新湘少版六年级上册英语教案3篇

新湘少版六年级上册英语教案新湘少版六年级上册英语教案精选3篇（一）教案标题：新湘少版六年级上册英语教案教学目标：1.掌握并运用新词汇和短语，能正确使用them、these、those等指代词。2.能正确使用一般过去时的肯定、否定和疑问句形式。3.能运用所学句型描述人物特征、个人爱好等。4.能正确使用can和can't表述个人能力和不能力。5.能正确运用所有的情态动词。教学重点：1.学会正确使用them、these、those等指代词。2.掌握一般过去时的肯定、否定和疑问句形式。3.运用所学句型描述人物特征、个人爱好等。教学难点：1.运用所学句型描述人物特征、个人爱好等。2.运用所学词汇和短语能正确使用them、these、those等指代词。教具准备：教材：新湘少版六年级上册英语教材课件：PPT和多媒体设备教学过程：Step1:Warm-up1.播放一段英文歌曲，让学生跟着节奏拍打掌声。2.出示一些图片，提问学生关于图片内容的问题，以激发学生的兴趣。Step2:Presentation1.通过课件或黑板，介绍并讲解新词汇和短语，如：them、these、those等。2.让学生通过练习，学会正确使用这些指代词。3.通过图片或幻灯片，引入一般过去时的肯定、否定和疑问句形式，并让学生完成相应的练习。Step3:Practice1.在课堂上，给学生进行口语练习，让他们使用新学的句型描述人物特征、个人爱好等。2.教师适当提供一些问题和提示，引导学生进行对话练习。Step4:Production1.设计一些情景对话，让学生在小组中进行表演，展示他们的语言和交流能力。2.鼓励学生进行创作，自由运用所学知识进行写作。3.教师适时进行点评和总结，让学生意识到自己的进步，并鼓励他们继续努力。Step5:Homework布置适当的作业，要求学生进行写作练习，运用所学内容，描述自己的朋友或家人的特征和爱好。教学延伸：1.可以通过播放相关视频、听力练习等方式，巩固所学知识。2.可以引入一些英语游戏和活动，让学生在轻松愉快的氛围中巩固所学内容。3.可以选择一些适合学生的练习册或练习题，进行复习和巩固。新湘少版六年级上册英语教案精选3篇（二）教案标题：新湘少版四年级上册英语教案教案目标：1.帮助学生熟练掌握四年级上册英语中的词汇、句型和常用表达方式。2.培养学生的英语听、说、读、写的基本能力。3.培养学生的学习兴趣和自主学习能力。4.加强学生的互动交流能力。教学内容：Unit1MySchoolUnit2MySchoolbagUnit3MyClassroomUnit4ThisisMyFriendUnit5HappyBirthdayUnit6What'sinYourBag?Unit7MyFamilyUnit8MyBody教学重点：1.学习并掌握每个单元的词汇和句型。2.培养学生的听力和口语能力。3.引导学生在日常生活中运用所学英语进行简单的交际。教学难点：1.教学新词汇和短语。2.引导学生进行口语交际，培养他们的口语表达能力。教学方法：1.情景教学法：通过日常生活场景的情景教学，激发学生学习英语的兴趣，增强记忆效果。2.师生互动法：通过师生互动，学生与学生之间的互动，激发学生的学习积极性和主动性。教学过程：Step1：Warm-up（热身）通过唱英语歌曲、英语问候等方式，激发学生的学习兴趣，创设英语氛围。Step2：Presentation（呈现）1.导入新词汇和短语，通过图片、实物等方式呈现，激发学生的学习兴趣。2.引导学生模仿老师的发音和表达，帮助他们正确掌握发音和语调。Step3：Practice（练习）1.师生问答：老师通过问答的方式，引导学生使用所学的词汇和句型进行回答。2.情景对话：学生通过情景对话的方式，练习使用所学的语言进行交际。Step4：Consolidation（巩固）通过小组活动、角色扮演等方式，让学生巩固所学内容。Step5：Extension（拓展）通过游戏、听写等方式，帮助学生巩固语言知识，拓展学习内容。Step6：Summary（总结）老师进行复习和总结，帮助学生整理所学内容。Step7：Homework（作业）布置适当的作业，巩固所学内容。教学资源：1.教材：新湘少版四年级上册英语教材2.教具：图片、实物、课件等教学评价：1.观察学生的课堂表现，包括听力、口语、阅读和写作等方面。2.批改学生的作业，评价其掌握程度。3.组织学生进行小组活动、角色扮演等方式，观察学生的互动交流情况。教学反思：1.在教学过程中要注意调动学生的积极性，合理安排不同形式的活动，增加教学的趣味性。2.针对学生学习中的困难和问题，适时调整教学方法和策略，引导学生主动参与学习，提高学习效果。新湘少版六年级上册英语教案精选3篇（三）教材名称：新湘少版五年级英语上册教案主题：Unit1TheFirstDayatSchool教学目标：1.能够认读并正确拼写单词：name,first,day,school,desk,ruler,pencilcase,book.2.能够听懂并正确朗读句型：Mynameis[name].It'smyfirstdayatschool.3.能够运用句型进行简单的自我介绍。教学重难点：1.重点：正确朗读句型：Mynameis[name].It'smyfirstdayatschool.2.难点：运用句型进行简单的自我介绍。教学准备：教师：课件、单词卡片、图片等。学生：教材、练习册等。教学过程：Step1:Warmup1.Greetthestudentsandaskthemabouttheirnames.