会“可持续发展”这一核心理念，反映了各国人民探索人类发展路径、追求幸福生活。修改：将“反映”改为“表现”。B．生活阅历越丰富，越有助于人们对文学作品的深刻理解和全面感知。修改：将“深刻理解”和“全面感知”调换位置。C．《西厢记》全名为《崔莺莺待月西厢记》，塑造了一个敢于冲破封建礼教的禁锢而追求美好爱情的故事。修改：将“塑造”改为“讲述”。D．梵·高在绘画中经常使用一种鲜明的黄色，被视为他的“艺术签名”之一。修改：在“被视为”前加“这种黄色”。3．（2分）下列句中标点符号使用正确的一项是A．人活在世界上，必须处理好三个关系：人与自然的关系；人与人的关系，包括家庭关系：个人思想感情矛盾与平衡的关系；处理得好，生活才能愉快。B．在众多表现亲情的散文中，《散步》、《背影》、《秋天的怀念》都是非常典范的作品。C．近年来，因在马路上行走时使用手机而引发安全的事故屡屡曝光，“手机依赖”到底是不良习惯？还是危险的“炸弹”？这让人们不得不开始质疑。D．为继续引领世界量子通信研究，潘建伟团队居功至伟。潘建伟说，未来五年“还会取得很多精彩的成果，一个新的时代已经到来”。4．（2分）下列关于文学常识的表述有误的一项是（）A．”赋、比、兴“是《诗经》的主要表现手法。”兴“就是起兴，指先言他物以触发联想，诱发文思。B．《社戏》选自《彷徨》，小说讲述了主人翁“迅哥儿”和一群小伙伴到赵庄看社戏的一段难忘的经历。C．《最后一次讲演》是一篇即兴演讲稿，是闻一多在李公朴的追悼会上发表的一次演讲。D．《小石潭记》作者柳宗元，是我国唐代文学家，“唐宋八大家”之一。5．（2分）下列句子中加点成语使用不恰当一项是（)A．当大家面对突如其来的危险而不知所措时，他挺身而出救了大家。B．在我们身边有很多出类拔萃的人，我们应该向他们学习。C．黄昏时，只有红光能直达地面，蓝光则被大气散射得分崩离析，出现了令无数情侣陶醉的红日倚山的美景。D．只要是和人密切接触的工作，都需要有亲和力的人，平易近人是事业起步的必备条件和优势。6．（2分）下列加点词语运用不正确的一项是（）A．岩层的年龄为6500万年，因此可以追溯到恐龙灭绝的年代。B．看起来这几个骗子配合得天衣无缝，但还是被警察识破了他们的骗局。C．青少年宫组织的国学知识竞赛，试题题量多、难度大，令我叹为观止，深感自己传统文化知识储备不足。D．在学习上，我们不仅要听老师的，更要有自我思考的意识，正所谓“师傅领进门，修行在个人”。7．（2分）选择成语填空，恰当的一项是（）①小章同学模仿的“章鱼哥”真是，让大家赞不绝口。②苏州园林设计独特，门窗简朴而富于变化，长廊精美而，整个园子充盈着浓郁的诗情画意。A．惟妙惟肖别有用心B．栩栩如生别有用心C．惟妙惟肖别具匠心D．栩栩如生别具匠心8．（2分）下列句子没有语病的一项是（）A．今大上午我市中小学举行了最大规模的地震应急演练，近十万名师生参加了演练。B．我市创建全国卫生城市不仅能够提升城市文明形象，而月可以改善市容市貌，净化城市环境。C．随着人们对非物质文化遗产保护意识的不断增强，使得一些方言剧种的传承与发展迎来了难得的历史机遇。D．《中国诗词大会》通过选手的激烈比拼及嘉宾的精彩点评，唤起了观众心中对传统诗词文化的记忆和情怀。9、（4分）阅读下面的文字，完成小题。每年春天和秋天，人类会惊奇地仰望着天上那些成群结队、遮天蔽日而又神秘莫测的旅客——候鸟。经过亿万年的自然进化，候鸟形成了每年在繁殖地与越冬地之间固定的往返迁徒路线。它们在迁徙途中要遇到许多想象不到的困难：飞过大洋、翻越高山、穿越雾ǎi、迎着载途的风雨……在迁徙的过程中，鸟类展示了非凡的智慧。它们以星星为标记，其卓跃的导航本领让科学家惊叹不已。春来秋往，从不失信，迁徙对候鸟来说，是使命，是责任，是一种承诺。（1）根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。迁徙（______）雾ǎi（______）载途（_______）（2）文中有一个错别字的词是“________”，这个词的正确写法是“_______”。（3）“神秘莫测”中“莫”的意思是_________；惊叹不已”中“已”的意思是________。（4）划线句子运用了_______和__________的修辞手法。10、填空。（8分）根据课文默写古诗文。（1）求之不得，____________。悠哉悠哉，辗转反侧。（《关雎》）（2）故曰：____________。（《虽有嘉肴》）（3）白居易《卖炭翁》中最能表现卖炭翁极度反常的矛盾心理和悲惨境遇的诗句是：____________，____________。（4）苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》中借“孤鸿”表现作者心境的孤独和志趣的高洁的句子是：口____________，____________。（5）把王勃的《送杜少府之任蜀州》默写完整。城阙辅三秦，风烟望五津。____________，____________。____________，____________。无为在歧路，儿女共沾巾。二、阅读理解。（42分）11、（10分）大自然的语言物候现象的来临决定于哪些因素呢?首先是纬度。越往北桃花开得越迟，候鸟也来得越晚。值得指出的是物候现象南北差异的日数因季节的差别而不同。我国大陆性气候显著，冬冷夏热。冬季南北温度悬殊，夏季却相差不大。在春天，早春跟晚春也不相同。如在早春三四月间，南京桃花要比北京早开20天，但是到晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早10天。所以在华北常感觉到春季短促，冬天结束，夏天就到了。经度的差异是影响物候的第二个因素。凡是近海的地方，比同纬度的内陆，冬天温和，春天反而寒冷。所以沿海地区的春天的来临比内陆要迟若干天。如大连纬度在北京以南约1°，但是在大连，连翘①和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。又如济南苹果开花在四月中或谷雨节，烟台要到立夏。两地纬度相差无几，因为烟台靠海，春天便来得迟了。影响物候的第三个因素是高下的差异。植物的抽青、开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟，而到秋天乔木的落叶则越往高处越早。不过研究这个因素要考虑到特殊的情况。例如秋冬之交，天气晴朗的空中，在一定高度上气温反比低处高。这叫逆温层。由于冷空气比较重，在无风的夜晚，冷空气便向低处流。这种现象在山地秋冬两季，特别是这两季的早晨，极为显著，常会发现山脚有霜而山腰反无霜。在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功，在山脚反不适宜，就是这个道理。此外，物候现象来临的迟早还有古今的差异。根据英国南部物候的一种长期记录，拿1741到1750年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期同1921到1930年十年的平均值相比较，可以看出后者比前者早九天。就是说，春天提前九天。物候学这门科学接近生物学中的生态学和气象学中的农业气象学。物候学的研究首先是为了预报农时，选择播种日期。此外还有多方面的意义。物候资料对于安排农作物区划，确定造林和采集树木种子的日期，很有参考价值，还可以利用来引种植物到物候条件相同的地区，也可以利用来避免或减轻害虫的侵害。我国有很大面积的山区土地可以耕种，而山区的气候、土壤对农作物的适应情况，有很多地方还有待调查。为了便利山区的农业发展，开展山区物候观测是必要的。物候学是关系到农业丰产的科学，我们要进一步加强物候观测，懂得大自然的语言，争取农业更大的丰收。1．关于物候现象来临的决定因素,下列说法不符合文意的一项是()A．受到纬度的影响,有的物候现象在南方要比北方来得早,南北差异的日数随季节而变化。B．诗句“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”证明了自古以来经度的差异影响到物候现象。C．虽然海拔高低影响到物候现象,但低海拔地区并不一定比高海拔地区更利于农作物生长。D．通过比较同一地区的物候长期记录,科学家们发现物候现象来临的迟早还有古今的差异。2．下列对文章的分析理解,不正确的一项是()A．物候学有助于农业生产,它可指导农民按时播种,选择合适的经济作物,杜绝害虫侵害。B．开展山区物候观测,了解山区的气候、土壤等情况,可能帮助到更多山区发展农业生产。C．文章按照由主到次的逻辑顺序介绍影响物候现象的四大因素,这样安排使文章条理清晰。D．在说明四个因素对物候产生的影响时,文章使用了举例子、列数字、作比较等说明方法。3．请选择文章使用过的两种说明方法来介绍湛江的物候现象。12、（16分）阅读下面说明文，完成各题。给地球降温，别想了①给地球降温，我们真的可以做到吗？科学家告诉我们，答案是肯定的，给地球降温并不难，让我们看看科学家有什么妙招。②给地球降温的方法并不少。温室效应的诱因主要是二氧化碳，给地球降温，首先要考虑减少空气中的二氧化碳，其中一个办法就是将空气中的二氧化碳固体化起来。那么该如何固碳呢？③固碳方法其一，将二氧化碳转化为岩石，也就是碳酸盐矿物。但直接将二氧化碳气体矿化需要千万年的时间，所以需要先将二氧化碳溶解制成碳酸氢钠溶液，再将其注入地下400米到800米深处的玄武岩层中。为什么选择玄武岩呢？因为它常见、分布范围广，并且碳酸氢钠呈酸性，玄武岩中含有大量的钙、镁、铁，在酸性条件下易溶解，与碳酸氢钠发生化学反应，生成碳酸盐矿物。另外，在地底深处压强大，二氧化碳不会轻易溢出，就像喝碳酸饮料时，如果你不将盖子打开，封存在罐中的二氧化碳是不会溢出的。④固碳方法其二，植物来帮忙。绿色植物是碳最好的载体，在光合作用的过程中，不费吹灰之力就可以将碳固定下来。植物固碳当然是最好的选择，但是需要大量的树木，如果要解决现在的问题，我们需要将整个澳大利亚都种满树，或者将海洋表面的10%都种上海藻。⑤除了固碳，给地球降温还有其他方法。地球的热量主要来自太阳辐射能，我们是否能够减少这些能量以达到降温的目的呢？有人提议将街道涂成白色以减少热量的吸收，有人提议在太空中装面大镜子，将光反射回去。科学家又有了新的灵感来源：火山。⑥如果仔细观察全球气温变化记录，将每年的气温变化数据制成折线图，它所呈现的并不是一条平滑的直线，而是有升有降，有些地方起伏的幅度还不小。在许多气温急剧下降的数据背后，都有一个共同的原因火山喷发。⑦火山喷发不但会喷出火山灰、岩浆，还会喷出大量的二氧化硫。二氧化硫进入大气中形成气溶胶颗粒，这些气溶胶颗粒像一层罩子，使阳光难以穿透，还会将部分入射光反射回去，从而产生冷却效应。突出的例子是1815年印度尼西亚的坦博拉火山爆发后，1816年被称为没有夏天的一年。⑧如果我们模拟火山喷发，向大气中喷洒大量二氧化硫，不就能够给地球降温了吗？⑨但火山爆发会产生严重的后果，1816年，美国东海岸、欧洲和亚洲大部分地区的农作物都遭到了洪水的侵袭。科学家认为，这是因为火山爆发很突然，大量气溶胶突然进入大气，造成气候突变。如果人为地加入气溶胶，我们可以慢慢来，让飞机全年分散地向地球平流层持续加入少量硫，不集中在某一个地方，这样便不会对某个地区造成剧烈的影响。并且，地球上硫磺储量丰富，足够我们使用了。⑩科学家给地球降温的方法如此多，看来全球变暖一点儿也不可怕，我们可以轻松解决。真的是这样吗？这些给地球降温的方法真的能够投入使用？答案是否定的。⑪将二氧化碳矿化，耗资巨大，无法大规模使用，并且谁也不能保证地质变化不会让封存的二氧化碳溢出。植物固碳，暂且不说我们是否能够种足够量的树木，这些树木的成长需要时间，而在它们成长的这段时间里，谁又能确定二氧化碳不会持续增加，超出它们的承受范围？⑫用硫给大气增加气溶胶的后果更难以预测。气溶胶颗粒也许会抵消一些温室效应，但同时它也会对气候产生其他影响。例如，它不会减缓海水酸化反而可能加剧，因为二氧化硫同样是酸性气体。另外，气溶胶会使热带过度冷却，两极也会降温，造成无法预测的全球性气候变化。气溶胶对降雨的影响比二氧化碳要大，如果投放能够完全抵消温室效应的气溶胶，会使全球水循环过程加剧。⑬其实，地球工程会对地球有怎样具体的影响，我们只是根据模拟实验和经验推测，并不能完全确定，也不知道如果运用了这些方法，造成的后果是否会失控。⑭假设这些方法确实有用，也能够大规模投入使用，那么问题解决了吗？并非如此。一旦人们知道了科学家会采取有效措施，可能就会放肆排放二氧化碳，不再担心后果了，这可能会带来更大的问题。⑮地球工程就像是潘多拉的盒子，诱人却危险。有位科学家说：如果今天需要投票决定是否启动地球工程，我会投反对票。如果是你，你会投赞成票还是反对票呢？1．本文从说明对象上看是一篇__________说明文，采用的说明顺序是_____________。2．第③、④段主要运用了什么说明方法？有何作用？3．科学家为何会想到喷洒二氧化硫给地球降温的方法？4．如果在“给地球降温，别想了”句末添加一个标点符号，你会加什么呢？请简述理由。13、（12分）阅读下面的文字，完成下列各题拉面周洁茹①我很爱吃拉面，兰州拉面。我开始写作其实就是写拉面，文章肯定改了一百遍，手写的方格纸，但是题目一直没有更改过，《一碗拉面》。学校门口开了一家兰州拉面店，中三的“我”下了晚自习去吃，可能是第一次吃吧，真的太好吃了。然后同学们都升入了高中，只有“我”去了一间专修学校。专修学校很糟糕，“我”的每一天也很糟糕。有一天“我”回旧校吃拉面，一切已经面目全非，我坐在角落，以前的同班同学也进了拉面店，他们说说笑笑，竟然不认得“我”了，“我”吃着拉面，流着眼泪，依然没有人注意到。这篇文章的手稿当然是找不到了，十三四岁的时候，我确实写了这么一篇文章，一直记到现在。②我后来还是很爱吃拉面，在美国时，听说隔壁州的中国城开了一家兰州拉面店，味道很正宗，就开了两个小时的车去找。当然是没有找到，于是再开两个小时的车回来，但我一点都不后悔？③后来我搬到了香港，香港几乎汇聚了全世界所有好吃的东西，可我就是没看到兰州拉面。于是我坐火车到口岸，过海关，到了深圳，就为了吃一碗街边小店的兰州拉面。不管怎样，比起住在美国的时候，这已经是好太多了。④如果回到我江南的家乡，我一定会去吃一家报社楼下的拉面。我有个朋友在报社工作，我总说要去找她一起吃拉面，她总是笑着说：“算了吧，我才不要吃拉面。”后来她出车祸过世了。知道消息的那一天，我坐在去往西贡地质公园的一条船上，阴沉的天，海面波涛汹涌，我没哭。可是后来，我回到家乡，坐在报社楼下的那家拉面店里，对着一碗拉面，我痛哭了起来。算起来，她离开我们，也有十年了。⑤夏天的时候，我去日本四国看我童年时的好朋友，我跟她也有十年没见了。就是坐在她家的客厅整天看着她，哪儿也不去，我都挺开心的。她家门口有一间拉面店，我们就去吃拉面。那简直是全世界最好吃的拉面，我吃了一碗还想要第二碗，她笑着说：“不要了吧，我的分一半给你。”我说：“你怎么不吃，我要是住在这儿，天天来吃都不会烦。”她说：“我不想吃东西……嗯，要不是你来，我什么都不想吃。”我的好朋友很瘦，小学时她就很瘦，可是这一次，我觉得她有点太瘦了。我也不想吃了，再好吃的拉面，她不吃，我也不要吃了。⑥我们在香川机场告别的时候我想说sayonala，我在那里住了一个月，除了这句，别的一句日语都没有学会。她说：“不要说这个词，这个？再见？太严重了，我们以后还会再见。”我们拥抱了一下，我摸得到她背上的骨头，一根一根的，我真想哭。⑦回到香港以后接到她的电话，她说她看了医生，是癌，所以不想吃东西，但是已经做了手术，会好起来的，叫我不要担心。“不要告诉我的父母啊。”她说，“也不要告诉你的父母。”我说好。⑧“我们都会好起来的。”她又说。④“我们都会好起来的。”我说。⑨后来，我看了一个很老的日本纪录片《拉面之神》，我以为会跟《寿司之神》一样，讲一个神一样的人怎么做出了神级的寿司或者神级的拉面，然而不是的，《拉面之神》拍了一个人，胖胖的老爷爷，雪白头发，用他的魔术手，做出了最好吃的拉面，每个客人都可以吃得饱饱的离开。“同学们都说我们很像啊，我们就结了婚，开了这家面店，一起做拉面，直到她患癌病离开。家乡？我只在新婚后和妻子一起回去过一次。”胖胖的老爷爷是这么说的，“之后，我再也没有回过家乡。”（选自2017年3月31日《光明日报》）1．文章以“拉面”为题，有何作用？2．根据提示，补写文章的情节。①读书时写作《一碗拉面》的经历；②________________________________；③在家乡吃拉面时想起去世的好友；④________________________________；⑤观看记录片《拉面之神》。3．联系上下文，体会第五段画线句子的含义。那简直是全世界最好吃的拉面。4．作者在文末写“拉面之神”的故事，其用意何在？请简要分析。三、写作。（50分）14、阅读下面两则材料，按要求写作。材料一：[百度百科]奋斗:指为达到一定目的而努力干。奋斗是为一个目标去战胜各种困难的过程，这个过程会充满压力、痛苦、挫折。材料二：如果没有司马迁忍辱负重，呕心沥血，没有他数十年如一日的伏案攻读，挑灯夜战，哪里会有史学巨著《史记》的流传？如果没有陈景润身居斗室，痴心硬干，没有他十几年如一日的运算推理，钻研不止，哪里会有数学领域陈氏定理的发现？如果没有屠呦呦的收集整理、潜心研究，没有她几十年如一日的坚持不懈、屡败屡试，哪里会有诺奖台上的掌声和荣誉？请以“是奋斗出来的”为题，写一篇作文。要求：（1）先把题目补充完整。（2）除诗歌、剧本外，体裁不限。（3）不少于600字。（4）文中不得出现真实人名、校名。

参考答案一、积累与运用。（28分）1、C【解题分析】

C．立场是名词。故选C。2、A【解题分析】

A项修改错误。属于成分残缺，缺少宾语中心语。应在“生活”后面加上“的愿望”。【题目点拨】做好本题，要从以下三个方面入手：（1）解句意：选项要表达什么意思，这是我们正确判断的前提和基础。（2）理主干：在理解语意的基础上，利用语法知识，分析句子成分，找到搭配不当、成分残缺等错误。（3）析关系：要分析句间关系。找到逻辑混乱和语序不当等错误。3、D【解题分析】

A.“个人思想感情矛盾与平衡的关系；”分号应改为句号；B.《秋天的怀念》后面要加上逗号；C.“‘手机依赖’到底是不良习惯？”问号改为逗号；故选D。4、B【解题分析】

B.《社戏》选自鲁迅小说集《呐喊》。故选B。5、C【解题分析】

C.“分崩离析”形容国家或集团分裂瓦解。含贬义，与语境不符。点睛：本题考查学生对具体语境中成语的运用正误的辨析能力。要结合积累的成语来分析，在平时的学习中，首先我们对于遇到的成语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。成语常见的错误有：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。6、C【解题分析】

C.叹为观止：看到这里就够了。指赞美所见到的事物好到了极点。不能用来试题，适用对象错误。故答案为C。7、C【解题分析】本题考查学生结合语境选词填空的能力。解答此题，要弄清词语的意义及常用用法，再次弄清词语的感情色彩，尤其要注意结合具体的语境，理解字词含义的变化，辨析作答。“惟妙惟肖”形容描写或模仿得非常逼真，“栩栩如生”指艺术形象非常逼真，如同活的一样，“惟妙惟肖”符合语境。“别具匠心”意思是指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思，“别有用心”指言论或行动另有不可告人的企图，“别具匠心”符合语境。8、A【解题分析】

B．语序不当，将“改善市容市貌，净化城市环境”和“能够提升城市文明形象”调换位置。C．缺少主语，删去“随着”或“使得”。D．搭配不当，删去“和情怀”。故选A。9、（1）xǐ霭zài（2）卓跃卓越（3）莫：不能、不可已：停止（4）拟人；夸张【解题分析】本题考查学生对字音、字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生平时的学习中注意字音和字形的识记和积累，特别是形近字、多音字。辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。本题需要注意的字是：霭。本题还考查学生对修辞手法的理解和应用。要求考生自己审读文句，独立体会出作者所运用的修辞。不仅如此，还要求考生对修辞手法运用的合理性做出判断，要注意平时对修辞方法的判断练习。画线句子用到的修辞方法是拟人和夸张.10、（1）寤寐思服（2）教学相长也（3）可怜身上衣正单心忧炭贱愿天寒（4）拣尽寒枝不肯栖寂寞沙洲冷（5）与君离别意同是宦游人海内存知己天涯若比邻【解题分析】

默写常见的名句名篇。首先要选准诗句，生僻字平时要多写几遍。这类试题是通过书写的方式考背诵，关键是不能错字、别字、形似字。近几年总出理解性默写（情景描写）题目，这种题目的难度比根据上下文默写要难，首先要根据诗歌内容选准诗句，然后不要出现错别字。此题要注意“寤寐”“愿”“拣”“宦”等字词的书写。二、阅读理解。（42分）11、1．B2．A3．示例:（1）作比较:湛江鸟类资源丰富,每当到了鸟类迁徙季节,大量的冬候鸟和旅鸟就会涌向湛江。例如有成群越冬的黑嘴鸥,以及珍稀的勺嘴鹬、黄嘴河燕鸥。（2）举例子、作比较:湛江夏季时间长:冬季无严寒,而且时间短(长夏无冬)例如北方飘雪,人们羽绒加身时,湛江还是炎热如夏,市民身着短袖衣服。【解题分析】1．本题考查学生对内容的理解和分析能力。解答此题时，把选项中的内容放在原文中印证，能找到依据的正确，与原文不符或没有的为错误的。B项错误，此现象的出现是因为受到高下差异的影响,而不是经度的差异。2．本题考查学生分析文章内容的能力。学生要把握关键情节，注意标志性词语，尽量利用文本中的信息。要结合文章说明的内容及上下文，逐项进行分析即可。A项理解分析错误，“杜绝”一词过于绝对，原文是“避免或减轻害虫的侵害”。3．本题考查说明文片段的写作。可参照选文，选择作比较、举例子、列数字、分类别等说明方法,介绍湛江的物候现象。注意体现湛江物候现象的主要特征，如：湛江夏季时间长，冬季无严寒。湛江鸟类资源丰富。12、1．事理逻辑顺序2．第③、④两段主要运用了分类别的说明方法，条理分明地介绍了固碳的两种方法，让读者有清晰的认识。3．示例：①在气温急剧下降的数据背后，都有一个共同的原因火山喷发。②火山喷发会喷出大量的二氧化硫。③二氧化硫进入大气中形成气溶胶颗粒，这些气溶胶颗粒像一层罩子，使阳光难以穿越，还会将部分入射光反射回去，从而产生冷却效应。④地球上硫磺储量丰富，足够我们使用。4．示例：①加感叹号。态度鲜明地表达了给地球降温绝不可能的观点。同时以触目惊心的标题吸引读者，引发读者的关切与反思。②加问号。以问号吸引读者注意力，引发人们对能否给地球降温的疑虑与思考，让人们对未来给地球降温充满期待。【解题分析】1．本题考查说明对象和说明顺序的判断。说明文按照说明对象可以分为事物说明文和事理说明文。事物说明文旨在介绍事物的形体特征，一般采用时间顺序或空间顺序，如《故宫博物院》；事理说明文旨在介绍事物本身的道理或内部的规律，一般采用逻辑顺序。本文的说明对象是给地球降温的方法不可行，因此应属于事理说明文。从说明顺序上看，本文第②-⑨段给出了给地球降温的不同办法，然后第⑩-○12段分析了这些方法的不可行，第⑭段作出假设，说明即便可行也会带来更大问题，最后第⑮段警告世人谨慎选择。因此可判断出本文采用的说明顺序是逻辑顺序。2．本题考查对说明方法及其作用的理解辨析。解答此题需要了解常见的几种说明方法及其作用，如举例子、列数据、作比较、分类别、作诠释、下定义等。根据第③段和第④段的“固碳方法其一”“固碳方法其二”可以判断这两段用的说明方法应为分类别（判断词：表序数的词）。分类别的作用是条理清晰地说明了……，根据段首的“固碳方法”，可知此处的作用是条理分明地介绍了固碳的两种方法。据此回答即可。3．本题考查对说明文内容的理解与概括。首先应在文中找到题目所涉及问题的所在位置，然后联系上下文确定答题范围，对相应内容进行分层筛选，概括作答即可。“喷洒二氧化硫给地球降温”出现在文章第⑧段。联系上下文，第⑤段提到了科学家的新的灵感来源——火山。第⑥段阐述原因：在许多气温急剧下降的数据背后，都有一个共同的原因——火山喷发。第⑦段分析了火山爆发降温的原理：火山喷发“会喷出大量的二氧化硫，二氧化硫进入大气中形成气溶胶颗粒，这些气溶胶颗粒像一层罩子，使阳光难以穿透，还会将部分入射光反射回去，从而产生冷却效应”。第⑧段写到了“模拟火山喷发，向大气中喷洒大量二氧化硫”，第⑨段提到“地球上硫磺储量丰富，足够我们使用”。因此，应将答题范围确定在第⑥段、第⑦段和第⑨段，将相关信息分条概括即可。4．本题考查对说明文题目作用的把握和说明文内容的理解。文章标题末尾一般不加标点，如果加一般也是问号、感叹号和省略号等特殊符号。确定标点范围之后，根据标点符号所传达的情绪及本文的说明内容、作者观点概括即可。如果加感叹号，则是要对题目进行强调，肯定的语气表达了给地球降温决不可能的观点，同时对题目的强调也可以引发读者对温室效应、环境问题的关切与反思。如果加问号，疑问句的形式一般会比较吸引读者对问题答案的探究欲，引发阅读的兴趣。据此概括即可。13、1．①文章的线索；②提示文章主要内容；③作者情感寄托的载体2．②为吃一碗拉面而不辞辛劳；④在日本陪儿时好友吃拉面的经历3．“我”与分别十年的好友机见，与她一同吃拉面，无比开心，因此觉得眼前的拉面是“全世界最好吃的”。4．借《拉面之神》中“胖爷爷”的话，表达“我”对朋友的怀念，对逝去的岁月的追忆，对家乡（亲人）的思念，淡淡的愁思。【解题分析】1．本题考查标题的作用。标题是文章的眼睛，作用往往是：交代文章的写作对象；关联主要情节，起到贯穿全文的线索作用；透露出作者的观点或感情倾向，暗示文章的主旨。标题有独特之处（修辞手法或写作手法）的，可以从寓意含蓄深刻，引人深思，制造悬念，激发读者的阅读兴趣等方面去分析。本题从线索、交代内容、表达情感三个方面分析即可。从全文内容来看，作者主要写了五件事，而这五件事都与“拉面”相关，可以看出，“拉面”就是贯穿全文的写作线索；再结合全文的中心来看，“拉面”又是作者对故乡、对友人思念的载体。2．本题考查筛选文中的信息，概括文章故事情节。解题时，一定要围绕具体描写的事件来概括，采用“什么人+什么时间+什么地点+做了什么事+结果如何”的方式进行概括，根据题目要求作适当的增减。本题解答要仿照给出的例句的形式进行概括即可。文章开始，作者先写了我读书时写作《一碗拉面》的经历；接着写我在国外时，曾为吃一碗拉而不辞辛劳的奔波；后来回到家乡在那家熟识的拉面馆里吃拉面想起去世的好友而痛苦；最后写到日本看儿时的朋友一起吃拉面的经历，观看记录片《拉面之神》。共五件往事，概括意思相近即可。3．本题考查文中关键句子含意的理解。理解句子的含意，应结合语境分析其表层和深层的内涵。结合前后文内容来看，我此时感到“那简直是全世界最好吃的拉面”，表层是说拉面确实是很好吃；深层的含意是因为当时的心情不同。此时陪着我吃拉面的是我十年未见的童年好友，见到她我无比开心，因此觉得拉面的味道也是“全世界最好吃的”。4．本题考查文章结尾作用的分析。解答此题要注意题干的要求，分析其“用意”，关键分析这个故事在文章内容和结构上的作用。内容上，《拉面之神》中“胖爷爷”与“我”很是相似，作者以这个故事来结尾，是想借“胖爷爷”的话，来表达我对逝去岁月的追忆，对家乡、故友的思念之情。结构上，收束全文，这样的写法更耐人寻味。【题目点拨】题目是文章的眼睛，分析文章的标题注意从字面和深层两个角度进行分析，字面的意思较为浅显，不难理解，深层含意要结合文章的主旨进行分析，注意是对某事物的赞美，或是对某种人的鞭挞等。从作用是注意结合内容和形式作答，内容上就答上面的含义，形式上主要回答是否为文章的线索，或是运用什么特殊的手法等。三、写作。（50分）14