2024届山东省利津县八年级语文第二学期期末达标检测模拟试题含解析

2024届山东省利津县八年级语文第二学期期末达标检测模拟试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、基础知识积累及运用(30分)1、下列词语中没有错别字的一项是（）A．帷幕梳理消声匿迹酣畅淋漓B．揉躏屹立沁人心脾眼花瞭乱C．找茬眷念有恃无恐黯然神伤D．炫酷委婉相形见拙应接不暇2、下面词语中加点字的注音、书写完全正确的一项是（）A．妩媚（wǔ）苍劲（jìn）竹篓（lǒu）大煞风景（shà）B．诅咒（zǔ）堕落（zhuì）羁绊（jī）一如即往（jì）C．香蒲（pú）砚台（yàn）湎怀（miǎn）挑拨离间（jiān）D．簌簌（sù）迂回（yū）驰骋（chěnɡ）轻歌曼舞（màn）3、依次填入下面横线上的语句，顺序最恰当的是（

），，。，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。青年要从现在做起、从自己做起，使社会主义核心价值观成为自己的基本遵循，并身体力行大力将其推广到全社会去。①青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，②抓好这一时期的价值观养成十分重要。③这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。④而青年又处在价值观形成和确立的时期，A．①②③④B．①④②③C．①②④③D．②①④③4、下列句子中没有语病的一项是()A．能否推进素质教育是保证青少年健康成长的条件之一。B．学校新的领导班子健全并建立了一整套班级管理制度。C．这次会议规定每一位发言者的发言时间最多不能超过30分钟。D．湛江的城市风光迷人，还有那丰富味美的海鲜也吸引着大量的游客。5、下列各句使用的修辞方法不同的一项是()A．数千人闹闹嚷嚷，街上像半空中响着闷雷。B．王一生坐在场当中一个靠背椅上，把手放在两条腿上，眼睛虚望着，一头一脸都是土，像是被传讯的歹人。C．取出一个棋子，确实很小，在太阳底下竟是半透明的，像是一只眼睛，正柔和地瞧者。D．他一个人空空地在场中央，谁也不看，静静的像一块铁。6、下列词语中加点字的字音，字形完全正确的一项是（）A．热忱（chén）侥幸（jiǎo）避讳（huì）震耳欲聋（zhèn）B．怯懦（què）奔丧（sāng）干系（xì）悲天敏人（mǐn）C．苍劲（jìn）殉职（xùn）耻笑（chǐ）略胜一愁（chóu）D．步履（lǚ）鄙薄（bǐ）锁屑（suǒ）自暴自弃（pào）7、下列词语中加点字的字音和字形都正确的一组是（）。A．震撼（hàn）顛簸（bō）人情世故（shì）格物至知（zhì）B．翌日（lì）凋零（diāo）轻歌慢舞（màn）目眩神迷（xuàn）C．肤浅（fū）晾望（1iáo）销声匿迹（xiāo）纷至沓来（tà）D．抉择（jué）苍劲（jìng）相辅相成（chéng）叹为观止（guān）8、下列词语中没有错别字的一项是（）A．蹿掇陨石草长莺飞叹为观止B．羁绊迁徙难以置信销声匿迹C．瑕疵缄默目空一切接撞而至D．悬殊驰聘妇孺皆知轩然大波9、读古诗文，将空缺处的原句书写在横线上。（1）_________________________，白露未晞。（《诗经》二首）（2）佁然不动，_________________________，往来翕忽。（《小石潭记》柳宗元）（3）海内存知已，_______________________。（《送杜少府之任蜀州》王勃）（4）________________________，但余钟磬音。（《题破山寺后禅院》常建）（5）坐观垂钓者，________________________。（《望洞庭湖赠张丞相》孟浩然）（6）俄顷风定云墨色，________________________。（《茅屋为秋风所破歌》杜甫）（7）半匹红纱一丈绫，_________________________（《卖炭翁》白居易）（8）_____________________，只有香如故。（《卜算子·咏梅》陆游）（9）《大道之行也》中描写大同社会人尽其力的句子是__________________，_____________________。10、阅读下面一段文字，按要求答题。斗转星移，季节更迭，万物生长。人们洞察日月变换的步履，推测草木荣枯的蜜码，揣mó________天地自然的性情，然后________（附和应和）着它们的韵律，来安排我们生活的节奏。这种生活律动的方式，对中国人而言，就是二十四节气。①给加点字注音或根据拼音写汉字。揣mó：________节奏：________②找出并改正文段中的一个错别字。________改为________③结合语境，从文段括号内选择最恰当的词语填写在横线上。________（附和应和）二、现代文阅读(25分)11、非文学类作品阅读地球“流浪”靠谱吗今年春节期间上映的电影《流浪地球》以“硬科幻”的特点收获大量好评。那么，这部电影中哪些说法具有较强的科学基础，哪些说法现在还只是幻想？流浪，并非说走就走的旅行《流浪地球》中最惊天地泣鬼神的想象是，利用成千上万个行星发动机，帮助地球离开太阳系。这就得说说让地球离开太阳系需要多少能量了。“地球绕太阳运行，离开太阳系，要能够摆脱太阳的引力势能束缚，所需能量可以计算得到，大概是2.65×1033焦耳。”南京大学天文与空间科学学院教授周礼勇分析。而当前人类生产的能源，可以拿全球发电量来估计。据统计，2017年全球总发电量大概是25571TWh，大约合9.21×1019焦耳。“也就是说，如果把现阶段全球所有的发电量都用来推动地球离开太阳，需要连续工作2.88×1013年，即近29万亿年。而宇宙年龄大概是130亿年。”周礼勇说。总之，带着地球去流浪，可不是说走就走的旅行。如果行星发动机要承担这一任务，那得无比厉害才行。重核聚变，目前只是科幻在《流浪地球》中，行星发动机实现上述任务，靠的是重核聚变技术。中国工程物理研究院研究员蒙大桥告诉科技日报记者，核聚变是指两个轻核素反应，聚合成一个质量素更重的核素。重核只能分裂生成两个轻于母核的核素。比如，铀-235裂变后会成质量为95—105的元素。“从现代核物理知识来看，90号以上的元素有裂变趋势，10号以下的元素有聚变趋势。若要重核发生聚变，目前没理论和实现条件。”蒙大桥说。看来，这样的行星发动机，目前只能出现在科幻中了。《流浪地球》的结尾十分惊险刺激：眼看地球离木星越来越近，情况万分危急，航天员刘培强驾驶载着燃料的空间站，点燃了木星上的氢气漩涡。对此，中科院高能物理所研究员张双南支招说，他有更好的点燃木星的办法：例如，可以用高功率激光器点燃木星，毕竟核聚变反应需要使用高功率激光器点火。“理论上可以，但需要功率足够强大才行。”蒙大桥分析说，按照这一思路，点燃木星的速度确实更快，但惊险程度就会少了几分。太阳什么时候会灭亡电影里，人类面临的最大问题是，太阳急速老化，不断膨胀，导致地球不适合人类生存，因此要去寻找新的家园。但是现实中太阳也会如此吗？从恒星的演化规律上来讲，太阳是会有熄灭的一天，不过是在遥远的50亿年之后。简单来讲，当太阳核心中的氢燃烧殆尽，生成氦元素在引力的作用下坍缩，释放的能量进一步升高温度，点燃核心周围的氢壳层，然后太阳迅速膨胀，成为一颗红巨星。有理论认为，太阳演化生成的红巨星非常巨大，最远能够膨胀到地球轨道。这样，水星、金星和地球都会逐渐坠入太阳而毁灭。其实，早在太阳吞噬掉地球之前，地球上的海洋早已被膨胀的红巨星烤干，不复存在。凌晨（科幻作家）：科幻作品中的科学，更多指的是科学思维、科学方法，而不是现有的科学理论。科幻作品的科普功能，更多是激发公众对科学产生兴趣，而不是对现有科学技术进行讲解说明。可以确定的是，国产科幻电影引起这么热闹的讨论，还是第一次。包括科学家在内的很多观众对其中的科学情节“揪”着不放。探讨过程中，一些干巴巴的科学问题也变得有趣起来。尽管带着地球去流浪并不现实，但它所引发的公众对科学的关注，已足以令人欣慰。1．作者认为带着地球去流浪并不现实，请根据文意简要概括理由。2．下列表述符合原文文意的一项是（）A．2017年全球总发电量约9.21×1019焦耳，人类要用近29万亿年的发电量，才能推动地球离开太阳。B．用高功率激光器点燃木星比驾驶载着燃料的空间站点燃木星方法更好，但在感官上不够刺激，因此电影《流浪地球》选用了后者。C．中国工程物理研究院研究员蒙大桥告诉科技日报记者，重核聚变没有理论基础，因此不可能实现。D．科幻作家凌晨认为科幻作品中的科普功能，是为了激发公众对科学的兴趣的，因此更注重科学思维和方法，现有的科学理论和科学技术不重要。3．大志和小志就本文的说明方法展开热烈讨论，请根据语境补全他们的对话。大志：这篇文章的理论看似深奥，但我们能读得懂，因为他运用很多说明方法，深入浅出地讲解科学知识，我很喜欢。例如文中“铀-235裂变后会成质量为95—105的元素。”就运用了举例子的说明方法，举了重核的铀裂变成两个95-105的元素，具体形象地说明了重核只能分裂生成两个轻于母核的核素，通俗易懂。小志：是的，文章中还有别的说明方法，例如这句“如果把现阶段全球所有的发电量都用来推动地球离开太阳，需要连续工作2.88×1013年，即近29万亿年。而宇宙年龄大概是130亿年”，4．这篇文章准备刊登在《中学生天地》杂志上，你认为下列哪一个选项最适合做这篇文章的标题？请说明理由。A．地球“流浪”靠谱吗B．地球脱离太阳系需要的条件12、阅读下面的文字，完成下列小题。秋香乔叶①汉语里有些词，越看越美，美不胜收。比如，秋香。②四季里能配香的，还有春。春香也不错，可是跟秋香一比，就有一些避色了。春天的香是刚则苏醒的香，刚刚生长的香，是根株的香和童年的香，什么都不曾经历，还太娇嫩。③秋香，则不同了。秋香，在哪里呢？④路边的水果报子上，葡萄、香煮、苹果、桃子、石榴、梨……是的，明知道有些水果不是秋天才有的，是夏天就有了的，可是显然的，它们跟这秋天更相知，更默契。要不，形容秋天的时候，人们怎么会喜欢用硕果累累这个词呢？这些个水果，都是甜的，可这个甜跟那个甜又不一样，有的甜得深些，有的甜得浅些，有的甜得浓些，有的甜得淡些，有的甜得柔些，有的甜得柔些。都好。⑤还有各种莱蔬。西红柿格外红，南瓜格外大，丝瓜格外长。花生刚下来，壳上还带着一点点浮土。磕开一个，花生衣还是粉粉的。芹菜、菠菜、空心菜、商蒿、小白菜、生菜，层层叠叠的绿，都挤在这秋天里。它们似乎都知道，应该趁着这个时节拼命地长，不然到了冬天，就只能闷在大棚里去长了。人们吃这些大棚菜的时候，只觉得吃的不是那个味儿，哪里会想得到，它们在大棚里长的时候，也不是那个味儿呢？⑥有香意的还有人们的闲话：“哎呀，买这么多菜，你家冰箱修好啦？”⑦“修好啦。花了两百多。”⑧“还不如买个新的得了，把日子过得怎仔细。”⑨“好饭可不得小口吃，好日子可不得仔细过？”⑩这些琐碎的家常，和秋天也最配。⑪悬铃木的叶子还没有变黄，泡桐的叶子刚刚开始落下，金桂、银桂已经繁星似的闪烁了一树，慢性子的槐花，还在不慌不忙地开。今天的阳光是这样的好，也许明天就不那么好了，那不管，明天来了再说明天。现在正是秋天最饱满的时刻。也许是因为过于热情，夏天的饱满多多少少会让人倦怠。而秋天的饱满，因为温度的降低反而更为坚实。⑫一直喜欢的那种颜色，就叫秋香色，简称香色。这里的香，说的本是树。檀香、沉香，都是这些个带香气的硬木。这颜色，是黄和绿调得最平衡的时候。偏绿一些，就叫秋香绿。偏黄一些，就叫秋香黄。当然，叫香绿、香黄也很好，可是加上了秋字，就更好，让这香更丰饶，更璀璨，更深沉。⑬秋香，到底是怎样的香呢？⑭也许是经过烈日和暴雨才提炼出来的香吧。⑮也许是从容等待着寒霜和大雪将至的香吧。（选自《新民晚报》2018年10月12日，有删改）1．秋香在哪里？请结合全文内容简要回答。2．品析第④段中画线的句子，按要求作答。有的甜得深些，有的甜得浅些，有的甜得浓些，有的甜得淡些，有的甜得烈些，有的甜得柔些。（1）简析此句使用的修辞手法及效果。（2）朗读这句话时，你将重读哪几个字？为什么？3．请你谈谈对第⑥段中加点的“香意”的理解。4．文章题目为《秋香》，为什么开头要写“春香”？三、文言文阅读（25分）13、课内文言文小石潭记从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。1．解释下列加点词语（1）心乐之（________）（2）可百许头（________）（3）佁然不动（__________）2．翻译句子潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。3．下面对所选文段内容理解不正确的一项是（）A．使用生动贴切的比喻是本文的一大语言特色。例如：“如鸣珮环”，用珮环自然相碰发出的声音来比喻泉水注入潭里的声音，给人以美的享受。B．文中写到潭中鱼：“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上”，是采用了侧面描写的手法，表现鱼在水中自由欢快游乐的情景。C．本文采用了寓情于景的写法。小石潭景物的幽清美与作者心境的凄美形成了强烈的比衬，有力地反衬出作者心中无法摆脱的压抑心情，也含蓄表露作者对冷酷现实的不满。D．文章是按照游览的先后顺序，移步换景，抓住了小石潭的清幽、冷寂的特点来写的。14、张汝明，字舜文，世为庐陵人，徙居真州。汝明少嗜学，刻意①属文，下笔辄千百言。入太学，有声②一时。国子司业黄隐将以子③妻之，汝明约无饰华侈，协力承亲欢，然后受室④。登进士第，历卫真、江阴、宜黄、华阴四县主簿，杭州司理参军，亳州鹿邑丞。母病疽，更数医不效，汝明刺血调药，傅之而愈。江阴尉贫且病，市物不时予直，部使者欲绳以法⑤。汝明为鬻橐中装，代偿之。华阴修岳庙，费钜⑥财窘，令以属汝明。汝明严与为期，民德其不扰，相与出力佐役，如期而成。他庙非典祀，妖巫凭以惑众者，则毁而惩其人。滞州县二十年，未尝出一语干进⑦，故无荐者。（注释）①刻意：潜心致志。②声：声望。③国子司业：古代学官名。黄隐，人名。子，这里指女儿。④约无饰华侈：约定好不能追求奢侈华丽的生活。协力承亲欢：要共同孝敬父母。受室：拜堂成亲。⑤部使者欲绳以法：掌管督察郡国的官员要用法律制裁他。⑥费钜：花费了巨额钱财。⑦干进：谋求仕进，即求人升官。1．下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（）A．下笔/辄千百言B．江阴尉/贫且病C．他庙/非典祀D．则毁/而惩其人2．解释文中加点的词。（1）属（______）（2）妻（______）（3）直（______）3．翻译文中画线句子。（1）母病疽，更数医不效，汝明刺血调药，傅之而愈。（2）民德其不扰，相与出力佐役，如期而成。4．张汝明为什么二十年来在仕途上没有得到提升？请用自己的话概括。四、作文(40分)15、任选一题作文（1）请以《你是我的太阳》为题写篇记叙文。要求：①写出自己内心的感受，600字左右。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。（2）阅读文字后作文同学们，你一定有过旅游的经历吧？哪怕是在自己居住的村庄（县城）游览一圈也算哦，游览中，我们不仅观赏自然风光，了解民风民俗，同时也会有许多新奇的感受，产生很多思考和遐想。请你选择一处自己游览过的景点，自拟题目，写一篇600字左右的游记。要求：①抓住景物特点，可采用定点观察与移步换景描绘景物。②文中不得出现真实的人名、地名、校名。

参考答案一、基础知识积累及运用(30分)1、C【解题分析】此题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。A项应为“销声匿迹”；B项应为“蹂躏”“眼花缭乱”；D项应为“相形见绌”。故选C。2、D【解题分析】

A.有误，苍劲（jìng），大煞风景（shā）；B.有误，堕落（duò），一如即往——一如既往；C.有误，湎怀——缅怀，挑拨离间（jiàn）。故选D。3、B【解题分析】本题考查句子排序能力。解答此类题，一般通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、事情发展顺序，逻辑推理顺序等。B项正确，本题注意逻辑顺序即可。4、D【解题分析】试题分析：A句“能否……是……”主谓搭配不当，把“能否”删去；B句“健全”与“建立”语序不当，位置对调一下；C句“最多”与“不能超过”意义杂糅，就把“不能超过”或“最多”删去。考点：病句判断。点评：本题不难，皆是常见病句，易于判断。解答此类题，先把明显不符合要求的选项排除，然后就判断，选择最靠近题干要求的选项。比如本题可选排除AB两项，再比较CD两项，显然D项没有问题。5、B【解题分析】此题主要考查学生对修辞手法的理解和应用。要求考生自己审读文句，独立体会出作者所运用的修辞。不仅如此，还要求考生对修辞手法运用的合理性做出判断。A项运用了比喻，从“像半空中响着闷雷”可以判断出来；B项没有运用修辞方法；C项运用了比喻，从“像是一只眼睛”可以判断出来；D项运用了比喻，从“静静的像一块铁”可以判断出来。故选B。6、A【解题分析】试题分析：字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等。字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语，有时会考核三字的专业术语和熟语。B怯懦（qiè），悲天悯人。C苍劲（jìng），略胜一筹。D琐屑，自暴自弃（bào）。7、D【解题分析】

A.顛簸（bō）－（bǒ）；格物至知—格物致知；B.翌日（lì）－（yì）、轻歌慢舞－轻歌曼舞；C.晾望（1iáo）－瞭望（liào）；故选D。8、B【解题分析】

A.有误，蹿掇——撺掇；C.有误，接撞而至——接踵而至；D.有误，驰聘——驰骋。故选B。9、（1）蒹葭萋萋（2）俶尔远逝（3）天涯若比邻（4）万籁此都寂（5）徒有羡鱼情（6）秋天漠漠向昏黑（7）系向牛头充炭直（8）零落成泥碾作尘（9）力恶其不出于身也，不必为己。【解题分析】

本题考查名篇名句默写，对于文质兼美的名言名句，多数同学能熟读成诵，但在考试中却得不到分，其中一个重要原因是生僻字、难写字书写有误，一字之差，导致丢分，实在遗憾。这就要勤于动笔，重点突破。重点字：蒹葭、萋、俶、涯、籁、碾。10、①摩zòu②“蜜”改成“密”③应和【解题分析】

（1）揣摩：chuǎimó，指悉心探求，揣度对方，以相比合。注意“奏”的正确读音。（2）“蜜码”应为“密码”，可根据部首辨析字义。（3）“附和”指对别人的言行因赞同而表示应和、追随，也指随和别人的言行。大多用于贬义。应和，最常用的含义为应声唱和。对一种言行表示呼应。根据语境应用“应和”。二、现代文阅读(25分)11、1．以现有的发电量，即使连续工作，直到整个宇宙寿终，都达不到推动地球脱离太阳系的电量；重核聚变技术支撑的发动机，目前没有理论和实现条件，只在幻想中；太阳变成红巨星时，地球将不复存在。2．B3．运用了列数字的说明方法；准确列出如以现有发电量来推动地球需要的年数；说明流浪地球的不靠谱。（或运用了作比较的说明方法，将以现有发电量来推动地球需要的年数与宇宙年限比较，说明流浪地球不靠谱。）4．示例一：我选A。这个标题清晰地告知了全文的内容，；用简洁的问句表达，一下子吸引了中学生的眼球，激发了他们的求知欲；这个标题适合《中学生天地》这样的刊物。示例二：我选B。这个标题平实，比较全面地提示了文章的主要内容），体现了科技文的特征，刊登在《中学生天地》上，能激发学生求知欲望。【解题分析】1．考查对文章内容的理解。通读文章，我们可以看出文章从三个方面就《流浪地球》是否具有科学性进行了分析：第一部分用列数字的说明方法说明了以现有的发电量，即使连续工作，直到整个宇宙寿终，都达不到推动地球脱离太阳系的电量；第二部分用举例子的书名方法指出“若要重核发生聚变，目前没理论和实现条件”“目前只能出现在科幻中了”说明了重核聚变技术支撑的发动机，目前没有理论和实现条件，只在幻想中；第三部分指出“太阳演化生成的红巨星非常巨大，最远能够膨胀到地球轨道。这样，水星、金星和地球都会逐渐坠入太阳而毁灭。其实，早在太阳吞噬掉地球之前，地球上的海洋早已被膨胀的红巨星烤干，不复存在”说明太阳毁灭时，地球已经不复存在了。据此分析作答即可。2．考查对文章内容的理解。A.文中指出“如果把现阶段全球所有的发电量都用来推动地球离开太阳，需要连续工作2.88×1013年，即近29万亿年”所以题干跟文中的意思不相符；B.正确；C.文中指出“若要重核发生聚变，目前没理论和实现条件”说的时“目前”没有理论基础，所以题干与原文不符；D.根据文章内容“科幻作品中的科学，更多指的是科学思维、科学方法，而不是现有的科学理论。科幻作品的科普功能，更多是激发公众对科学产生兴趣，而不是对现有科学技术进行讲解说明。”并不是说现有的科学理论和科学技术不重要，因此该选项不符合题意。3．考查文中的说明方法及其作用。从题干中小志指出的句子“需要连续工作2.88×1013年，即近29万亿年。而宇宙年龄大概是130亿年”可以看出运用了列数字的说明方法，准确的说明了如以现有发电量来推动地球需要的年数，以此来说明流浪地球是不靠谱的。同时，作者将以现有发电量来推动地球需要的年数与宇宙年限作比较，运用了作比较的说明方法，说明了流浪地球是不靠谱的。据此分析作答即可。4．考查对文章标题的确定。解答时，首先明确自己的观点，选择的时哪一个题目，然后根据自己的选择进行分析说明。文章从三个方面就《流浪地球》是否具有科学性进行了分析，选择A，用疑问句作为标题，清楚的告诉了读者文章要说明的问题时什么，刊登在《中学生天地》上，能够吸引中学生的阅读兴趣，同时还能够激发他们的求知欲；选择B，这个标题比较直接的介绍了文章要说明的内容，体现了科技文的特征，刊登在《中学生天地》上，能激发学生求知欲望。据此分析作答即可。12、1．秋香在路边的水果摊子上，在各种菜蔬上，在人们的闲话里，在秋天树叶的颜色里。2．（1）运用排比的修辞手法，句子节奏感强，有一种韵律美，强调了“这些水果，都是甜的”，但甜得又不一样，突出了水果之多、之甜，表现了表现出作者的喜爱之情。（2）需要重读的有“深”“浅”“浓”“淡”“烈”“柔”等字，这样可以强调“甜又不一样”，突出了水果之多。3．“香意”指人们的闲话中蕴含的纯朴的人情味和生活味。4．写“春香”是为了用“春香”的娇嫩与“秋香”对比，突出“秋香”因为经过烈日和暴雨，因为从容等待寒霜和大雪，而显得“更丰饶、更璀璨、更深沉”的特点。【解题分析】

秋香在路边的水果摊子上，在各种菜蔬上，在人们的闲话里，在秋天树叶的颜色里1．本题考查筛选整合信息。方法：通读全文，逐段了解基本意思，特别是主要段落、层次的内容，在此基础上，审清题意，锁定有效信息范围，。准确的捕捉到所需要的有效信息。对筛选出的信息认真比较，选取原文中能表现题意的相关的词语句子作答，或对其内容进行概括作答。据第四段“路边的水果报子上，葡萄、香煮、苹果、桃子、石榴、梨……是的，明知道有些水果不是秋天才有的，是夏天就有了的，可是显然的，它们跟这秋天更相知，更默契”可知，秋香在路边的水果摊子上；第五段“还有各种莱蔬”“都挤在这秋天里”可知，秋香在各种菜蔬上；第十段“这些琐碎的家常，和秋天也最配”可知，秋香在人们的闲话里；第十一段“悬铃木的叶子还没有变黄，泡桐的叶子刚刚开始落下，金桂、银桂已经繁星似的闪烁了一树，慢性子的槐花，还在不慌不忙地开”“现在正是秋天最饱满的时刻”可知，秋香在秋天树叶的颜色里。2．（1）考查从修辞角度赏析句子。答此题，要通读句子，判断运用了什么修辞，结合具体语境，分析表达效果。本句将连续六个句式相同，字数一样的短句排列在一起，构成排比，富有节奏感强和韵律美，强调了“这些水果，都是甜的”，连续六个“有的”突出了水果种类之多、味道之甜，“深”“浅”“浓”“淡”“烈”“柔”等词语水果的味道甜得不一样，表现了表现出作者的喜爱之情。（2）本题考查朗读的重音的理解。重音反映了人物的内心感受和需求，在朗诵中必须联系上下文，根据作品的内容、主题思想、情节发展、人物的行动变化来进行判断。一般要重读的词语和短语有：起对比作用及用了比喻修辞手法的词和短语；列举的同类词语；表情达意的重点词或短语；在文章中起照应、强调作用的词语。本句的“甜”强调了水果的味道都是甜的，“深”“浅”“浓”“淡”“烈”“柔”则强调了不同的水果的甜是不一样的，这七字要重读。3．本题考查词语含义的理解。词语的含义包括：引申义、语境义、比喻义和指代义。答这类题，要在了解词语的本义基础上，联系语境、文章的主题和作者的思想感情分析。根据人们闲话的内容——都是些琐碎的家常，充满了生活味，第九段“好饭可不得小口吃，好日子可不得仔细过？”让人感受到纯朴的人情味。据此可理解“香意”。4．本题考查对文章写作手法的理解。写“春香”是为了用“春香”的娇嫩与“秋香”对比，突出“秋香”因为经过烈日和暴雨，因为从容等待寒霜和大雪，而显得“更丰饶、更璀璨、更深沉”的特点。第二段说春香是“刚则苏醒的香，刚刚生长的香，是根株的香和童年的香”，突出了春香的娇嫩，与经过烈日和暴雨，因为从容等待寒霜和大雪，而显得“更丰饶、更璀璨、更深沉”的“秋香”形成鲜明的对比，突出“秋香”的特点。据此作答。三、文言文阅读（25分）13、1．（1）以……为乐（2）大约（3）……的样子2．（1）向小石潭的西南方望去，（只见溪水）像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。3．B【解题分析】1．试题分析：先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化，根据语境判断字词义。此题多古今异义词，如“乐”：以……为乐。所以千万不要以今释古。“佁然”作为生僻词的意思，理解好上下文内容是作答的关键。点睛：推断实词意思有下列方法：1、联想推断法。文言文阅读所考查的实词，其意义和用法在课本中一般都能找到落脚点，因此，我们要善于根据课内学过的知识举一反三，联想有关成语中词语的含义来推断。2、结构推断法。文言文中排比句、对偶句、并列短语等对举的语言现象很多，在这些句子中，位置对称的词语往往词性相同，词义相近或相反相对，词组短语也是如此。3、语法推断法。要根据词在句中的语法地位来推断词义。4、音形推断法。汉字中有很大一部分是形声字、会意字。从形旁可推知字义。5、邻词推断法。运用同义复词偏义复词知识，借助邻近词语含义推断，做到字不离词，词不离句，句不离篇。2．试题分析：本题考查学生对文言句子的翻译能力。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，把词语放到语境中，根据上下文推断也不失是一种较好的方法。注意“斗”“蛇”“明灭”等字词的翻译。3．试题分析：B项对所选文段内容理解不正确。改为：是采用了侧面描写的手法，表现了潭水的清澈。译文：从小丘向西走一百二十多步，隔着竹林，可以听到水声，就像人身上佩带的佩环相碰击发出的声音，（我）心里感到高兴。砍倒竹子，开辟出一条道路（走过去），沿路走下去看见一个小潭，潭水格外清凉。小潭以整块石头为底，靠近岸边，石底有些部分翻卷过来露出水面。成为了水中高地、小岛、不平的岩石和石岩等各种不同的形状。青翠的树木，翠绿的藤蔓，遮掩缠绕，摇动下垂，参差不齐，随风飘拂。潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，什么依靠都没有。阳光直照（到水底），(鱼的）影子映在石上，呆呆地（停在那里）一动不动，忽然间(又)向远处游去了，来来往往，轻快敏捷，好像和游玩的人互相取乐。向小石潭的西南方望去，看到溪水像北斗星那样曲折，水流像蛇那样蜿蜒前行，时而看得见，时而看不见。两岸的地势像狗的牙齿那样相互交错，不能知道溪水的源头。我坐在潭边，四面环绕合抱着竹林和树林，寂静寥落，空无一人。使人感到心情凄凉，寒气入骨，幽静深远，弥漫着忧伤的气息。因为这里的环境太凄清，不可长久停留，于是记下了这里的情景就离开了。一起去游玩的人有吴武陵、龚古、我的弟弟宗玄。跟着同去的有姓崔的两个年轻人。一个叫做恕己，一个叫做奉壹。14、1．C2．撰写；嫁给……为妻；通“值”，付钱3．（1）母亲生了毒疮，换了好几个医生都不见疗效，汝明刺出自己身上的鲜血调制药物，敷在母亲的伤口上把病治好了。（2）百姓感激他不扰民，就一起出力帮助劳动，终于按期完工。4．一是官场黑暗，统治者没有据实考察官吏，没有论功升迁；二是张汝明不会主动谋求仕进，不会求人来给自己升官。【解题分析】选自：《宋史》作者：脱脱、阿鲁图等年代：元参考译文：张汝明，字舜文，祖上为庐陵人，后来移居真州。张汝明小时候喜欢学习，潜心致志撰写文章，下笔就能千言。进入太学，一时间很有声望。国子司业黄隐想把女儿嫁给他，张汝明与她约定好不能追求奢侈华丽的生活，要共同孝敬父母，然后才与她拜堂成亲。考中进士后，历任卫真、江阴、宜黄、华阴四县主簿，杭州司理参军，亳州鹿邑丞。母亲生了毒疮，换了好几个医生都不见疗效，汝明刺出自己身上的鲜血调制药物，敷在母亲伤口上把病治好了。江阴县尉贫穷而且有病，买东西不能及时给钱，掌管督察郡国的官员要用法律制裁他。张汝明为他卖了袋中的行装，替他偿还了债务。华阴县修建岳庙，花费了巨额钱财，境况艰难。县令把这件事交给了张汝明。张汝明严格约定了期限，百姓感激他不扰民，就一起出力帮助劳动，终于按期完工。其他的寺庙不是用来祭祀，而是妖巫用来迷惑百姓的，就毁坏并惩罚当事人，在州县滞留了二十年，不曾说过一句求人升官的话，所以没有人举荐他。1．本题考查文言断句的能力。做“断句题”要通读全文，理解文段主要意思，在此基础上再根据文意和常用的断句方法加以判读。常见的断句方法有：语法分析、对话标志、常见虚词、结构对称、固定句式等。C项不正确，应改为：他/庙非典祀。2．本题主要考查点是文言实词的理解。解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语，并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况，平时要注意积累并识记一些常见的实词。本题需要注意的词语是：直：通“值”，付钱。3．本题考查的是对文言句子的翻译。我们在翻译的过程中，只要字字对译，不丢关键字，然后语句通顺，意思明确，就可以拿满分了。翻译句子时，要注意重点词语，一定要翻译到位，切忌漏翻关键词语。重点词语：更：换。德：感激。点睛：文言文翻译有直译和意译两种方法，一般要求直译。所谓直译，就是将原文中的字字句句落实到译文中，译出原文中用词造句的特点，甚至在表达方式上也要求与原文保持一致。翻译要求字字落实，译出原文用词的特点，译出原文造句的特点。4．本题考查的是对原文内容的理解。解答此题的关键是在理解原文内容的基础上，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，找出相关的语句，概括即可。张汝明二十年来在仕途上没有得到提升，主要原因是：一是官场黑暗，统治者没有据实考察官吏，没有论功升迁。二是张汝明不会主动谋求仕进，不会求人来给自己升官。四、作文(40分)15、例文1：你是我的太阳窗前，一束漂亮的阳光洒了进来，在课本上投下一片斑驳。我想它大概是无忧无虑的吧，洒得那样自然，那样随意，就像你一样，永远淳朴自然，却美得触动人心。你很漂亮，大家都这么说。水一样的眼睛流露出胜于水的清澈，长长的睫毛弯弯翘起，你爱笑，一笑起来脸就涨得通红，露出整齐而洁白的牙齿。你携着阳光而来，看到你第一眼时，阳光暖了我的心，我好喜欢你，更为能成为与你走得最近的课代表而自豪。想不到，二百五十节课，一万零八十分钟说过就过了，那个留着马尾的你只能时常在我的梦里浮现。一年了，那间大教室，有你就有阳光，有你就有快乐。在你的课堂里，我学到了从没学过的有趣知识，英语课本，满满当当的笔记，豆芽似的字母头一回变得这样可爱，可是那时的我太不懂得珍惜，嫌你对别人多亲切，对我太严格。你告诉我完成工作要及时，甚至要提早，我真是太不长记性了，三番五次地忘这忘那。于是，你生气了，我以为你会毫不犹豫地把我无情地撤职，没想到的是，强压火气，你依然在给我机会。“科代表工作是老师给你的一个锻炼机会，老师希望你不要把它当成思想负担，你能做好吗？说完，你用手轻轻扶平了我翘起的衣领。顿时，有一束暖暖的阳光打在我身上，我点点头。从那之后，我开始变得一丝不苟了，这大概是阳光带给我的吧。学年考试就要到了，你很忙，在你熟悉的办公桌前，你蹲下身取试卷的一刹那，我猛然发现，你鲜红的上衣已被浸透，我明白了，你付出的是阳光，自己留下的，除了汗水，还有什么呢？我怨自己，我是个粗心的学生啊！那一刻，泪无情地润湿了眼眶……又是秋天，你剪去了马尾，依旧是那样美，阳光已是属于另一间教室。我舍不得你！你第一次搂着我，第一次夸我，说我是个不错的女孩，只要依旧努力，将来该在全市里夺个名次！那时，我心里一阵酸楚……我毅然辞去英语课代表，我要将回忆定格在有你的日子里。