课时1.3 比热容九年级物理上册同步备课系列（教科版）

【上好课】2021-2022学年九年级物理上册同步备课系列（教科版）第一章分子动理论与内能【上好物理课】1.3比热容1★课堂引入观察与思考水是生命之源，生物生存离不开水。水同样在其他领域也有着广泛的应用。暖气的热交换介质使用水，给汽车发动机降温使用水。图中，同一纬度的沿海地区和沙漠地带昼夜温差相差很大，也和水有关。海滨温差２４℃－２８℃沙漠温差5℃－3８℃其主要原因就是水的吸热能力非常强大。那如何表示物质的吸热能力—比热容2★学习目标1.认识物质的比热容；2.会通过实验探究比较不同物质的吸热能力；3.能利用比热容的概念进行相关热量的计算；4.会利用比热容的概念解释生活中常见的现象；5.知道比热容是物质的基本属性。3★课堂活动一、物体的吸热能力提出问题1.烧开水时，烧开一壶水和烧开半壶水需要的热量哪个多？2.把一壶水烧到60℃和烧到90℃，哪个需要的热量多？水的质量越大，升高温度越高，吸收的热量也就越多。物质吸收热量的多少与物质的质量和物质升高的温度有关。那么除了物体的质量和物体升高的温度以外，物体吸收热量的多少还跟哪些因素有关呢？物质的种类3★课堂活动一、物体的吸热能力实验探究比较不同物质的吸热能力探究相同质量的不同物质，吸收的热量相同，升高的温度是否相同？在吸收相同的热量时，

的温度升高得快。如果相同质量的水和煤油升高相同的温度时，

要多加热一些时间，即要吸收更

的热量。煤油水多3★课堂活动一、物体的吸热能力实验探究结论：相同质量的不同物质，吸收相同的热量，升高的温度不相同。由此可知：相同质量的不同物质，在升高相同的温度时，吸收的热量不同。如何体现不同物质的吸热能力？比热容3★课堂活动二、比热容比热容单位质量的某种物质，温度升高1℃所吸收的热量，叫做这种物质的比热容，简称比热（C）。单位质量的某种物质，温度降低1℃所放出的热量，与它温度升高1℃所吸收的热量相等。比热容的单位：焦耳/(千克·℃)；符号：J/（kg·℃）水的比热容：C水＝4.2×103J／(kg·℃)。物理意义：1千克的水，温度每升高1℃时，所吸收的热量为4.2×103J。3★课堂活动二、比热容比热容（1）比热容是物质的一种特性。同种物质比热相同，不同物质的比热容一般不同。（因此可以用比热容来鉴别物质的种类）（2）比热容只与物质的种类、状态有关，与物体的质量，物体温度变化，物体吸放热的多少等其它都无关。比热容的实质：（1）反映了物质吸热放热的本领；比热容越大，物质吸热或放热本领越强；（2）物质对冷热反应的灵敏程度；比热容越小，对冷热反应越灵敏。3★课堂活动三、热量的计算Q吸

=cm(t-t0)Q放

=cm(t0-t)Q=cmΔtQ吸=cmΔt升Q放=cmΔt降放热公式吸热公式水4.2×103色拉油2.5×103铁,钢0.46×103酒精2.4×103沙石0.92×103铜0.39×103煤油2.1×103铝0.88×103水银0.14×103冰2.1×103干泥土0.84×103铅0.13×103常见物质的比热容：J/(kg·℃)3★课堂活动四、比热容的应用1.冬天的散热器（俗称暖气片）为何用热水供暖？2.水的比热比较大，当降低相同的温度时，水放出的热量会更多。应用一应用二早春,农民为了不使秧苗在晚上低温冻坏,常常晚上灌水到秧田,白天将水放掉,请你说说这其中的科学道理。3★课堂活动四、比热容的应用为什么我国吐鲁番盆地会出现“早穿皮袄午穿纱，夜抱火炉吃西瓜”的现象？应用三因为吐鲁番盆地多砂石、泥土，少水份。这些物质的比热容较小，吸收相同的太阳光，它们的温度很快升高；太阳一落山，放出相同的热量，温度很快降低，所以早晚温差较大。3★课堂活动五、课堂练习例题1：把质量为200g、温度为30℃的铝块加热到100℃，铝块吸收的热量是多少焦耳？解：m=0.2kg，Δt升=100℃-30℃=70℃；C铝=0.88×103J/(kg·℃)；Q吸=cmΔt升＝0.88×103J/(kg·℃)×0.2kg×70℃＝1.2×104J；答：水放出了1.2×104J的热量。3★课堂活动五、课堂练习例题2：质量为2kg的某物质吸收4.2×104J的热量后，温度升高5℃，则该物质的比热容为多少？该物质可能是什么物质？

解：m=2kg，Q吸=4.2×104J，Δt升=5℃；

根据Q吸=cmΔt升，故，该物质是水。3★课堂活动五、课堂练习例题3：关于比热容，下列说法正确的是（）。A.物体的比热容跟温度有关；B．物体的比热容跟它吸收的热量有关；C.物体的比热容跟它放出的热量有关；D．物体的比热容是物体本身的一种特性

D4★典例分析考点一：比热容概念典型例题1下列与生活密切相关的热现象中，分析正确的是（）。A．“端午节、粽飘香”﹣分子间有斥力 B．冬天用热水袋取暖﹣热水袋的内能转移到人体上 C．我市海边昼夜温差比沙漠中的小﹣沙石比水的比热容大 D．冬季从室外走进室内，眼镜片变“模糊”了﹣室内的水蒸气遇冷凝华B4★典例分析考点一：比热容概念C迁移训练1下列关于热现象的说法正确的是（）。A．水在沸腾过程中吸收热量，温度不断升高；

B．一杯水的比热容比一桶水的比热容小；

C．冬天搓手取暖是通过做功方式改变物体内能的；

D．物体的运动速度越大，物体内部分子运动就越快，因而物体的内能越大4★典例分析考点二：比热容相关计算典型例题2好小明用除颜色不同外，其他都相同的黑白两张纸分别将两个相同的瓶子包起来，再将质量、初温相同的水分别倒入两个瓶中，然后将两个瓶子放在太阳光下，过一段时间后，小明用温度计测量了两瓶中水的温度，发现包有黑纸的瓶中水的温度升高的较多。请回答下列问题：（1）黑纸的吸热性能比白纸的要

（选填“好”或“差”）；（2）两瓶中的水是通过

（选填“做功”或“热传递”）的方式使其内能增加的；（3）已知包有黑纸的瓶中装有0.5kg水。0.5kg的水温度升高20℃，需吸收

J的热量。[c水＝4.2×103J/（kg•℃）]热传递420004★典例分析考点二：比热容相关计算2.1×105迁移训练2太阳能既是清洁能源又是

（选填“可再生”或“不可再生”）能源，某家用太阳能热水器可装水50kg，则这些水每升高1℃所吸收的热量是

J（C水＝4.2×103J/（kg•℃））可再生5★课堂小结视频小结5★课堂小结比热容物体的吸热能力实验探究：比较不同物质的吸热能力比热容概念表示物质吸热能力的物理量比热容的应用热量的计算吸热公式Q吸=cmΔt升放热公式Q放=cmΔt降6★课后作业1．“早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”这句谚语反映了我国新疆某些地区夏季昼夜气温变化显著，而沿海地区昼夜气温变化不大，其主要原因是沙石比水具有较小的（）。A.比热容 B．密度C．热量 D．内能2.在“母亲节”这天，小唐同学为妈妈炖了一碗排骨汤，然后用盆子装了5kg的水，将装汤的碗放在水中进行冷却．小唐同学用水进行冷却主要是利用了水的________大，过了一会儿，水温由20℃升高到25℃，水吸收的热量为________J。[c水＝4.2×103J/（kg·℃）]6★课后作业3．如右图所示是小明和小华同学“探究煤油与水吸热升温快慢”的实验装置，设计实验方案时，他们确定以下需控制的变量，其中多余的是（）。A.取相同质量的煤油和水；