给老师的表扬信4篇

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?园的声音。升入中班后扬扬大约也长大了，她会特别主动的告诉爸爸妈妈：扬扬自己的事情自己干，早晨起床后自己就把小脸小牙洗刷的白白净净，晚上睡觉前会主动洗漱干净。看过的书会主动放回到原来的地点，同时做到不折页。扬扬你越来越棒了！

扬扬不但自己的事情自己抢着干，同时干得还特别好呢，比如自己的小袜子自己洗，自己的玩具整理到柜子里，自己掉在地上的东西、洒在桌子上的水会拾掇的特别干净，还会主动协助大人干家务呢，每天看到妈妈在厨房做饭、洗碗，她会协助拿碗筷并摆放好。看到妈妈做家务她都会特别欢乐的来到妈妈四周说：“妈妈，我帮你做〞，一副乐于助人热心肠的模样。妈妈已经不觉得做家务是一件特别单调的事情了，觉察原来和小孩一起劳动是一件多么欢乐的事情啊！既让生活充实了，也让小孩明白得了关心他人。

扬扬也特别喜欢把幼儿园里有意思的事情跟我们沟通，甚至把老师教授的东西回家也与我传达一下，例如前段时间老师教唱的?国旗，国旗，多漂亮！?只要在路上看到国旗就会停下来唱两遍，然后敬个礼才分开。回家后会认真给我们把幼儿园老师授课的过程在家里又回放一下，她的小老师当的可真棒啊！上周有一天，我们接的稍晚，扬扬看到了老师们繁忙的身影，出了校园后她的第一句话确实是“老师真辛苦啊！〞听了这句话之后妈妈确实感到了我们的扬扬长大了！

扬扬小朋友的表现确实不错啊，但表彰的话不能一下子全说完啊，我们相信在以后的日子里扬扬会做的更好，由于爸爸妈妈和老师相信扬扬会越来越棒！

也许扬扬的表如今班里还不是特别好，但我们相信，在老师和家长的共同配合下，扬扬表现的会越来越好。同时也希望各位老师在全班小朋友面前读一读这封给扬扬的表彰信，毕竟这是她再三争取来的！

衷心的感谢各位老师为小孩们所付出的一切，包括你们的青春、你们漂亮的容颜，你们在小孩的心中和我们家长的心中是永远最漂亮的！再一次感谢你们，愿你们永远安康、漂亮；愿我们中二班的每一个小孩在老师的精心培育下茁壮生长！老师，您辛苦了！

任雨喆的妈妈

家长给老师的表彰信给老师的表彰信〔2〕彭春翔小朋友这一学期在各方面都获得了特别大的进步。爸爸妈妈都为春翔感到骄傲和骄傲。希望这封表彰信可以鼓舞她接着进步！

首先，在幼儿园能和其他小朋友友好相处，性格变得更加爽朗。胆子比往常大了，敢主动和老师聊天，交流自己的方法。每天回来都会把幼儿园发生的有趣的事情说给家里人听。这对有些天生有些内向的春翔来说是一个特别大的进步。

其次，通过跳绳，极大地加强了春翔小朋友的自决心，也锻炼了春翔的毅力。从三月份开始，在幼儿园老师的推进下，春翔开始了学习跳绳的活动。爸爸妈妈和爷爷都见证了春翔在短时间内的宏大进步。从刚开始的一个也跳不过去，到后来可以不太连续地跳几个，再到后来可以连续跳8个，10多个，直到最后的突破连续跳100个的记录。这里面凝聚了老师的特别多鼓舞和春翔的不懈努力。如今春翔已经开始学习不同的跳绳方法，希望通过跳绳可以进一步加强她的自决心。

春翔在学习钢琴方面也获得了不小的进步。在钢琴的学习过程中妈妈觉察春翔是一个擅长反思的小孩。这学期在钢琴的学习中曾经遇到一些困难，有一段时间练习的曲子比较难，妈妈也加了一些压力给她，因而那段时间春翔也曾经为练琴感到痛苦，需要妈妈的敦促才去练琴，练琴的时候有些不专心。后来在妈妈的开导下，春翔终于认识到学习钢琴也是对自己才干的一种进步。从那以后，春翔几乎每天都能主动练琴，练琴时也比往常专心了特别多，最近获得了特别明显的进步，得到了钢琴老师的表彰，爸爸妈妈也感到特别欣慰。

步入中班后，春翔越来越明白事，越来越爽朗。真心感谢班里的几位老师对春翔的关心和鼓舞。希望她越来越自信，越来越爽朗！加油哦，彭春翔！

给老师的一封表彰信给老师的表彰信〔3〕丁老师：

您好！

昨天张嘉楠回来后不时闷闷不乐，我征询她如何了，起初她不肯说，后来在睡觉时才吞吞吐吐跟我讲了事情的原委。

原来在6.1前，你们班上评选分享之星和分享标兵，她当时被同学评选为分享标兵，和她竞争的还有一个杨凯。据张嘉楠讲，杨凯少她一票，你还说要去帮杨凯争取一个名额。当天回来就特别兴奋的向我汇报过，我也特别欢乐，毕竟得到荣誉对小小孩来讲确实是一件冲动的事情，但昨天你们班上颁发这个荣誉时，张嘉楠没有发到，杨凯却得到了，因而她特别难过。她说，她同学也感到特别不明白，当时就有同学征询张嘉楠说你如何没有，她说她也不明白。

听完后我抚慰了她。但我也不知事情的真相，因而今天冒昧的给丁老师写信，我也只想为了给张嘉楠一个公正的回答。

致此

敬礼

给老师的表彰信给老师的表彰信〔4〕尊敬的吴园长：您好！

今天我写表彰信要对我们实验幼儿园中五班的班主任吴老师、梁老师和李老师三位老师提出表彰。

她们对小孩的教育特别细心。

小孩的常规性适应养成教育，她们做得特别好。幼儿时期是小孩们养成各种好的生活适应以及学习适应的重要时期，一天中的一半时间小孩都是随同老师身旁，这就要看来自老师的功夫了，可喜的是她们做得特别好！由于我从和小孩老师们的简单交流中还有和小孩回到家里的表现足足可以看到这一点。比如小孩洗手时候的时间以及动作要求、学着叠叠自己的衣服等等；另外还有最让我们家长感动确实实是小孩看到我在拖地，就会抓紧拿来笤帚和垃圾兜协助妈妈清扫整理；小孩看到妈妈爸爸下班回来就抓紧拿起拖鞋让我们换鞋；小孩每一次吃东西总是恭尊敬敬的先递到我的嘴边；和别的小朋友一起做到会分享玩具和食物。我征询小孩如何这么明白事，小孩脱口而出：“我们老师都如此给我们说过，让我们回到家里也要做一个明白事的好小孩呢！〞是啊，正是老师们诲人不倦、诲人不倦的谆谆教诲才使得小孩们记住了老师的这些话，并在实际生活中指导小孩一点一滴的践行！小孩在幼儿园里不知不觉接收了这些来自老师传送的适应与质量：要爱自己的爸爸妈妈、要爱劳动、要学会分享、要学会感恩。去接小孩时我们并没征询起小孩在园的表现情况，梁老师总会利用特别是短暂的时间准确的给我们反映小孩的特点以及兴趣喜好表现，并给我们提出一些开展小孩这方面兴趣的建议，特别是令我们感动。另外梁老师的那种对学生及其负责的精神也是特别令我们家长感动。昨天我的先生接小孩晚了，怕小孩在班里焦急，就给已经前去接小孩〔和我们小孩一起都在中五班〕我们的一个朋友打，让他先把我们的小孩和他的小孩一起接出来在院子里玩一会儿，但是梁老师婉言谢绝了他的好意恳求，并认确实说：“我确实是等到天黑，也要等他的家长来接！〞寥寥数语，充沛显示出她那颗高尚的责任心和高度的责任感！因而我说小孩们跟着这些老师，真是极大的幸运啊！

接下来我说的是中五班的班主任的班级治理工作，这个特别值得我们家长赞美。吴小彦老师的那雷厉风行的工作作风以及她那敬业精神特别值得表彰。她总是及时通过校讯通及时和家长获得联络，告诉家长小孩在幼儿园里近短期的活动以及要求，诚恳的耐心的提示家长亲切配合。同时把小孩们的在校活动情况及时拍照并发布空间，让我们及时享受和分享小孩们在幼儿园的欢乐，我感遭到如此就像是在看小孩的在校的活动视屏呢！又感受是好似天天守着自己的小孩一样。我特别喜欢写博客记录小孩的生长点滴，博客里的文假设要是能插上丰富多彩的图片就更能表现出和呈现出要表达的内涵！而吴老师她就做到了这一点，而且做的特别好！总能及时给我们提供小孩们在校的丰富多彩的一切活动图片资料，这是一件多么值得欢乐和骄傲的事情！我在生长网里面的妈妈们看到我的博客里的小孩在幼儿园的所有活动照片，都是羡慕无比，赞不绝口，啧啧赞扬班主任老师的出色工作！目前从开学到如今才仅仅不到2个月时间她的空间里已经上传了中五班小孩活动的将近500张图片！！这里边蕴涵了吴老师的那份对待小孩的大爱以及她敬业爱岗的无私奉献精神！是多么的值得我们学习和仰慕！！

进入中五班这一段时间内，我的小孩进步特别大，说话做事就有许多他老师的影子。特别是人际交往以及自决心这些方面变化进步的特别大，小孩的胆子在老师的引导下大了许多，和人交往时候大大方方，没有了以往的扭扭捏捏的状态。好的教育需要“以人格育人格〞，关于心灵是一张白纸的幼儿来说，教育者的素养和人格尤其重要。有些明白教育的家长可以在小孩成人过程中发挥更大的作用，但又有多少幼儿园小孩的家长能把精力放到小孩身上呢？多数家长正是而立之年正是创业的时候，从参与我们幼儿园的?家庭教育讲座?那天来到宝宝班上的家长我就可以看出来，参与讲座