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文档简介

PAGEPAGE1小学六年级语文学科期末考试卷

班级姓名学号成绩

第一部分:语言积累与运用(35分)

1、写字分。(3分)

2、看拼音写词语。(10分)

wūjǐrónɡqiàxiūsècuīhuǐzhǎozé

gāoliángxiànmùpáihuícānguǎnxǐshù

3、给划线字选择正确的读音。(6分)

瞭望(liáoliào)择菜(zháizé)狂风怒号(háohào)

驯养(xúnxùn)胆怯(quèqiè)悄无声息(qiǎoqiāo)4、结合语境,理解加点字的意思。(3分)

(1)却看妻子愁何在。()(2)大名鼎鼎()

(2)为有源头活水来。()5、认真读题,把你认为正确的答案的序号写在括号里。(1+1+2分)(最满意部分)

(1)下面四个选项中,全部具有褒义的感情色彩的词组是()。

①载歌载舞喜出望外②广结善缘顶礼膜拜

③惊恐万状负隅顽抗④慷慨激昂舍生忘死

(2)“等白糖全部()在水里后再来(),感觉真是甜蜜呀!”这句话中应填入的词语是………()。

①融化品味②溶化品位③溶化品味④熔化品味

(3)下列句子中,没有语病的是………………()。

①联欢会上,我们听到了悦耳的歌声和优美的舞蹈。

②尽管皮鞋美观、耐穿,但不如布鞋舒适、轻便。

③秋天的香山是一年中最美丽迷人的季节。

④从这一件平凡的小事中,却说明了一个重大的问题。6、判断,对的打“√”,错的打“×”。(3分)

(1)传说每年7月7日的夜晚,牛郎织女在鹊桥相会。()

(2)“演讲—讲演”、“国王—王国”、“牛奶—奶牛”每组词中的两个词意思都不一样。()

(3)维克多•雨果被称为“法兰西的莎士比亚”,代表作有《巴黎圣母院》、《悲惨世界》等。()

7、按要求写句子。(4分)

(1)东东很聪明,就是学习上怕吃苦,爸爸想勉励他勤奋学习,就说:“,。”

(2)照样子仿写句子。例:假如我是春雨,我将滋润大地万物。

假如我是,。

8、拓展实践题。(3分)这个学期,我们班开展了“课前一分钟新闻播报”活动,请写出你印象最深的一条新闻(注意语言的简洁完整):9、按课文内容填空。(15分)

(1)我们爱你——桂林山水的,杭州西湖的,黄山、庐山的,长江、黄河的波澜壮阔。古诗文中赞美祖国大好河山的句子也很多,如李白的《望天门山》中写道:“天门中断楚江开,。”

(2)无论何时,无论何地,只要忆及那,

我的就立刻。

(3)后生们的胳膊、腿、全身,地搏击着,地搏击着,地搏击着。它,,。它使你从来没有如此地感受到、活跃和。它使你惊异于,那消化着、的躯体,居然可以!黄土高原啊,你生养了这些的后生,也只有你,才能如此的搏击!

(4)《鲁滨逊漂流记》的作者在书中的一句名言是:“

。”请写出你对这句话的理解:

。第二部分:阅读理解与感悟(16分)

(二)

(1)在我住的这一栋楼的前边,是一片开阔的空地。这片向阳的地方,从早晨太阳一升起,地上便红地毯一般,铺满了霞光。中午,一直到傍晚,太阳被西边的高楼遮挡之前,空地上都是一片明媚的阳光。

(2)多好的一块空地。花工们便将这里设计成一座小小的花园,四周栽种上一些秋季会抽出茸茸的花穗的纤草,拥围着一个圆圆的花坛。种些什么呢?见花工们细细地松软着花坛的湿土,人们猜测着。自然是蔷(qiánɡ)薇(wēi)了,花工们说。

(3)不多日子,油黑的蔷薇叶子便密密地遮蔽了黄土;似乎这期间,不过一阵、两阵小雨,人们一如既往匆匆地走过那花坛,忙各自的事情。突然一日,有人惊奇地喊了一声:“多好的玫瑰!”

(4)人们好像一下子被那花惊醒了。红的、黄的、粉的,一时间,各色玫瑰竞相绽放开来,惹得人眼里一亮一亮。有一些美丽的花朵装点生活,日子平添了些色彩、滋味和乐趣。大人、孩子,过路时总会留住脚步,欣赏一番。大楼里常年不曾搭话的邻居,此时也都能找到共同的话题。坚硬的生活,顿时变得柔软多了。

(5)人们夸奖那些花朵、花工之后,便说是太阳明亮的照耀才使花朵有了色彩。不过,谁也说不清是花朵选择了太阳,还是太阳选择了花朵。

(6)可是有一日,有孩子突然提醒大人们,到楼后去看看,说那里也有花。

(7)楼后?怎么可能呢,那里的阳光,结结实实被这楼房遮掩着,而且还有一些高大的槐树,枝丫互相勾扯着,地上是永远的潮湿和阴凉,甚至还有一些灰尘和垃圾被风卷到那里。春天,当所有的地面上都干干的、亮亮的,惟独楼后肮脏的残雪还迟迟不肯化开。那里怎么会有花呢?

(8)拗不过孩子的拉扯,就到楼后看看去吧!这时已是傍晚,朦朦胧胧的月光下,人们果然看到白花花的一些已绽放的花朵。粗粗的、长长的花朵,挺在硕大的绿叶上,倒像是插了满头玉簪(zān)、银簪的古代仕女,庄重里透着一些羞怯。没有人能叫出那花的名字,只是花开得雪白,单纯而圣洁,让人燥热的心头有被一股清凉清凉的水洒洗过一般的舒坦。

(9)第二天,赶快去问花工,回答说:“那是白玉簪,性喜阴凉潮湿,花开得高洁得很哩。”

(10)于是,这栋楼美丽了。楼前阳光下姹紫嫣红楼后月光下洁白如雪随即,也就有人告诉自己的孩子:你看,生活的路多宽!有阳光,就去做玫瑰,开得热烈、大方些;没有阳光,也别怨天尤人,白花照样可爱。

(11)对了!这才是生命的选择。生命的伟大也正在于这选择的正确。

1、给短文加一个合适的题目,写在文前的横线上。(1分)

2、在第(10)自然段画线句子的空白处加上恰当的标点符号。(2分)

3、、上下文,写出下列带点词语在文中的意思。(3分)

“坚硬的生活,顿时变得柔软多了。”

“坚硬”是指:

“柔软”是指:

4、请找出文中的过渡句,用波浪线画下来。(2分)

5、文中说“……白花照样可爱。”这里的“白花”是指,它的“可爱”之处在于:

。(3分)

6、对文章内容的理解,下列说法不正确的一项是()。(2分)

A“粗粗”、“长长”、“硕大”等词语突出了白玉簪花长得健康有生机;“羞怯”表现了白玉簪花的柔和美丽。

B文章主要采用了反衬的方法,用玫瑰来反衬白玉簪花,说明白玉簪花比玫瑰花更高洁、更美丽。

C文章的第(8)自然段,作者主要运用比喻、拟人等修辞手法,从色彩、形态、气质以及人们的感受这四个方面,对白玉簪花进行了生动的描写。

7、“你看,生活的路多宽!有阳光,就去做玫瑰,开得热烈、大方些;没有阳光,也别怨天尤人,白花照样可爱。”生活实际,谈谈你对这段话的理解。(3分)

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