苏教版数学六年级下册第1单元扇形统计图（同步练习）

六年级数学下册第一单元扇形统计图第1课时《认识扇形统计图》课堂作业（5-10分钟）【基础练习】1.练习一第3题。2.补充习题第1页。【综合练习】右图是一件毛衣各种毛占总重量的统计图，根据右图回答问题。（1）棉的含量占这件衣服的（）%。（2）（）的含量最多，（）的含量最少。（3）兔毛含量比涤纶少占总数的（）%。（4）这件毛衣重400克，羊毛有（）克，兔毛有（）克。 课后作业（10-20分钟）【基础练习】1．填空题。(1)扇形统计图是用()表示总数,用()表示各部分所占总数的百分比。(2)要反映小红家上个月各项支出占她家总支出的情况,可选用()统计图。2.徐老师家上个月的家庭总支出为4000元，各项支出如右图，看图估一估，上个月他家“其他费用”大约是()。A.1000元B.400元C.600元D.1600元【综合练习】右图是六年级学生喜欢的电视节目统计图。(1)喜欢《走近科学》的人数占全年级人数的（)%。(2)喜欢()和()的人数差不多。(3)喜欢《焦点访谈》的人数相当于喜欢《大风车》人数的()%。(4)喜欢《走近科学》的人数比喜欢《新闻联播》的人数多全年级人数的()%。【拓展练习】1.下图是某农场各种农作物种植面积统计图,看图回答问题:已知粮食作物比经济作物多312公顷,这个农场共耕种土地多少公顷?2.下图是某班一次测验成绩的扇形统计图,请把下面的表格补充完整。第2课时《统计图的选择》课堂作业（5-10分钟）【基础练习】1.填一填。（1）气象观测员记录一天内的气温变化情况,应选用（）统计图。（2）表示校园里各种树木的棵数所占百分比时,应绘制（）统计图。（3）表示池塘里各种鱼的数量,应选用（）统计图。2.练习一第4题。【综合练习】补充习题第2-3页。课后作业（10-20分钟）【基础练习】选择正确答案的序号填在括号里。

(1)张晓辉想清楚地看出自己班同学喜欢看新闻类、体育类、文艺类等电视节目的人数各占百分之几，可以制作()统计图。A.条形B.折线C.扇形

(2)张晓辉想清楚地看出自己班同学上星期看电视的时间在半小时及以内、半小时以上到1小时、1小时以上到1个半小时、1个半小时以上四种情况的人数各有多少，可以制作()统计图。A.条形B.折线C.扇形

(3)张晓辉记录了自己上星期每天看电视的时间，如果想清楚地看出上星期看电视时间长短的变化情况，可以制作()统计图。A.条形B.折线C.扇形【综合练习】小芳家上个月水电费、煤气费、电话费和有线电视收视费一共支出360元，具体情况如下图。1）从图上看，支出最多的是（）费，（）费和（）费大致相等。2）水电费支出150元，大约占上述几项支出总和的（）%。3）有线电视收视费的支出占上述几项支出总和的eq\f(1,12)，有线电视收视费支出了（）元。4）电话费大约支出（）元。【拓展练习】★为了解全校学生到校上学的方式，在全校随机抽取了若干名学生进行问卷调查。问卷给出了五种上学方式供学生选择，每人只能选一项，且不能不选．同时把调查得到的结果绘制成如图所示的条形统计图和扇形统计图（均不完整）。请根据图中提供的信息解答下列问题：1）在这次随机调查中，一共抽取了多少名学生？2）通过计算补全条形统计图中步行人数。3）用私家车上学的同学约占百分之几？4）若全校有3200名学生，请根据此调查样本估计一下该校选择其他方式上学的学生大约有多少名？第3课时《统计图应用练习》课堂作业（5-10分钟）【基础练习】补充习题P41、2【综合练习】补充习题P53课后作业（10-20分钟）【基础练习】精挑细选。(将正确答案的序号填在括号里)(1)希望小学想统计校园内杨树、柳树、松树、槐树等各种树木的数量。如果要直观地看出各种树木数量的多少，应选择()统计图。A．条形B．折线C．扇形D．无法确定(2)为了提高跳绳成绩，优乐坚持每天锻炼并记录1分钟跳绳的成绩。如果要清楚地看出优乐成绩的变化情况，应选择()统计图。A．条形B．折线C．扇形D．无法确定（3）张老师组织全班48名同学投票选举班长，投票评选的结果为：米乐24票、优米12票、淘气4票、小赛8票。下面()图能表示出这个结果。【综合练习】丁亮在四年级随机抽取了男、女生各50人，调查同学们的视力情况。发现视力正常的同学占调查总人数的70%，假性近视的同学占18%，近视的同学占12%。

(1)请在图中写出表示调查的四年级学生的