统编版语文二年级下册12. 寓言二则 第一课时课件_第1页
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12寓言二则（第一课时）

部编版语文二年级下册坐井观天狐假虎威守株待兔坐井观天狐假虎威守株待兔一则新闻一则日记学习任务单：1.读一读：自由读课文，注意读准字音，读通课文。2.标一标：课文一共有几个自然段。3.想一想：“亡羊补牢”是什么意思？12345羊已经丢了，还修羊圈干什么？猪圈圈养12345羊已经丢了，还修羊圈干什么？1.画：这个人丢了几次羊？用直线画出相关语句。2.想：每次表现有什么不同？默读课文：12345123

原来羊圈破了个窟窿，夜里狼从窟窿钻进去，把羊叼走了。窟窿钻叼原来羊圈破了个窟窿，夜里狼从窟窿钻进去，把羊叼走了。123

赶紧把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧！123~~~~~~~~~~~~~~~~羊已经丢了，不用修羊圈了。123~~~~~~~~~~~~~~~~羊已经丢了，还修羊圈干什么？羊已经丢了，还修羊圈干什么？

赶紧把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧！4第二天早上原来5思考：养羊人怎么想的？怎么做的？结果怎么样？5思考：养羊人怎么想的？怎么做的？结果怎么样？

他很后悔没有听街坊的劝告，心想，现在修还不晚。养羊人看到又丢了一只羊,后悔地说：“__________________________。”后悔？5思考：养羊人怎么想的？怎么做的？结果怎么样？

他赶紧堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。他堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。他赶紧堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。读—读，说说两个句子有什么不同。他堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。他赶紧堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。读—读，说说两个句子有什么不同。5思考：养羊人怎么想的？怎么做的？结果怎么样？从此，他的羊再也没丢过。5养羊人又见

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