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文档简介
Unit1第二课时一、根据句意及首字母提示写单词。1.—Molly,whatdoesyourbestfriendlooklike?
—Hehassmalleyes,buthis
arebig.2.Thepandawasvery
,soItooksomephotosofit.3.Thoseredapples
sogood.Iwanttohavesome.4.Monicalikestheyellowscarfbetterbecauseit's
thantheredone.5.Youridea
good.Let'sgiveitatryandseeifitwillwork.earslovelysmellsoftersounds二、根据句意,用括号内所给单词的适当形式填空。6.Didyouplay
(game)attheparty?7.Everything
(go)welltoday!8.Thesoupisverygood.Wouldyoulike
(try)some?9.Themeatisreadybutthevegetablesarestillnot
(do).10.There
(be)somejuiceandsomecookiesonthetable.gamesgoesto
try
doneis三、单项选择。(
)11.Freddoesn'teatanylemonbecausehethinksit's______.A.saltyB.sourC.sweetD.delicious(
)12.—Whatdoyouthinkofzongzi?—They______verydelicious.A.soundB.lookC.feelD.tasteBD(
)13.—DoyouhaveanyplansforthisSunday?—I'mnotsure.I______gocamping.A.canB.mustC.mightD.need(
)14.—It'ssoeasytomakeapizza!—Really?Iwill______thisevening.A.haveatryB.havebreaksC.havealookD.havefunCA(
)15.—Peter,youdon'tneedtowashclothestoday.Youcandoittomorrow.—Really?______A.I'mafraidnot.B.It'smyluckyday!C.Youarewelcome.D.I'mnotquitesure.B四、补全对话。从方框中选择能填入空白处的最佳选项补全对话,有一项多余。A:Hey,Steve!CanIsithere?B:Yes,please.A:Thanks,Steve.16.______B:Achickensandwich.17.______A:Sometuna(金枪鱼)sandwiches.Look!B:Wow,theylookverynice.18.______CEFA:Ofcourse.Mymotherisagoodcook,youknow.B:Yes,sheis.A:19.______B:CanI?A:Sure.B:Thanks,Bobby.20.______Tunasandwichesaremyfavourites.DAA.It'smyluckyday!B.I'mafraidyoucan't.C.Whatareyoueating?D.Doyouwanttotrysome?E.Whatdoyoubringforlunch?F.Theymusttastedelicious.五、语法填空。在空白处填入适当的单词或用括号内所给单词的正确形式填空(每空不超过2个单词)。DisneyWorldisthehappiestplaceforchildren,butitisn'tcheap.Familiesoftenspendalongtime21.
(save)moneyforthewonderfulexperiencejusttoseethejoyontheirchildren'sfaces.savingIsaiahTuckettisa15yearoldboy22.
Minnesota,theUSA.Likemostchildren,healwayswantedtogotoDisneyWorldwithhisfamily.However,thetrip23.
(sound)tooexpensiveforhisfamily.Isaiahcameupwithaplan.Hedecided24.
(make)itcometruebyfollowingoneofhishobbies(爱好)—makingcupcakes.Atfirst,hewasn'tsureifhecouldmakeit,buthewantedtogiveit25.
try.fromsoundsto
makeaIsaiah26.
(have)asweettoothwhenhewasyoung.Attheageof12,hebegantomakecupcakes.Hiscupcakeswerepopular,27.
manypeoplecametobuythem.Atfirst,likeanychild,heusedthemoneyhemadetobuythingshewanted.Then,hedecidedtosettheDisneyWorldgoal(目标)above28
.(something)else.Hisfamilywere29.
(surprise)thatIsaiahwasabletomake4,500dollarsduringjustoneyear!Twoyearsago,IsaiahandhisfamilymadeatriptoFloridatogether.Isaiahpaidfortheplanetickets,hotelsandDisneyWorldtickets.Itwasan30.
(enjoy)experienceforIsaiahandhisfamily.hadso/andanythingsurprisedenjoyable单元课时知识点睛►Whatadelicioussmell!本句是由what引导的感叹句,其用法如下:(1)What+a/an+形容词+单数可数名词(+主语+谓语)!eg:Whatabeautifulpicture(itis)!(2)What+形容词+可数名词复数/不可数名词(+主语+谓语)!eg:Whatinterestingstories(theyare)!【拓展】感叹句还可由how引导,结构为“How+形容词/副词+主语+谓语!”Howprettythegirlis!►Wouldyouliketotrysome?“Wouldyoulike...?”是用来询问对方意见,邀请或请求对方做某事的一种委婉表达句型。句中用some而不能用any。►...andittastesabitsour.abit意为“有点儿;稍微”,该短语常用来修饰形容词、副词或形容词、副词的比较级。eg:Heisabittallerthanhisfather.【辨析】abit与alittle①二者在肯定句中修饰形容词时,可以互换,意为“有点儿”。②alittle后可直接跟名词,而abit不可以,只能在后面加of后才可跟名词;alittle和abitof都只能修饰不可数名词。►...andtheyfeelsoftinthemiddle.feel系动词,意为“摸起来;感觉”,其后通常接形容词作表语。eg:This
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