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文档简介

朽木易折，金石可镂。千里之行，始于足下。第页/共页（一）基本概念这是一种综合训练。通过对图形的仔细看见、反复比较、大胆预测、郑重检验和不断修正等思量程序，就能发现下列图形的变化逻辑，得出准确的答案。（二）基本主意一年级会学到一些基本的图形变化逻辑例1下图中的“？”处填入什么样的图形？1.（单选题）下图（1）中“？”处应填入的图形是图（2）中的哪个？A、（1）

B、（2）

C、（3）

D、（4）2.（单选题）下图（1）中“？”处应填入的图形是图（2）中的哪个？A、(1)

B、(2)

C、(3)

D、(4)例2下图中的“？”处填入什么样的图形？1.（单选题）下图（1）中“？”处应填入的图形是图（2）中的哪个？A、（1）

B、（2）

C、（3）

D、（4）2.（单选题）下图（1）中“？”处应填入的图形是图（2）中的哪个？A、（1）

B、（2）

C、（3）

D、（4）例3下图中的“？”处填入什么样的图形？1.（单选题）下图（1）中“？”处应填入的图形是图（2）中的哪个？A、（1）

B、（2）

C、（3）

D、（4）2.（单选题）下图（1）中“？”处应填入的图形是图（2）中的哪个？A、（1）

B、（2）

C、（3）

D、（4）例4下图中的“？”处填入什么样的图形？1.（单选题）下图（1）中“？”处应填入的图形是图（2）中的哪个？A、（1）

B、（2）

C、（3）

D、（4）2.（单选题）下图（1）中“？”处应填入的图形是图（2）中的哪个？A、（1）

B、（2）

C、（3）

D、（4）例5找逻辑，在？处填入准确的图形。1.（多选题）下图（1）中“？”处应填入的图形是图（2）中的哪个？A、1

B、2

C、3

D、4例6找逻辑，在？处填入准确的图形。1.（单选题）下图（1）中“？”处

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