2025届新高考生物精准突破复习 基因本质、结构、复制

2025届新高考生物精准突破复习《基因的本质、结构、复制》1、原核细胞的基因结构非编码区非编码区编码区编码区上游编码区下游RNA聚合酶识别和结合位点启动子终止子编码区：能转录，编码蛋白质非编码区：不能编码蛋白质,能调控遗传信息表达，非密码子对应序列一、基因的结构2、真核细胞的基因结构编码区非编码区非编码区启动子终止子编码区上游编码区下游内含子外显子

RNA聚合酶识别和结合位点编码区：非编码区：外显子：内含子：

能编码蛋白质的序列不能编码蛋白质的序列非密码子对应序列原核细胞真核细胞不同点编码区是_____的编码区是间隔的、_____的相同点都由能够编码蛋白质的______和具有调控作用的______区组成的3、原核细胞与真核细胞的基因结构比较问：编码相同数目氨基酸的蛋白质，原核细胞与真核细胞基因结构一样长吗？连续不连续编码区非编码4真核细胞基因结构更长，因为真核细胞基因的编码区有内含子。二、基因的本质、种类1、基因本质：是具有遗传效应的DNA片段。遗传效应是指能控制生物的性状。例析、DNA结构的改变一定会导致基因结构的改变吗？不一定，因为一个DNA上有许多基因，DNA结构改变不一定在基因片段中。2、基因种类：核基因与质基因（1）核基因存在于染色体上，质基因存在于细胞质的线粒体和叶绿体中；（2）核基因在遗传时可遵循两大遗传定律，质基因遗传时表现出母系遗传的特点。（3）核基因突变产生等位基因，质基因突变不产生等位基因二、基因的功能通过_____________传递遗传信息，通过_________________表达遗传信息遗传信息：基因的遗传信息蕴藏在_______________________________________中DNA的复制控制蛋白质的合成DNA分子中脱氧核苷酸（碱基）的排列顺序三、基因种类：核基因、质基因前者存在于染色体上，后者存在于线粒体和叶绿体中；前者遗传时可遵循两大遗传定律，后者遗传时仅通过母本产生的卵细胞遗传给后代，不遵循两大遗传定律。基因在染色体上呈线性排列，基因是有遗传效应的DNA片段，基因、DNA、染色体三者关系如下基因DNA染色体1234561、基因是有遗传效应的DNA片段；2、一个DNA上有多个基因；3、DNA是染色体的主要成分；4、染色体是DNA的主要载体；5、基因在染色体上，呈线性排列；6、染色体是基因的主要载体。四、基因、DNA、染色体的关系五、基因复制（随着DNA复制而复制）1、从六个方面解读DNA复制（1）某双链DNA含有a个碱基，复制n次后DNA个数:2n（n=复制次数）（2）含母链的DNA占DNA总数比例:

22ｎ2、规律总结（3）含母链的脱氧核苷酸链数占总链数比：

22n×2（4）复制n次消耗碱基的量：（5）第n次复制消耗碱基的量（复制n消耗的碱基总数减去复制n-1次复制消耗的碱基总数）：a·

（２ｎ－１）a·

２ｎ－１3、精确复制的原因（1）DNA分子独特的双螺旋结构，为复制提供了精确的模板；（2）碱基互补配对原则，保证了复制能够准确地进行。例1、某基因（14N）含有3000个碱基，腺嘌呤占35%。若该DNA分子用15N同位素标记过的四种游离脱氧核苷酸为原料复制3次。将全部复制产物进行密度梯度离心，得到如图1结果；如果将全部复制产物加入解旋酶处理后再离心，则得到如图2结果。下列有关分析正确的是（）A．X层全部是仅含14N的基因B．w层中含15N标记胞嘧啶6300个C．X层中含有的氢键数是Y层的1/3D．w层与Z层的核苷酸之比为1：4C点评：X层为中型DNA，w层中含15N标记的脱氧核苷酸链14条，共含胞嘧啶3150个，X层中含有一个DNA,Y层含有6个DNA,所以氢键数是Y层的1/3。例析2、5-BrU（5-溴尿嘧啶）既可以与A配对，又可以与C配对.将一个正常的具有分裂能力的细胞，接种到含有A、G、C、T、5-BrU五种核苷酸的适宜培养基上，至少需要经过几次复制后，才能实现细胞中某DNA分子某位点上碱基对从T-A到G-C的替换？（）

A.2次B.3次C.4次D.5次B例析3、某双链DNA分子共有含氮碱基1400个，其中一条单链上（A+T):（G+C)=2：5。构成该DNA分子的N元素均为14N,将该DNA分子转移到含15N的培养基中连续复制3次，则问该DNA分子中腺嘌呤数、连续复制3次获得15NDNA分子总数依次为（）A.140个、2个

B.200个、8个

C.280个、6个

D.200个

、6个B点评：此题利用倒推法，G-C到C-5-BrU,5-BrU-A,A-T。点评：先求出该DNA分子中腺嘌呤数目=1400×1/7=200个；复制3次得8个DNA分子，含15NDNA分子总数=8个，其中仅含15NDNA分子总数为6个。例析4、科学家以大肠杆菌为实验对象，运用同位素示踪技术及密度梯度离心方法进行了DNA复制方式的探索实验，实验内容及结果见下表。（1）要得到DNA中的N全部被放射性标记的大肠杆菌B，必须经过

代培养，且培养液中的

是唯一氮源。（2）综合分析本实验的DNA离心结果，第

组结果对得到结论起到了关键作用，但需把它与第

组和第

组的结果进行比较，才能说明DNA分子的复制方式是_____________。多15NH4Cl31半保留复制2（3）分析讨论：①若子Ⅰ代DNA的离心结果为“轻”和“重”两条密度带，则“重带”DNA来自于

，据此可判断DNA分子的复制方式不是

复制。②若将子Ⅰ代DNA双链分开后再离心，其结果是

（选填“能”或“不能”）判断DNA的复制方式。③若在同等条件下将子Ⅱ代继续培养，子n代DNA离心的结果是：密度带的

没有发生变化，放射性强度发生变化的是

带。④若某次实验的结果中，子Ⅰ代DNA的“中带”比以往实验结果的“中带”略宽，可能的原因是新合成DNA单链中的N尚有少部分为____。

B半保留不能数量和种类轻N15（4）简要说出用同位素标记法探究DNA半保留复制方式的思路及结果与结论。思路：先将含有15N标记的NH4Cl培养液培养大肠杆菌，让大肠杆菌繁殖几代，再将大肠杆菌转移到14N的普通培养液中。然后，在不同时