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文档简介

《宗教史》课程教学大纲课程编号：1304012课程总学时/学分：36/2课程类别：学科基础与专业选修课程一、教学目的和任务面地了解世界宗教发生、发展的基本情况，认识宗教的起源和表现，学会用正确的观点去分析宗教的作用，提高人们对宗教的认识以及对科学与宗教的分辨能力，揭开宗教的神秘面纱，解决信仰危机问题，坚定人们对科学理论的信仰；此外，通过学习加深对历史知识的认识，为教育与培养学生打下坚实的基础。二、本课程的教学要求课堂讲授着重使学生掌握本课程的基本知识、基本方法和基本规律，注重培养学生的分析问题和解决问题的能力。在课堂讲授过程中，既要注意宗教的历史性，又要重视宗教与现实的联系。课程的重点是世界三大宗教及中国道教产生的背景、教义、教派、特点和对中国文化的影响；课程的难点是正确分析宗教的作用，特别是每一种宗教对中国文化所产生的影响。本课程必须是在讲授过世界通史与中国通史课程的基础上开设，主要相关课程是《世界文化史》、《中国文化史》等。三、课程内容及学时分第一章 导论（2学时）一、宗教的定义与起源二、宗教的基本要素三、宗教的发展阶段和特点四、宗教的作用和功能本章教学要求：站在整个宗教史的高度讲解这部分知识，采取理论与案例相结合的方法讲授，将不同的观点介绍给学生，以便学生进行自主学习。第二章 佛教史（8学时一、原始佛教四、中国佛教的兴衰五、佛教与中国文化本章教学要求：重点讲解佛教的发展历史及对中国历史发展的影响第三章 伊斯兰教（10学时一、伊斯兰教兴起的背景二、伊斯兰教的教义与经典三、伊斯兰教的教派和传播四、近现代伊斯兰思潮和运动五、伊斯兰与中国本章教学要求：重点讲解伊斯兰教的历史与文化，以及伊斯兰对今天世界局势和中国文化的影响。第四章 基督教（10学时一、基督教的产生与发展二、基督教的主要内容三、近现代基督教四、基督教在中国的传播五、基督教文化本章教学要求：重点讲解基督教的历史与现状，分析基督教对世界文化、尤其对中国文化的影响第五章 道教史（6学时一、道教产生的根源二、道教的历史演变三、道教的特征四、道教在中国传统文化中的地位和作用本章教学要求：重点讲解道教产生与发展的历史、教义、特征，分析道教对中国历史发展的影响四、推荐教材及参考书目1、林中泽：《宗教史概论》，高等教育出版社2002年版。2、尼尼安·斯马特：《世界宗教》，

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