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文档简介

教案系列大班美术教案：陶艺-杯子教案及反思大班美术活动陶艺-杯子教案主要包含了活动目标，活动预备，活动过程等内容，了解制陶的一些基本术语，把握新的捏陶的技法。能运用多种形式制作杯子，充分体验创作的欢乐。适合幼儿园老师们上大班美术活动课，快来看看大班美术陶艺-杯子教案吧。活动目标

1、了解制陶的一些基本术语，把握新的捏陶的技法。

2、能运用多种形式制作杯子，充分体验创作的欢乐。

3、激发创新意识，提高观看、思索、探究的力量。

活动预备

1、课件陶艺

2、陶泥、制作工具等。

活动过程

一、话题导入

老师：小伴侣，待会儿我要请你们去玩泥巴，你们兴奋吗？

二、老师以儿歌形式演示操作。

1、出示泥团

引导幼儿想象：这是什么？

我们再来搓一搓大汤圆--我搓我搓我搓搓搓。

2、老师：小泥巴说我又要变身了，今日我要跟手指做嬉戏。

（1）老师演示：看！这是什么动作？

老师：我们一起来学一学，

我捏我捏我捏捏捏，往上捏往下捏两边捏。

（2）老师：它变成什么了？（杯子）

老师：它变好了，呀！是什么？

泥巴变身真好玩，给他们拍拍手。

三、观看各种杯子的课件，启发创作。

1、老师：我们生活中还有许多好玩的杯子，我们一起来看看。

2、欣赏课件

引导幼儿观看杯子的造型与装饰方法。

提问：假如让你买杯子，你预备买哪一个？为什么？

3、老师小结：杯子有高的、矮的、胖的、瘦的；有水果外形、小动物外形、小人外形的。

除了这些还有许多更好玩的杯子，你们想不想自己试着做一个，看看谁做得与众不同，做得更好玩。

4、幼儿争论、沟通如何制作杯子。

老师：你预备做一只什么样的杯子呢？跟你的好伴侣说说。

四、幼儿充分想象，大胆制作。

1、提示幼儿认真制作，鼓舞幼儿大胆想象、大胆制作。

2、老师巡回指导，准时捕获幼儿有创意的想法与制作，并用照相机拍下来。

五、呈现作品，师幼互评。

1、欣赏

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