小班音乐教案亲亲我2篇_第1页
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文档简介

小班音乐教案亲亲我(2)小班音乐教案亲亲我(2)精选2篇（一）教案：小班音乐教案《亲亲我》一、教学目标：1.让孩子感受到亲密关系的重要性；2.通过歌曲，培养孩子的情感表达能力；3.培养孩子的音乐欣赏能力；4.提高孩子的听觉敏感性。二、教学准备：1.CD或录音设备；2.《亲亲我》歌曲CD或录音。三、教学步骤：1.听音乐，感受音乐氛围。-教师播放《亲亲我》歌曲，让孩子静静地听，感受音乐的节奏和情感。-教师引导孩子说出自己对这首歌曲的感受。-教师可以和孩子一起感受音乐，做出适合的动作和表情。2.学唱歌曲，培养孩子的音乐感知能力。-教师带领孩子一起学唱《亲亲我》。首先，教师逐句唱出歌词，让孩子跟着轻声模仿。-然后，教师带领孩子一起唱整首歌，多加练习，让孩子熟悉歌曲的旋律和节奏。3.表演歌曲，培养孩子的表演能力。-教师组织孩子一起表演《亲亲我》。孩子们可以分成小组，每个小组轮流表演。-教师可以在每个小组表演前，提前练习一下动作和表情，确保每个小组都能有精彩的表演。4.分享感受，培养孩子的情感表达能力。-孩子们在表演结束后，可以进行一次分享反馈。每个小组分别分享自己的表演感受、遇到的困难以及收获和进步。五、延伸活动：1.家长互动：将歌曲传给家长，让家长与孩子一起唱歌，加强亲子关系。2.自由活动：让孩子自由发挥，编排自己喜欢的动作和表情，再次表演《亲亲我》。通过这节课的学习，孩子们可以培养自己的音乐欣赏能力和情感表达能力，同时也加强了小组协作和亲密关系的意识。小班音乐教案亲亲我(2)精选2篇（二）教案主题：亲亲我教学目标：1.能够听懂并跟随音乐中的节奏进行互动动作；2.能够通过音乐的节奏感受到亲密和关爱的情感；3.能够表达自己对他人的关心和热爱。教学准备：1.音乐《亲亲我》的录音或者背景音乐。2.教学道具：红色的亲亲我小手。教学过程：1.创设情境：教室里布置成一个温馨的小家庭，准备一些儿童喜欢的玩具、摆设等，让孩子们感受到家庭的温暖。2.引导孩子观察和感受：引导孩子们观察教室里的摆设，询问他们认为哪些东西代表了亲密和关爱的感觉。然后再播放音乐《亲亲我》，让孩子们听音乐的同时揣摩其中蕴含着的关爱情感。3.讲解亲亲我小手的使用方法：给每个孩子发放一只红色的亲亲我小手，告诉孩子们，这只手代表了关心和热爱，我们可以用它来互相表示关心和热爱。4.音乐互动游戏：老师播放音乐，带领孩子们随着音乐的节奏挥动亲亲我小手，表达自己对他人的关心和热爱。可以让孩子们与周围的同学互相挥动，也可以让他们与家人或者其他教职人员互动。同时，鼓励孩子们用语言表达出自己对他人的关心

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